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735神童和馬屁精

更新時間:2012-01-30  作者:我的傷心誰做主
我的傷心誰做主作品

簡介:第三卷鐵騎掃中原735神童和馬屁精

收藏好書,發表原創

第三卷鐵騎掃中原735神童和馬屁精

橫掃三國的東方鐵騎第三卷鐵騎掃中原735神童和馬屁精

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“有的。”司馬懿淡淡地回答道。

“那我洗耳恭聽。”高飛道。

司馬懿畢恭畢敬地朝著高飛施了一禮,緩緩地說道:“‘陛下’中的‘陛’字,實際上是指帝王宮殿的臺階。內閣丞相蔡邕蔡大人曾經解釋說,皇帝派他的近臣拿著兵器站在宮殿的臺階下,以防不測。所以,陛的下面是皇帝的近臣……”

“嗯,有點意思,繼續說!”高飛見司馬懿在賣關子,便順著他的話說道。

“遵旨。”司馬懿又向著高飛施了一禮,繼續說道,“皇帝至高無上,臣子不敢直接同他交談,只好讓皇帝的近臣代為轉告,所以一聲‘陛下’叫的不是皇上,而是叫站在陛下的人轉告皇上。話又說回來,規矩不是一成不變的,臣子也不是絕對不能直接與皇上說話,但是禮節不能省略,所以,與皇上說話前叫一聲‘陛下’,就是表示自己的恭敬之意。”

高飛聽完這個解釋,覺得很新穎,這倒是他以前從未注意過的地方,人云亦云,卻無從多想。

無論看歷史電視劇或還是古裝電影,只要劇中有皇帝出現,就會聽到群臣們左一個“陛下”,右一個“陛下”的稱呼皇帝。可是,為什么稱皇帝為“陛下”,卻很少有人去考究。

“哈哈哈……”高飛大笑了起來,說道,“你小小年紀,竟然有如此見地,實在令我刮目相看。你且退回原位,待其他人自報姓名之后,我再出題考考你們,誰能回答的最貼切,誰就能成為這次選拔的第一名,我也自然會有豐厚的獎賞。”

隨后,剩余的幾個人也自報了姓名,不過高飛卻從未在史書上或者野史上聽說過,東漢末年到三國時期,正是將星云集,人才輩出的時候,許多人不太出名,也很正常,或許你沒有聽說過,但是他們確確實實是存在的。

當十個人都自報完姓名、籍貫之后,高飛便站了起來,讓鐘繇拿過來紙筆,當即大筆一揮,在一張白紙上寫下了兩個大字。

“今天,我便以這兩個字為題,要你們各自書寫一篇文章,誰把文章寫的最符合這字中的意思,我便任命他為參政知事,官居從一品,賞金幣千枚,封狀元侯。”高飛將那張大紙給高高舉了起來,紙張上面的兩個字赫然映入了眾人的眼簾。

“天下”二字躍然在紙張之上,蒼勁有力的筆功將二字書寫的極為霸道。

蔣干看完之后,連連點頭,說道:“好字!好字啊!陛下……不,皇上……也不……萬歲……爺,對萬歲爺的字簡直是蓋天下之悠悠,雄霸異常,此字真乃……”

不等蔣干把話說完,高飛便斜視了他一眼,眼神中充滿了厭惡,那一眼望了過去,讓蔣干不寒而栗,急忙收住了嘴,低下頭,不敢再說什么。

“丞相!”高飛輕聲叫道。

“臣在,陛下……皇上有何吩咐?”鐘繇急忙說道。

“你在此負責監考,一炷香后,考試結束,任何人都要交卷。一炷香后,我會親自來查閱。”高飛說道。

“臣遵旨!”

說完,高飛便放下那張紙,大步流星地走了出去。

鐘繇當即讓人奉上筆墨紙硯,以供這十個人書寫文章,另外再點燃了一炷香,他端坐在上首,見十個人都準備好了,便朗聲說道:“開始吧。”

聲音一落,十個人都紛紛苦思冥想,不久,蔣干眼前一亮,率先提筆開始書寫,洋洋灑灑的寫了起來。

之后,司馬懿也開始動筆,再之后,其余的人也都紛紛有了各自的理解,開始動筆書寫。

高飛并未真正的離開,而是躲在了暗處,觀看著整個大廳里的情況,看了一會兒后,他這才離開。

他回到了在縣衙的房間,簡單的休息了一會兒,估摸著時間快到了的時候,這才又重新回到了大廳。

此時,一炷香滅,鐘繇開始收卷。

高飛待鐘繇把卷子收完之后,這才進入了大廳,問道:“丞相,都完事了嗎?”

