張凡所提出的問題很明確，也的確是相當棘手。（）
的確，張居正所提出的，在此事之上試用《考成法的提議確實是很好，而且，張凡之前所提出的幾個問題，張居正也都是早已找到了解決之道，一一解答之下，張凡也是挑不出什么別的問題了。
倒也不是說張凡吹毛求疵，實在是在這件事情上面，即便是再過慎重也不為過。倒不是心疼兩個人幾個月以來的成果會經不住考驗而在瞬息之間毀于一旦，實在是怕到時候不僅沒有讓它幫上忙，反而是越弄越糟糕，那可謂是麻煩至極了。
但是張居正所說的幾番話，讓張凡認識到了。先，那些自己所擔心的并不是太成問題。二來，即便就算是出了什么問題，也絕對是沒有退縮的道理的。畢竟這東西既然拋出去了，就是要讓他處理問題，并且現它本身的問題的。倘若如此畏縮不前的話，兩人這幾個月一來的辛苦，照樣還是白費。
但是解決了以上的問題之后，張凡又有了新的疑問。
的確，張居正想要接著治水賑災的這件事情，試試看這《考成法到底好不好用。這個想法的確是沒有錯，而且張凡在聽完了張居正的話之后也絕對是會舉雙手贊成的。可是如今還有個最根本的問題擺在他們的面前，那就是這件事情到底應該怎么做，怎么才能開始。
或許很多人一開始都想不明白這個問題，什么叫做怎么開始？但是實際上，問題就擺在他們二人的面前。張居正想要試用，但是他所想要試用的東西，實際上乃是一種改變朝廷以往律法的新律法。而朝廷當中，律法為重，即便是近日認識到以往的律法已經不適用與近日，倘若是再用下去就是錯誤的了，卻也不是說改就改這么簡單的。
且不說那些繁瑣的公文，以及朝議。還要有各方勢力的爭論，都盡量想要在新的律法當中加入對自己有用的東西。而且到時候扯皮起來，恐怕一年都扯不完。
總之一點，今年現老黃歷不適用了，然后開始討論，一直到明年才能差不多執行新律。而這討論的一年當中，那老黃歷還在被用著，就算是有什么危害，也是如此。
這種模式實際上很不好。但是祖宗就是祖宗，“祖宗”這個詞在中國人的心目中究竟有著多么重要的地位，想來只要是在身體中流動著這片土地的血脈的人，心中全都是明白的。因此，祖宗所留下來的東西，也同樣是重要無比，絕對不能夠改變的。這祖宗所訂立下來的律法也是如此，更加是這是在朝廷里，這就更加是難以改變了。
看看以往歷史上，什么商鞅變法，什么王安石變法，一直到了現在，馬上將要進行的張居正變法。雖然說在這些變法當中，商鞅、王安石、或者說張居正這些想到了，并且計劃出來，而且親自組織變法的人才是主角，而且在后世，這些人的名字也將會閃耀，成為他們那個時代的先驅。但是實際上，真正能夠起到關鍵作用的并不是這些人，而是那個同意他們的改革方法的君王。
暫且不論朱翊鈞，畢竟他此刻年歲尚小，就算是有什么壓力，實際上大都也是被壓在了如今正是皇太后的李太后身上。但是想想其他兩人，商鞅和王安石。如果沒有秦孝公和宋神宗頂住了其他的大臣的反對，以及被扣上了不敬祖先的大帽子而強行通過他們二人的變法請求的話，這兩人想要“出名”完全是沒有可能。
而且，這兩人最后，也都是不得善終。王安石倒還是好些，晚年安度至于，卻也是能榮譽加身。商鞅那個時代就比較慘了，秦孝公歸天之后，商鞅受了車裂之刑，死狀凄慘無比
這也就是為什么，即便張凡上輩子并不精通于歷史，甚至是如今那些根本不知道未來會生什么事情的人，全都能夠猜得到，將來張居正不會有什么好果子吃的原因。
不過這不是重點。重點就是，這祖宗的歷法是很難更改的。想要正式修改，那就是一個長年累月的巨大工程。而像張居正這樣，現在只是想要試用一下，聽起來沒什么，實際上更是難上加難。
“學生的意思是……”張凡看著張居正，很是艱難地開口說道，“朝廷以往并沒有這個先例，到時候老師一旦提出來的話，雖說皇上或者太后都是會答應下來的，畢竟他們早已是知道了老師的打算。如今老師想要這么做，卻也沒什么。
