“各位同學注意！我們很快就要起飛了！”
這則通告的聲音回蕩在整個學院之時，所有的學生都發出了驚異的唿聲。
“那么快就完成了？”很多學生都有著這個疑問。
除了維羅尼卡同學和比露同學，因為……間諜正在看著整個完成過程。
在廣闊的，原本是模擬場所的空間內，現在有著一個龐大的機械設備，它看上去是一個很大的圓筒形物體，有些像是……潛艇。
而這個像潛艇的物體，就是之前這里的校長和大群爾什民制造好的，用于聯絡引力引擎的工具。
之前琳是想告訴它們，白星已經把引力引擎給拆了改造成了別的東西，不過后來沒說，而是看著它們慢慢完整這個裝置。
現在總算完成了，而校長也迫不及似的宣布了天宮市就要飛起來……在學生們感到驚訝的同時，琳也在懷疑，這個東西到底能不能用……
“正在調整！我們已經成功地聯系上了市內的引擎了！”
現在是有五個爾什民正在裝置旁邊操作著，裝置的外殼上顯示著立體畫面，而畫面里則是一大堆的數字。
“就和我想的一樣，引擎現在位于不正常空間，并且被改裝過！但核心部分是完好的，可以繼續利用它來進行連接！已經接收到通訊，受到未知阻撓……進行反擊！”
這些爾什民都在不斷地操作著，周圍別的爾什民包括校長則在旁邊看著它們操作，似乎這些民幫不上什么。
應該是白星改造的引擎還是有著能聯絡傳送器官的功能，現在這些爾什民正在試著聯系，但是目前似乎受到了某種阻撓。
可能是白星干的。
“阻撓已經消失！繼續加強信號，強行連接目標！成功！連接完成度10……60！就是現在！進行請求語言傳輸！”
這個阻撓似乎很容易就被解決了，操作的爾什民似乎是把某些特殊的信號傳送了出去。
‘轟隆’在它們這么做的那一刻，間諜感覺到了地面的顫抖。
“我們成功了！它回應了我們的信號！現在能讓城市飛起來了！”在場的爾什民全都歡唿了起來，而比露也發出了驚叫聲：“哇！維羅尼卡同學！我們真的飛起來了嗎？”
這并不是使用引擎本身飛的，而是通過引擎去聯絡爾什的……傳送器官，讓它們飛起來。
“總算是成功了。”校長此時走到了間諜身邊道：“接下來，我們需要航行一段距離，就可能可能去到真正的爾什了。”
“航行？”
“對，我們不能直接出去。”校長說道：“這個位置出去的話，會到‘管道’之中。”
間諜問道：“你對‘管道’知道多少？”
“不是很多……”校長說道：“只知道它吞噬了我們原本的世界……”
校長知道的比琳之前聽到的好像還多一些，它知道這個邊緣空間有一部分是連接著管道的，但是，只要到另一部分出去，就不會到管道里了。
不過既然這樣，為什么要把整座城市都弄出去呢？只把學院或者這里的學生和教室傳送到適合的位置
畢竟，它們能聯絡傳送器官。
而校長則表示它們沒辦法隨意給傳送器官發送任何的……指令，只能發送一些特定請求而已，所以它們目前只能請求讓城市無引力地飄起來，并不能請求更多的事情。
至于把整座城市一起帶出去，校長表示必須要這樣，必須要和整座城市一起離開，不然是沒辦法到真正的爾什的。
原來如此……似乎它們能做到的事情也不是很多。
不過琳也檢測了一下它們造出來的裝置，這個裝置上去很復雜，不過實際上就是一個……很簡單的聯絡工具。
它用來聯系上城市里的引擎，然后再通過引擎把信號發送給器官，器官會根據信號做出一種反應，讓城市飄起來。
直接發送信號給器官是沒辦法讓城市飄的，必須通過引擎……而發送了之后，引擎就算是沒用了，即使現在白星把引擎完全拆了也無所謂。
畢竟現在是依賴傳送器官在飛……這個器官也有引力的功能。
這一切似乎很簡單就完成了，但是……
“校長！”突然，校長佩戴的手表上響起了一個聲音：“城市沒有飛起來，只有……只有這個學院，學院飛起來了！”
“你說什么？”校長頓時大驚，間諜也在此時用手表看了看城市里的攝像頭。
很多攝像頭都可以看到，這座學院正在緩緩地升上高空，而城市……則還在原位不動。
“這是怎么回事！這座城市沒有飛起來！”
知道這個消息后，那幾個負責操作的爾什民連忙展開了調查，而調查也很快就結束了。
“我們發現反引力作用只在這個學院的范圍……”一個操作的爾什民說道：“但是不知道是什么原因……”
“沒辦法了，那就只能讓這座學院先飄出去。”另一個爾什民說道：“只是學院的話，也是有可能去到真正的爾什的，如果到時……去不了的話，我們再想辦法。”
“同意，我們必須先離開這個位置。”
每個操作的爾什民都表示讓學院先飛走，校長也沒有說什么……就這樣，原本整座城市的飛行計劃改變成了只讓這個學院飛走。
而既然如此，琳也決定跟它們離開，而不是留在城市里看白星。
雖然琳覺得……白星可能有一部分潛藏在學院里。
“那么……”接下來間諜繼續和校長說道：“能讓我去見你們組織的核心成員嗎？”
“出去之后應該就可以了。”校長說道：“它們現在正在前往……特殊的地方處理事情。”
“……”間諜沒有繼續說什么，在這里繼續研究了一下裝置，并且和這的爾什民都交流了一會之后，便離開了這個地方。
那么，就看著學院飛到目標地點再說吧……但是途中可能會有些特別的……生物出現。(……)