鐘繇回答道:“啟稟皇上,臣已經按照皇上吩咐,中間沒有出現絲毫的紕漏。這是這十個人所書寫的文章,請皇上過目。”

“嗯,很好。”高飛坐了下來,翻看了一下考卷,縣將司馬懿的給抽了出來,攤放在桌面上,開始瀏覽。

“話說天下大勢,分久必合,合久必分。周末七國分爭,并入于秦。及秦滅之后,楚、漢分爭,又并入于漢。漢朝自高祖斬白蛇而起義,一統天下,后來光武中興,傳至靈帝,由是衰敗。

推其致露an之由,殆始于桓、靈二帝。桓帝禁錮善類,崇信宦官。及桓帝崩,靈帝即位,大將軍竇武、太傅陳蕃共相輔佐。時有宦官曹節等long權,竇武、陳蕃謀誅之,機事不密,反為所害,中涓自此愈橫。后張讓、趙忠、封谞、段珪、曹節、侯覽、蹇碩、程曠、夏惲、郭勝十人朋比為jiān,號為‘十常侍’。帝尊信張讓,呼為‘阿父’。朝政日非,以致天下人心思露an,盜賊蜂起。中平元年二月,巨鹿人張角、張寶、張梁領導黃巾軍反叛朝廷,此后大漢天下名存實亡……”

高飛從頭到尾都讀了一遍,可謂是一口氣讀完的。看完之后,他感觸頗深,開頭以事實引入,中間舉例論證,結尾建議良多,堪稱上乘之作。

不過,讓高飛感到驚奇的是,這樣的手筆,竟然出自一個十一歲的孩童之手,說出去都不會有人相信,至于你們信不信,反正他是信了。

高飛將這篇文章交給了鐘繇,讓鐘繇過目,鐘繇讀畢,連聲稱贊,大呼道:“高論!高論!實在是高論啊……”

鐘繇順勢看了一眼署名,見署名是“河內司馬仲達”六個字,不禁驚訝萬分地看了看司馬懿,簡直不敢相信這樣的文筆,這樣的高論竟然出自司馬懿的手。

高飛內心澎湃,面上卻并不彰顯,當即順手抽出來了一張考卷,便開始瀏覽。

“夫天下者,乃天下人之天下,蓋天下之大,唯有華夏神州大帝獨能得天下。孟子曰‘失道寡助,得道多助’,天下萬民皆心向華夏大帝,縱然是三皇五帝、秦皇漢武,也不過耳耳。

以天為宰,以德為根本,以道為men徑,以仁布施恩惠,以義作為道理,以禮規范行為,以樂調和性情,以法律為尺度,以名號為標志,以比較為驗證,以考核來判斷,以職事為常務,以衣食為主旨,生產儲藏,關心老弱孤寡,使其皆有所意養,蓋天下之悠悠,盡善盡美者唯有我神州大帝也。

天下大露an,賢王不顯,道德分岐,天下人多各得一孔之見而自我欣賞。譬如耳目鼻口,它們各有其功能,但卻不能互相通用。猶如百家眾技,各有所長,時有所用。雖然如此,但不完備和全面,都是孤陋寡聞的人。

割裂天地的完美,離析萬物之理,把古人完美的道德long得支離破碎,很少能具備天地的完美,相稱于神明之容。所以,內圣外王之道暗而不明,抑郁而不發揮,天下的人各盡所玉而自為方術。只有我華夏國神州大帝,才是萬民所向的帝王,才足以掌控整個天下……”

高飛讀完之后,心情喜悅,面露喜色,這篇文章洋洋灑灑數千言,密密麻麻的小字一通讀下來卻不覺得累,而且會讓你身心通暢。他注意了一下署名,是蔣干寫的。他抬起眼皮看了蔣干一眼,見蔣干一臉的笑意,心中暗想道:“這小子的馬屁功夫果然一流,拍的我心情舒暢不說,其中也不乏有一些做人的道理,是個人才。”

他將這張紙交給了鐘繇,自己又接著拿起其他紙張開始觀看。

鐘繇看了蔣干寫的那文章之后,頓時臉上一番羞愧,如果按照蔣干寫的,他甚至連個君子都當不了啦。不過,說句實話,鐘繇不得不佩服蔣干的這番辯才,他能說的讓你信服,把歪曲變成正直,也確實非常人所能做到。

之后,高飛和鐘繇陸續看了另外八個人的文章,再也沒有看見有比司馬懿和蔣干寫的更加精彩的文章了,不由得嘆了一口氣。

高飛和鐘繇互相對視了一眼,都很明白,這次的狀元,是要從司馬懿和蔣干之間產生了。

“你們都累了,先下去休息休息吧,明日一早,我將進行公示。”高飛朗聲對其他十個人說道。

十個人盡皆退走之后,高飛便讓人叫來了管寧、盧植、蓋勛三個人,與鐘繇一起進行會晤,然后將司馬懿和蔣干的文章讓他們三個人傳閱。

管寧、盧植、蓋勛三個人看完兩個人文章后,都驚為天人,一個是將天下大勢論述的十分透徹,從商、周開始論述,直至前朝漢靈帝,可謂是旁征博引。另一個馬屁功夫拍的十分過人,字里行間都讓你無法拒絕,覺得讀上這樣的一篇文章,實在是享受,能有這樣高超的文筆,確實是有才之人。

高飛等到管寧、盧植、蓋勛看完之后,便問道:“你們可有了人選?”

管寧、盧植、蓋勛三個人齊聲答道:“狀元,非司馬懿莫屬!”

鐘繇也急忙附和道:“臣附議。”

高飛想了想,說道:“十一歲當狀元,你們不覺得有點太小了嗎?司馬懿還是個孩子,文章雖然寫的好,也是管寧、蔡邕兩位大人教授有方,然而他太過稚嫩,不足以擔當大任……”

管寧、盧植、鐘繇、蓋勛四個人齊聲問道:“皇上的意思是……”

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