無論觀眾們站在誰的一邊，也無論選手以什么樣的姿態出現和上場，最終的勝敗，還是得靠實力來說話。
“陳文同學，這已經是最后一場比賽了，你既是一名選手，又是我們的學生會副主席，此時此刻，你有什么樣的話想對大家說？”充當主持人的向觀奇將話筒遞給上臺來的陳康杰，他是希望陳康杰通過語言的號召，扭轉一下觀眾們的態度所向。
向觀奇也知道要扭轉不容易，學校里面下賭注的事情他是知道的，并且他也拿出私房錢下注了，不過他沒有隨大流，而是站在了陳康杰一邊。他不指望通過下注能賺回多少錢，要是以賺錢為最大目的的話，他就不會站在陳康杰一邊了，選擇藤田招夫，回報就驚人得多。他那么做，也就是表達自己的一個態度而已。
陳康杰苦笑了一下，伸手接過話筒：“謝謝，謝謝那些堅定支持我的同學，同時也謝謝那些暫時盼望我失利的同學，你們激了我的熱情與斗志。每個人的選擇都像我們在臺上的每一次出拳，一樣的重要。每一個站在臺上的選手每一次的出拳，自己都會在心里認為這一圈能將對手給打倒，可事實會不會這樣呢？當然很難說，并且，自己還得承擔每一次出拳所帶來的后果。例如會不會露出破綻啊，會不會增大體力消耗和讓對手有機可乘啊這些。我們是工商大學，大多數的專業都和經營與投資有些關系，作為一筆投資，那也是一樣的，投資之前一切美好，可會不會如己所想，就未必了，反正，投資的后果是需要自己承擔的。謝謝，謝謝大家能來這里。”
陳康杰的講話中沒有什么豪言壯語，他甚至連輸贏這兩個字都沒有說出口。僅僅只是對大家的一種忠告而已，這是有點讓觀眾奇怪的。
這種忠告有用嗎？不會有用的。作為投資，選擇回報率最大的選項，是理所當然，無可厚非。作為格斗比賽，出拳，那也是必須的，難道因為會露出破綻就抱著手干等嗎？干等也不能將對手給等下去啊，又不是玩的呆比賽。
所以，一切該怎么樣還是會繼續怎么樣的。
當然，陳康杰的講話，也可以看做是他沉悶的抗議和隱隱的不滿。他是在以一種迂回的口氣表達他對那些國人的抱怨。他沒有因為受到冷落就士氣低下，反而，他說他被激了熱情與斗志。他也準備看那些為了自己的荷包一心想著他輸的人的笑話。
陳康杰講完，就輪到藤田招夫了，向觀奇也不能因為藤田招夫是日本人就厚此薄彼，有失公允。
藤田招夫拿著話筒，其情緒和心境與陳康杰就南轅北轍了，他是一副志得意滿的摸樣，似乎不這樣，不足以繼續打擊陳康杰一般。
“謝謝，謝謝大家，在來華之前，有人給我說，最近華人對我們不太友好，當時我半信半疑，現在，我完全不信了。你們的熱情與友善，讓我深深的感覺到，中華國的確是一個偉大的國家，這里的國民擁有者博大的胸懷，能真正的兼容并蓄，海納百川。我心中十分感動，你們是最可愛的一群人，這個國家是一個值得尊重的國家，太了不起了。”藤田招夫似乎是做好了準備，他的講話，居然沒有因為語言的障礙而出現不順暢，相反，他說得很流利，而且還配合著表情與動作。
“今天我站在這里，我的身份其實并不是日本人或者哪國人，站在這里的人就只有一個身份，那就是工商大學的學生，和你們一樣，大家都是友好的同學與校友。對于你們的熱情與友善，我不會讓你們失望，一定會拿出最好的狀態。你們給我信心，我就還你們一片希望。就像剛才主持人說，勝利不是我們這次比賽所要追求的初衷，但是，我還是會為了勝利而去拼搏，我堅定，勝利屬于我們，屬于大多數人。”最后，藤田招夫將拳頭舉起來喊起了口號。
藤田招夫的講話，將一部分同學心生的愧疚給磨平了。
藤田招夫是一個很會利用環境和機會的人，他一定意義上隱藏或者放棄了日本人的身份，而用一個“校友”來代替，這就將人們的心理障礙給剔除掉了。
既然大家都只是校友，那支持誰和不支持誰，又有什么關系呢，都是一樣的嘛。更何況，里面還牽扯著他們的巨大自身利益呢。
