“我們班上的同學有哪些是可以自己找到實習單位的？”這天上午，兩節財政學課之后，陳康杰他們班的輔導員將全班同學留下來開會，商討接下來實習的事情。
面對輔導員的問題，全班舉手表態自己能找到實習單位的同學不超過十個。自然，陳康杰絕對是其中之一，他是最不為實習單位憂心的人。
接下來輔導員仔細的詢問他們所能找到的單位，看這些單位是否符合學校對實習的要求。比如他們學的是國際經濟與貿易，如果實習的單位是什么獸醫站啊，中小學啊或者衛生局民政局之類的，那就不搭邊了嘛。
還好，舉手的同學對此都有一定的了解，有些找到的是外貿公司，有些是進出口公司，還有兩位明顯應該是有官方背景的同學說的是去省經貿委和市經貿委。這些單位都是與陳康杰他們的專業很對口的。
“陳文，你呢？你意向是去哪個單位實習？”輔導員最后問陳康杰。
“我......要么去coy電子科技公司，或者去anycall通訊公司。”陳康杰稍作猶豫后說道。
別人都只說一個答案，陳康杰卻說了兩個。這還不是讓同學們和輔導員詫異的，他們詫異的是陳康杰可以到這兩家大公司，似乎兩家公司隨便他選一樣，就難免會有人覺得陳康杰是在吹大牛了。
現在不管是coy還是anycall，那都是國內電子業的翹楚，無論是知名度上還是在規模上，皆是不容易進去的明星企業。這兩家公司對人才的要求很高，考核很嚴格，當然，人家給出的待遇也是相當的誘人。因此對于大學畢業生來說，這兩家公司無疑是求職的熱門。
雖然說實習不等于就職，可是對于不少企業或者機構來說，實習生實際上就是他們招人的后背梯隊，只要實習生的表現還可以，他們基本上就會留下來。這就是為什么學校和學生都會很在意實習單位的一個重要原因。
“陳文，你不會是吹牛吧？照你那么說，那兩家公司是等著你挑選咯？呵呵，怎么可能呢？”那位能夠到省經貿委實習的同學名叫曾煥文，在剛才，他還是眾人羨慕的對象，可是一轉眼，似乎風頭就被陳康杰給搶了，再加上曾煥文與左維生的關系不錯，他馬上就借著這個機會對陳康杰進行諷刺。
照理說，省經貿委實習的難度的確也是很大的，他的優越性并不會比進coy或者anycall任何一家公司低，但是兩家公司可以隨意挑選隨意進的話，確實省經貿委就有點點比不過。進那種政府單位，要是家里面有關系有門路，可以打招呼。但是，對于這些大公司來說，通常打招呼是沒用的，就算是一個副市長通情，人家基本上也不會甩賬。進這種競爭力強的大企業，個人的實力是關鍵，要是個人沒有那個才能和實力，白搭。
“又怎么不可能呢？”陳康杰不屑的回了一句。
“陳文，你是不是已經得到準信了，要是你可以自己找到實習單位，那學校就不會安排。可是到最后你們是要寫實習報告，并且還需要用人單位簽署意見的哦。”輔導員似乎也有點點懷疑陳康杰的說法，只不過作為老師，她不可能直接表達出來，再加上陳康杰在班上的表現一向不錯，她的話就隱晦很多。
“老師，是有準信了的，我寫了實習申請，他們也都回復了，皆同意我去實習。他們兩家公司雖然是制造業企業，可是，他們的產品都有出口，在他們公司內部也設置得有相關對外部門，應該與我們的專業是對口的。”陳康杰扯了個謊說道。
去這些大企業實習，顯然陳康杰是不用寫什么申請的，他也不會坐在里面好好干活。之所以要選擇這兩家實習單位，無非是希望自己能夠更自由的支配時間而已。至于后面的實習報告，那更不成問題，到時候趙潤東或者麥成棟隨便哪個簽個字，還會有誰唧唧歪歪嗎？
“哦，原來是這樣，那恭喜你了。”輔導員老師的話，等于是給曾煥文一個無聲無息的耳光。
你看，你在懷疑，現在輔導員卻在恭喜，曾煥文臉色能好看才是怪事。
“陳文，你的實習申請是怎么寫的啊，能不能給我參考一下，我也想去這兩家公司實習。”學習委員歐陽雄馬上熱切的說道。
這個會討論的就是實習的事情，并不是多么的嚴肅，再加上大家畢業在即，開會的氛圍很是活潑的。
