楚家強還不知道自己的好岳父已經將他賣了，此時正在廟里幫忙。今天廟里的老人楚獻科出去搞回來一批玉石，讓楚家強幫忙搬到木頭公那兒，雕琢成觀音、玉佛跟心形玉墜等。三年一度的廟會再過一段時間就要來臨，平時最清閑的他也要忙碌起來，準備各種事情。
看著那幾大塊未經雕琢的玉石，楚家強問道：“這玉石比往年的好看。”
楚獻科頓時得意了：“那當然，價格比往年的貴了兩倍，能不好嗎？這還是我扯了關系才低價拿來的。單單是這個，就出了近萬塊。我們楚家寨現在人多了，到時這些用量會很大。”
往年因為資金缺乏，拿回來的都是非常低級的玉料，在玉石商眼里就是狗屎了，玉質斑雜，沒有任何商業價值。早年，還能從本市購進本地的劣質南玉，但現在南玉已經枯竭，只好找國內最廣泛的青玉了。
周福榮是懂行的人，掃了一眼那些玉料，就再也提不起興趣了。他興致地落地說道：“這是青玉，青玉是軟玉中數量最大的組成部分，青玉包含的品種范圍很寬，從青白、青直到深墨綠sè，顏sè跨度大，也因這種顏sè跨度又可細分為青白玉、青玉，發青綠顏sè的又被稱為青碧玉等。青玉是軟玉中硬度最高的，又稱為鋼玉，但顏sè不如白玉美。總得來說，除非極品，一般的青玉都比較便宜。”
“好了，趕緊搬去給老木頭吧！時間緊迫。要雕刻上千件，也不容易。”老人揮揮手將楚家強等年輕人趕去干活。
李泉等人暗暗咋舌：乖乖！上千件，絕對雕刻得吐血吧？一個月后就是廟會。也就是木頭公每天至少要雕刻三十多件小玉雕，想想都覺得頭皮發麻，這位老人對木頭公還真不客氣呀！在場的人都為木頭公默哀三秒鐘。
楚家強也不再廢話，跟幾個哥們將玉料搬走。到了木頭公家，得知要一個月內雕刻完，木頭公再怎么沉默，心里也有點罵娘。
木頭公的大徒弟劉同更是眉頭直跳。為老師感到擔憂，不過想到老師那嫻熟的手法，十來分鐘就能搞定一個。也就心安不少。
另外，以老師大師級的雕工，總是拿這些掉渣的材料雕刻，心感不值。放在外面。什么頂級材料還不是任老師挑？保證扎堆的珠寶公司拉攏。
楚家強等人完成任務就趕緊遛人。讓那對師徒頭疼去，左右不關自己的事。
經過學校cāo場的時候，就發現兩個孩子穿著一雙溜冰鞋在上面溜冰。邊上全是村子的孩子圍觀，猴子也在邊上一臉羨慕。也難怪，溜冰在農村絕對是一個稀奇事，吸引孩子目光也情有可原。
可能很多人搞不清楚，或者會弄混淆，分不清溜冰跟滑冰。一般來說。滑冰都是穿滑冰鞋在冰面上滑動；而溜冰就不需要在冰面，只要平滑的地面就可以。滑冰鞋下面是冰刀。溜冰鞋就是輪子，也有區別。
或者說，溜冰就是滑冰過渡過來的，是后來人民將冰刀換成輪子改裝成的。因為溜冰需要冰面，有很大限制，所以相對來說，溜冰要大眾化很多，在眾多大小城市遍地開花。
那兩個孩子是外面來的，看得出經常溜冰，技術不錯，十分流暢地做出各種滑動動作，讓一邊的孩子驚叫練練，猴子更是捉耳搔腮。
“呵呵！很久沒玩這個了。”李泉笑道。高中那時候，自己就沒少穿溜冰鞋，上學都是那副裝備。他還記得，當初被老師叫上去作答一道題目，也是滑著輪鞋上去。那老師實在忍無可忍，往他家里一告狀，害他被家里批了一頓。
那兩個孩子剛停下來，一群孩子湊上去套交情，也想溜一溜。那對小兄妹也不是小氣的人，讓其他人排隊玩兩圈。
然而，猴子將擋在外面的一個孩子拉出去，自己鉆進去，指手畫腳，很顯然也想試一試。不過，那對兄妹就是不肯給猴子玩，蓋因他們都被猴子捉弄過。
“不給猴子玩，上次拿了我的帽子，哼！”小姑娘絲毫不給猴子面子，看得他們的父母苦笑連連，孩子都是記仇的主。
“看來猴子的人緣真的差得一塌糊涂呀！”陳武見猴子一副猴急的模樣，就發笑了。
然而，周福榮卻有心讓猴子出丑，知道猴子第一次接觸這種東西，要是讓它玩，絕對有樂子好看。
于是，他跟那兩個孩子商量：“小朋友，你們是不是不喜歡猴子，周叔我也不喜歡這貨。不過，這家伙肯定不會溜冰，肯定出丑，你們不妨讓它玩玩。”
其他人一聽，全都暗道：你這家伙也不是好人，一肚子壞水。
這回，那兩孩子變熱情了，甚至給猴子系起鞋帶。然而猴子還興奮過頭，絲毫沒發覺那就是個陷阱，興奮得猴臉通紅。
剛弄好，猴子就興沖沖地站起來，想出去爽一把。誰知道剛站起來，還沒站穩，就往前面摔去。眾人頓時大笑起來，這家伙雖然聰明，但還沒做不到人類的程度，就是人類也很少一學就會，更何況猴子？出丑是肯定的了。
然而，一次失敗抵擋不了猴子的熱情。這次學jīng了，慢慢站起來，倒是能站穩，可剛動，下面的溜冰鞋就不能控制地往前面滑去。眼看就要撞進對面人群中，猴子就是沒辦法停下來。
對面的人也沒有一點幫忙剎車的心思，一個個連忙閃開，讓出一條道。猴子就慘了，再前面就是cāo場的邊界，再過去就是一條水溝。猴子義無反顧地撞過去，猴臉上卻是驚恐萬分。
毫無懸念，猴子就甩進水溝里，一個年輕的動物學家才過去將猴子撈出來。剛才大家有意捉弄猴子，他也沒有阻止，反正摔不死。加上這家伙平時犯了眾怒，他也不好當著大家面搞反動，權當給猴子一個教訓吧！讓它長長記xìng，別老是得罪人。(……)