（加更1，感謝盟主盈科而進同學的飄紅。）
“全部先升職？”黃必達驚異的問道。
“是啊，全部升職，漲工資，這個消息一出，是不是所有人都會擁護我？”王平說道。
項寒勉強笑道：“王平老師，全部都升職，哪里來的那么多高職位，如果再漲工資，可是要多支出一大筆錢，企業負擔是需要核算的。”
“是的，不過工資更高職位更高就應該更有動力。”王平笑道，笑容帶著隱晦的玩味，“不要怕給錢，我們良美就不怕給員工高工資，給的錢越多，公司才能賺得越多。有舍才有得嘛！”
項寒語塞！
其他人聽得云里霧里，都是陪笑打哈哈，心里卻并不覺得王平的辦法有多么高明。工資和職務都漲上去，這很容易，全公司上下都會擁護你，可是你要是今后再想降下來，那就難了。而且一開始就用國家的錢收買人心，這個，也太‘腐。敗’了。
大家偷瞄領導，領導并無不悅！
寧嫻瀾女士笑道：“王平老師，我看這里要比口才的話，可沒有人會是你的對手。呵呵，別在領導們面前瞎說。”
“不是瞎說，我真這么干！”王平說道，“不出半年，糧和華糧就會變個樣子給你們看看。現在糧華糧里面有個老問題，就是劣勝優汰，我這個辦法就是專門治理劣勝優汰的絕招。把劣勝優汰變成優勝劣汰，只有優秀的人。才能得到更高的職位。”
“王平老師有更詳細的計劃？”黃必達問道。
“當然，我的藥方，就是全部提高職位和待遇，繼續實行劣勝優汰，皆大歡喜。升級后，就要制定出跟職務相匹配的工作指標，進行工作成績量化指標，變劣勝優汰為優勝劣汰。實施方法我就不說了。三言兩語也無法說清，總之，我會讓糧華糧具有前所未有的戰斗力和新面貌的。”王平毫不謙虛的說道。
干部們見王平還沒做事就自吹自擂，表面附和，心卻是微微不快。他們的心里，都有個希望看在王平在他們面前自我矮化的情結，而不是張揚。
在共和國。有個令人值得‘商榷’的化傳承，是幾千年來傳承下來的‘謙遜美德’：具體的表現就是一個字：跪――你想提出利國利民的好辦法嗎？沒問題，請先跪下說話――看古代劇里，這種代代傳承的‘化jing髓’無處不在：皇帝在上，進言的大臣有什么好提案么，行。先跪下，自稱奴才。
皇帝跪天，大臣跪皇帝，小臣跪大臣，至于草民。不管你才華多么超群，見了不管什么身份的官吏都是一律下跪。久而久之。就形成了這種深入民族化傳承的下跪化――‘謙遜美德’，在官員你們面前，你要有十分的本事，說自己只有三分，那就是謙遜有禮，內涵深厚，倘若實話實說，那就是狂妄和無禮了。令人反感討厭。尤其是在權貴們面前說話，最討喜的，就是先自我矮化，有才說成不才，jing通能干說成粗通一二，乃是傳統化的謙遜jing髓之一。
倘若心情很好感覺不錯的實話實說，自爆自己有才，那就會令權貴們感覺不舒服了！
王平的這種說話風格，毫無矮化自己之意，他覺得自己能做出很優秀的成績出來，心有乾坤，說出來，聽在權貴們的耳朵里，其實多少都有些負面的印象，盡管如此，他也并不想去矮化自己討喜他人。
說點想說的干脆話，做點想做的干脆事，痛快！
一行人來到了綜合大樓，進入大堂。郭軍說道：“王平老師，寧部長，項寒袁克承，我們去看看良美的考試。”
“是！”王平等四個人齊聲答應說道。
為了盡可能的不影響考生，其余的人在綜合大樓工作人員的陪同下，留下來休息。
王娟早站在教室門口迎接郭軍領導等人。郭軍看見王娟露出了微笑，低聲說道：“老寧，王娟這小丫頭長得更高了。”
寧嫻瀾低聲說道：“是的，我王家的女子，比男子強！王平，王娟可比你更高了罷。”
“是！”王平低聲說道。
郭軍看一眼王平，王平微微一笑，絲毫不在意寧嫻瀾女士的當面‘打臉’。王娟最近一、兩年個子長得很快，比自己更高，身材完美，擁有一雙傲人的長腿，這都是王平的自豪資本。他可沒有覺得自己丟臉！
“項總袁總，你們留在門口吧！”王平低聲說道。
“是！”項寒和袁克承說道，聲音有些異樣！
