莊稼人湊二兩銀子供孩子念書，是容易的嗎？就算是不想讀了，那也得把二兩銀子的錢數讀完才合乎，就像花了重金買的吃食，已經飽的撐不下了，也希望能繼續吃進自己肚子才覺得劃算。
阿圓聽到這里，趕緊迎出來招呼：“李嬸兒快進屋坐，這幾天可是辛苦你們了，都跟著我們忙活兒。”
李嬸兒揚了揚手里的布袋兒：“你家里有客人，我不進去了，你李叔回去說你新買了不少母雞，我怕你沒啥食兒喂，喏，家里剩的陳秕谷，你摻在剩飯里面喂就行。”
阿圓謝過李嬸兒，把秕谷倒進一個舊米缸，順勢拽了李嬸兒的胳膊去正房，客人們入鄉隨俗，還在灶房里說得熱鬧呢！
“嬸兒，小旺仔兒怎么了？是不是和阿文吵架？才不愿意在一起寫字了？”
李嬸兒可沒這么仔細，擺著手搖頭：“那不能，兩個孩子原來要好著呢！就是這幾天念書念得煩了吧？老說自己是個笨蛋，笨就笨唄，咱家又沒指望他考啥秀才！”
阿圓啞然，回身去喊阿文：“去，拿個盤子給旺仔兒送幾塊紅燒肉，我留了一些放進碗櫥里了。”
“好嘞！”阿文得令，歡天喜地的鉆去灶房，挖了好幾塊方方正正的紅燒肉給好朋友，他的心腸不壞，對待朋友也真誠，就是，就是那驕傲的姿態忒欠揍了一些！
“嫂子，我晚會兒回來，旺仔兒的書背的不熟練，我再教教他！”臨走，小阿文又丟下一句話，差點兒沒讓阿圓腳下打一個趔趄。
你小子不把旺仔兒給擠兌的輟學，就不肯拉倒是吧？
這話兒又不能明說。只好眼看著翹著尾巴不顯擺不罷休的小家伙奔出家門。
李嬸子也要告辭，阿圓索性跟在后面去瞧瞧阿文是怎樣跟朋友相處的。
這可真是“不看不知道，一看嚇一跳”啊！
李叔正在外面劈柴，兩個小娃兒沒有影子，卻有吵嚷聲一陣高似一陣。
“呵呵，別在意，他兩個經常這般鬧騰，不礙事兒！”李嬸兒笑著解釋。
阿圓擺手，躡手躡腳走進吵嚷聲傳出來的屋子。
小小的桌案旁邊，站立著一個表情嚴肅的“小老師”。坐著的那個“小學生”已經哭得滿臉花，地上，是撕得粉碎粉碎的粗糙宣紙屑兒。
“沒寫對。再撕！一個字兒都不能錯！”“小老師”苦大仇深的表情，絲毫不肯放水的樣子。
旺仔兒絕望的看看自己抓筆的右手，小小的，糊的滿滿的臭墨，忽然就往下一甩：“我不寫了！明兒。我就不去學堂了，你別逼我了！”
他跳下地就要逃跑，腦袋一頭扎在了阿圓的肚子上，小炮彈一般的身體，差點兒沒把阿圓給撞個“仰八叉”。
李嬸兒也跟了進來，一把扶住了兩個疊在一起的人。
“這還怎么說著說著就真惱了？死小子你還悶著頭撞。這要是給你嫂子撞出個好歹來，非扒了你的皮！”李嬸兒那模樣有些激動，對于新婚的婦人。莊稼人也是很小心地，萬一懷上了身子，那可是危險的事兒！
阿圓急忙攬住還要往外闖的旺仔兒，緊緊地摟住了他的胳膊哄勸：“旺仔兒最乖了，剛才沒有撞壞嫂子。快，讓嫂子看看旺仔兒寫的字咋樣了？阿文在家老是說。旺仔兒是他最好的朋友，寫的字一天比一天好，背書也越來越熟練了，嫂子就稀罕啊，這不，來親自看看才敢相信！”
旺仔兒來不及解釋，就被阿圓連摟帶抱的回到了書桌前。
“哎呀！果真寫的不錯！阿文，怪不得你在家老夸旺仔兒呢，確實寫的很有力量，瞧瞧這個筆畫，這個彎鉤，嫂子就根本寫不出來！”
阿圓這一番狠夸，旺仔兒的小臉就繃不住了，雖然還是不肯搭話，到底，那四肢松懈了下來，低垂著頭任由阿圓攬著。
“旺仔兒，阿文，雖然嫂子的字寫的沒你們的好看，但是你也別小看嫂子哦！最起碼，我做的那個紅燒肉，就比別人做的好吃對吧？這就叫做‘尺有所長，寸有所短’，誰也不會比誰差！旺仔你說是不是？”