而最后，藤田招夫又喊出了勝利的口號，這就等于將虛弱下去的小火苗又給添油加柴的扇燃了，火勢變得更加旺盛。
“勝利，藤田必勝。”不知道是誰大喊了那么一聲，接下來就帶來了連鎖反應，全場竟然高喊著一樣的口號。
在人們的加油打氣與歡呼中，藤田變得更加意氣風，而陳康杰依舊臉色鐵青。
“你們兩位為什么不穿戴護具，為什么不戴手套？”向觀奇下去，裁判上來。
陳康杰不說話，說好了的，這個問題交給藤田招夫去申請和解釋。
“裁判老師，是這樣的，這是最后的一場比賽，我們希望給大家一個不一樣的呈現，也是為了我們的揮更加淋漓盡致，所以我們雙方約定，不穿戴護具，而且，中間也不休息，連續打滿九分鐘。我知道這樣有些不合規矩，但是還是請求老師能夠給予這樣一個機會，拜托了。”藤田招夫又變身回了一個典型的日本人，說完后深深的給了一個九十度的鞠躬。
裁判老師看了看藤田招夫，然后望向陳康杰：“是這樣嗎？你同意了？”
“他要堅持，我沒法不同意，主隨客便嘛。”陳康杰聳了聳肩，淡淡的說道。
一句“主隨客便”就將陳康杰與藤田招夫之間的關系劃得涇渭分明。他們并不是什么校友同學關系，而是主人和客人的關系，而且，還是客人打上門來，主人被動迎戰的態勢。
“你如果不同意，我可以不予采納的。”裁判老師偏向于陳康杰道。
“老師，之前的比賽中，已經有了破例的例子，陳文君在一場比賽中，就和對手不戴手套。既然有了前面的例子，我們為什么就不可以蕭規曹隨一次呢？這不公平。”藤田招夫猛的直起身來，逼視著裁判說道。
藤田招夫則是要將軍的節奏，他可不希望與陳康杰越好的再被改過來。
裁判老師的臉色一下子很難看。上次的破例，就是他允許的，而現在藤田招夫拿其來說事，明顯就是有諷刺他的意味。
“老師，既然是主隨客便，那他怎么說就怎么做吧。堂堂泱泱華夏民族一員，難道還會怕了和退縮不成？而且，藤田先生還說了，這場比賽，后果自負，當然了，不會出現人命的那種情況，老師放心。”陳康杰站出來幫裁判老師解圍道，而且，他還將藤田招夫遺漏的部分給他補齊了。
最后那一句不會出現人命，是對裁判老師的安慰和安慰。要是在他的執法下，出現了人命問題，他也不好交代。至于別的磕磕碰碰帶來的傷痛，那就在所難免的了。
“是的，我們后果自負，無論到什么情況，都不得追究。”藤田招夫適時的加重語氣說道。
裁判老師繼續猶豫，他還是有些不放心，特別是他們兩個都強調了后果自負，這就是有要下狠手的節奏啊。他就是個拿薪水的體育老師，犯不著冒險。
“我覺得可以，我們再坐有不少學法律的同學，起草這么一份文件，應該不是困難的事情。”藤田招夫當然也不愿意顯得勢弱，符合著陳康杰道。
“那好吧，既然你們雙方要求，雙方堅持，那我也不阻攔，你們找人馬上起草一份具備法律效力的文件，雙方簽字之后，比賽才能開始。”裁判老師也不想做惡人。
同時，裁判老師也從陳康杰的眼神里看到了一絲鼓勵和自信。既然這個小日本那么囂張，那就希望陳康杰能真正給他一回苦頭吃。
一份簡約的文件二十分鐘后就起草好了，是由兩名法學院的學生和一名裁判員完成的。文件里將所有的責任承擔都攬到陳康杰和藤田招夫的身上，將裁判和學校完全排除。而且，文件里也約定，九分鐘內，被打倒十秒鐘起不來的就算輸，要是九分鐘內不能分出勝負，可以延時。
兩份手寫的文件擺放在了陳康杰和藤田招夫的面前。陳康杰看都不看，就在承諾人的那個地方簽字同意，反而是藤田招夫細細的閱讀了兩邊才謹慎的簽上自己的名字。
在現代社會，沒有“生死狀”的說法了，法律并不允許“生死狀”的存在，不過，他們這簽訂的，就相當于是生死狀。
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