王平可不想去探究兩個人的異樣心情，他和項寒袁克承之間的關系有上下之分了，這是新的變化，他們得適應這個變化。
教室里很安靜，沙沙的寫字聲令人感覺很安詳。郭軍領導等四個人都不說話，在偌大的教室里輕輕走動，儼然是專業的監考老師。
角落里，在嚴肅答題的加百列博士皺著眉頭，在他的手邊，有一本王娟為老人準備的新華字典。
郭軍領導看到角落里的外國老人也并不意外，在良美集團，從一開始的時候，就有外國人參與其，良美的號稱亞洲第一的肉牛肉羊養殖場，掌舵人就是米國農場主。公司海外的市場，大多數都雇請的是外國人，這也是共和國領導們引以為傲的地方，也是郭軍領導很驕傲的地方。
雷剛抬頭，看見寧嫻瀾女士一愣，他小的時候，見過寧嫻瀾女士，電視上也經常看見寧嫻瀾女士的尊容，四目相對，寧嫻瀾女士對雷剛微微點頭，手輕輕微擺，雷剛會意，忍住快要叫出來的話，沖寧嫻瀾女士激動的點頭，寧嫻瀾女士用手指一指試卷，雷剛點點頭，低下頭繼續答題，卻是怎么都無法集注意力了。好在這是模擬考試，模擬考試采取的是志愿原則，成績好壞并不會影響到后期的擇業競爭。
教師門口，項寒和袁克承心很驚訝，他們還是第一次看見糧企內部大樓里竟然還有這樣的教室，教室里面的學生都很年輕，不過也有年紀大的年農民，估計新員工的年齡可能并沒有什么嚴格的限制。
“這就是新員工的摸底考試”項寒低聲說道。
“不是摸底，是模擬考試。”
“模擬？”
“是的，就是先讓新人們先試考，然后根據試考的不足再學習指導，然后再正式考試，通過后，成為實習生，一邊實習一邊進行專業技能培訓，培訓時間結束，再進行專業技能考試，通過，才能成為公司的正式新人。”
“有點復雜？”
“嗯！”
“我看王平老師的資料，管理層的考核更加嚴格啊。”
“不是考核嚴格，是很多學習的課程，我們糧，管理層幾年都沒有什么像樣的學習，良美的管理層，必須一邊工作一邊讀書。”袁克承低聲說道，“難以想象啊！”
“發達國外的農企，也沒有聽說過一邊工作一邊讀書的。”
“是啊，誰叫王平老師是老師呢，稱呼都是不會錯的。他是老師，整個企業都得跟他一起學習。做一個管理，竟然一年光試卷考試就有兩次，難以理解啊！”
“還有每周最少三個小時的學習時間。”
“是的！”
教室門口，項寒和袁克承的低聲交談如若有若無的一只蒼蠅。王平看向兩人，兩人立即閉嘴。王平面無表情，心卻是比較滿意兩個人對自己目光的反應！
下屬不聽你的，不畏懼你，你還做個什么領導？基本上是你說什么他們就不會去做什么。在這之前，項寒和袁克承可是不會畏懼王平的，大家行政權力都一樣大，有什么事情商量著來，不能王平一個人一刀切。王平就算說的是對的，項寒和袁克承也可以不執行，沒有上下級的服從關系。
“您您您是院領導？”一個女孩子的聲音很突兀的響起。
“我是公司新來的監考老師，同學，請認真做題。”郭軍領導板起臉說道。
“是！”女同學嚇了一跳，臉色有些發白。新來的老師，太像共和國的領導了，而且老師嚴厲得好可怕。
郭軍領導臉一板，多少大人物都膽戰心驚，這一冒充教師，更是令學生們膽怯。他的眼睛一掃，所有抬起的頭都紛紛回避，不敢直視。
王娟說道：“大家認真做題，還有二十分鐘時間。”
良美的員工考場有個規矩，不到考試時間完畢，不許交卷。做完了，那就再檢查一遍，或者安靜的呆到最后時間。考試時間到了自動離開教室，考卷放在桌子上，老師會來逐一收取卷子。
只有角落的加百列博士不為聲音所動，因為字上不是非常的熟悉，他做得很慢，不過卻最認真。對于良美企業的學習化，加百列非常認同，決意把這么好的管理模式復制到瑞典糧企里去。
教室的后面墻壁上寫著一句標語：學習，就是生產力！
良美，一個值得學習的學習型企業！加百列博士很欣慰自己能跟王平這樣杰出的人成為合作伙伴。
“考試時間到，全體起立，離開教室！”(