“是啊，陳文，你怎么寫的？我們也想去，就是不曉得門路，你傳授一下，如果可以的話，我給華威軟件那邊寫申請。”團委書記齊云芳跟著說道。
他們兩個一開口，其他同學頓時也七嘴八舌的跟進，每個人都希望進到這些有前途的大企業里面去。
現在的大學習，實際上在主動性上還是有所欠缺的，很少有學生會積極主動的去找尋自己的方向與出路，大家都有等待的意識。面對實習，他們曉得學校會有安排，因此大家就會慵懶，等學校安排就是了。面對工作，到時候會有招聘會，那時候投簡歷就是了。基本上是不太會提前去爭取，這一點，或許與我們的教育有較大關系。
我們一而貫之的教育是讓學生處于被動，基本上不太培養他們的獨立性，也并不鼓勵他們在學習之外的積極性，久而久之，學生的心性就多多少少會受到不同程度的影響。這個問題，在國內是普遍現象。
可是現在陳康杰看起來是打破了這種慣性，同學們當然好奇和熱絡。與陳康杰不同的是，那幾位自己也找到實習單位的同學或多或少流露出來的信息是他們的實習單位家里有人幫忙，沒有一個人說自己寫了什么申請或者自己主動上門去爭取，沒有。現在再與陳康杰做對比，那差別馬上就顯現了嘛。
面對那么多積極熱鬧的同學，陳康杰顯得有些尷尬。他壓根就沒有寫什么實習申請，怎么教他們怎么寫呢？可是陳康杰總不能說自己不愿意教吧，那也未免太過小氣，會讓同學們鄙視和瞧不起。
“陳文，你看同學們那么熱情，那么高漲，你就傳授一下你的技巧跟經驗嘛。我相信在那種要求嚴格的大企業，實習一個月下來會學習到很多在課堂與課本中學不到的知識，這對大家以后踏出社會，走上工作崗位也是很有幫助的。另外，要是同學們可以自己找到很對口的實習單位，也是緩解學校的壓力嘛。現在這個時候，學校要安排幾千人的實習，是有一定難度的。”輔導員見陳康杰面對群情激蕩，并不做明確表態，她于是也站了出來。
“這個......如果大家真的有興趣的話，那么你們看下午怎么樣？我現在那個申請書也沒有在身邊，而且，真要傳授的話，我也需要整理一下嘛。下午兩點半，要是有興趣的同學，我們還是在這個教室，到時候我一定給大家一個可行的方案，你們說好不？”現在陳康杰是不能說的，他于是就只能采取拖字訣。
只要稍微給陳康杰一點時間，他就可以很好的解決這個問題。
會議一完，陳康杰立刻就給麥成棟和趙潤東分別打電話求援。這兩家公司陳康杰會直接打交道的就那么幾個人，所以干脆直接找老大。
一聽陳康杰的講訴，趙潤東和麥成棟兩人就無奈的笑了。
看來，杰少也有吹牛吹破了的時候，也有無法收場的時候。因為這兩家公司，到目前，只招收技術類的實習生，換言之，如果你學的電子、通訊、或者設計和計算機等技術方面，并且學習優異，最好還是研究生或者博士生，那么他們很歡迎到公司去實習。而在文職或者管理類的工作，目前并沒有接收實習生的程序。
例如對于銷售人員，文秘人員，外貿人員，行政人員等這些類別崗位，都是直接面向國內國外所有人直接聘任。根本沒有實習那一說。
可現在麻煩的是，陳康杰已經這樣講了，而且還做出了承諾，他們兩個就不能不管，最終還是要站出來給陳康杰擦屁股。
趙潤東和麥成棟在和陳康杰稍作商議之后，干脆啊，直接由兩家公司人事部的相關人員來做一個實習招聘的講解得了。他們總不能真的給陳康杰炮制出一份實習申請書出來啊。
為了磨平陳康杰一時間的謊言，兩家公司人事部門中午沒有下班，緊急開會商討，并且要修改一些相關的規定和流程，只有在改變和增加某些規定的情況下，公司才能擴大實習規模，做好因應措施。
而且麥成棟和趙潤東也沒有下班，那些修改或者增加的規章，要他們兩個簽字認可才行。
到了第二天，華威軟件和free半導體也做出了新的改變。那個齊云芳不是說他要申請去的是華威軟件嘛，這陳康杰也得打個招呼啊。
雖然這個事情因為陳康杰的孟浪搞得有些人雞飛狗跳，可是，對那些公司來說也未必就是壞事。而且，為自己的同學謀點福利，陳康杰也不會有心理負擔。
反正最后這些同學能否留下來，那還是要看他們的實力以及公司相關考評與制度。