“但是，下面的那些大臣基本上是不會同意的。到時候，學生是怕，老師不但不能試用此法，還會鬧得滿朝風雨，那可就麻煩了。”
而張居正，面對張凡所說的這番很是擔憂的話語，卻并沒有表現出什么苦惱的模樣，面色反而又恢復了之前那種微笑的模樣。
看到張居正這么一副模樣，雖然張凡知道他必然是想到了什么解決的辦法了。但是張凡面上的神色卻并沒有表現出來多少輕松，畢竟他明白，這件事情可是相當棘手的。
“遠德，你所擔心的事情，我自然是明白的。”張居正開口說道，“我今天早上接到河南和南直隸的水患奏報之后，就在考慮這件事情。你所說的的確是有些難辦，我一時之間也是沒有想到什么好的解決之道。”
張居正的表情雖然輕松，但是實際上他所說的也并不輕松。顯然，他告訴了張凡，到現在為止他還沒有更好的辦法來解決這件事情。
“那么……”聽著張居正的這番話，張凡面上的表情也是更加地疑惑了，“既然老師沒有想到辦法，卻是為何會有如此輕松的模樣？”
面對張凡的疑問，張居正笑了笑，回答道：“因為我現，不論我怎么想，這件事情都是沒有辦法完美解決的。而且，我也找到了辦法在這種情況下依然讓此事通過的辦法。”
“哦？”聽到張居正說有辦法，張凡的興趣也是有了，趕忙問道，“不知老師想到了什么辦法。”
“呵呵。”對于張凡的詢問，張居正一時之間沒有了剛才那副自信的模樣，卻是有些無奈地笑了笑，說道，“實際上，這也是個沒有辦法的辦法。
“的確，誠如你方才所言那般，這么做實際上就等于是想要篡改朝廷律法，的確是會遇到巨大的阻力的。但是，好在即便是朝廷的律法也沒有明文寫著，不允許有這種改變。”
“可是老師……”面對張居正的話，張凡的眉頭再一次皺了起來，“即便是律法之上沒有明言不許改變，卻也從來沒說過允許有人去改啊。雖然老師如此偷換概念，在學生這里倒是無所謂。但是朝中的那些大臣們可是絕對不會贊同老師的。而且到時候老師如果用的是這么個理由的話，恐怕麻煩回比咱們原先預想的還要多。”
“的確如此。”張居正說道，“不過遠德勿要著急，且聽我慢慢說來。
“我也知道你所說的，倘若我真的那么做了，麻煩更多。但是我不需要那么做。”
“不用那么做？”張凡有些奇怪了，“老師是什么意思？”
“他們所在意的，實際上只是我是不是要改律法。”張居正回答道，“那么咱們就不要動律法好了。”
“可是，不動律法的話，老師又該如何試用呢？”張凡更加疑惑了。
“你想啊。”張居正說道，“咱們所想要做的，只是試用一番這《考成法行不行。那么咱們為什么非要把它弄成一想律點來做呢？”
“老師的意思是……”似乎張居正的話，讓張凡有些明白了。
“不錯。”張居正說道，“咱們只是要試用它行不行，說到底也只不過是它的手段行不行。所以咱們只要拿出其中幾條用得上的試試看就可以了，并不需要全都搬出來。
“那樣一來，這可就不是改變朝廷的律法了，只不過是臨時加了幾種手段而已。到時候只要這么一說，朝中的那些人就算是不同意，卻也找不到反對的理由了。而我們這邊也是能夠得償所愿。如此一來，豈不是兩全其美嗎？”
“這……老師這么做的話……的確是……好。”張凡這番話說的有些斷斷續續的，雖然他心中還是覺得有些不妥。但是張居正所說出來的這個方法，他也不得不認同，的確是個辦法。
見到張凡的同意，張居正自然是高興。但是同時，他也看出來張凡的勉強了。
張居正心中也明白。雖然說自己想出來的這個辦法的確是可行，但是卻也有些牽強。到時候，誰知道自己就算是這么干的話，會不會還有人說出不同的意見來。畢竟，就算是他自己，也覺得這么有些強詞奪理了。
可是，既然已經是打定了主意，那就不能夠輕易改變。到時候究竟會怎么樣，只能到時候再看了。