小旺仔兒的注意力只停在了“紅燒肉”上，點一點頭：“嫂子做的肉，好吃，旺仔兒給娘也留了一塊兒，娘也去嘗嘗――”。
小孩子的氣性來得快，走得也快，轉眼，就全忘記了為啥鬧騰了，還知道讓母親去吃肉。
“哎呦，我們旺仔兒真孝順，真是個好孩子！等下次，嫂子再做好吃的，一定還給旺仔兒吃！”阿圓放下了心，她剛才甚至害怕小娃子想不開，不但輟學，還要玩一個“離家出走”，那可就糟糕透頂了！
小阿文的尾巴得削了！再這么任由他翹下去，會毀了這個讀書的好苗子的！
人品的教育，從來就應該重于學識的積累。
安撫好了旺仔兒，阿圓果斷把小阿文拽出了李家，夕陽傾盡了最后一縷光輝，夜色已經朦朧。
一大一小兩具身影，緩緩的在荒涼的曠野上漫步。
“阿文，你能不能告訴我，進學堂的這些天，跟同窗們都處的好嗎？”
“嫂子，先生可喜歡我了，讓我領著背書，監管著他們――”，小阿文的眼睛，在夜色里忽明忽暗。
“我沒問這個，這個不重要！”阿圓出聲打斷了弟弟的言左右而顧其它。
阿文呆了呆，極力辯解：“嫂子，那些同窗都是愚的，他們恨我替先生監管，自然，自然就不會喜歡我！”
那就是說，阿文現在學堂里，沒有一個新朋友，大家都在排斥他！
一個認為他們愚笨的同齡人，一副高高在上的模樣，怎么會讓他們真心喜歡？
嫂子的沉默，令阿文也有些難過了，他輕輕的碰一碰阿圓的手背，咬著嘴唇繼續努力說明自己的心境：“嫂子，蔡先生為我講過，木秀于林，風必摧之；堆出于岸，流必湍之；行高于人，眾必非之。這話是說，高出森林的大樹總是要被大風先吹倒，才能或品行出眾的人，總是容易受到嫉妒和指責，他們在才能上不如我，不喜歡我又有什么要緊？”
如果一顆樹木高于整個森林，那么大風來的時候必將摧殘它，如果堆積物高于堤岸，水流來的時候必先沖刷它。從一個“憤青”的角度出發，可以解釋說，在一個庸俗的世界里，人不能太杰出。
一個出類拔萃、與眾不同的人往往潔身自好，不肯同流合污，于是他就不能融合到所處的環境中，因此，庸者會心生嫉妒，對你百般挑剔，嚴重者則是對被嫉妒者想方設法進行人身攻擊或誣陷、誹謗、中傷，使被嫉妒者感到壓力或痛苦，而嫉妒者則以此求得心理平衡和滿足，嫉妒者常常以致被嫉妒者于死地而倍感快樂。
阿文現在的這位蔡先生，或許就曾感受到過這種切膚之痛，于是安慰自己的學生，完全可以不理會這些愚者的感受，繼續驕傲清高的走下去。
可是，就只是一個十幾人的學堂，還都是七八歲或十一二歲的少年而已，他們還沒有世故惡俗到那種嫉妒者的程度，小小的阿文，需要現在起就培養“孤高清雅”的氣質嗎？阿圓不敢茍同。
其實，阿圓也不是一個圓滑擅長人情世故的能人，可是，好歹“秦檜也有倆相好的”，阿文總不能就這么一直清高下去，身邊連一個朋友都交不到吧？
阿圓頭大如鼓，最后決定，把自己的所有想法都講給阿文聽，讓他自己去判斷，該如何應對這番窘境。
“阿文，你的為人處世出現了問題，這事兒無可否認，因為，就連旺仔兒，你唯一的好朋友，都對你的行為無法忍受。現在，我們來談一談繼續這樣做的結局――”。
如果阿文的心理素質足夠好，完全不理會同窗們的排擠厭憎，清高自傲、一意孤行、我行我素，專心攻讀圣賢書，那么，今后很可能成為一個“圣人”式的杰出人士。
如果阿文在發現自己為人處世上的偏差之后，能夠調整狀態，審時度勢，轉換新的面目對人，鍛煉自己人際溝通和團結合作精神。有了成績，不沾沾自喜，高高在上，而是學會將成績與周圍的人一起分享，共同進步，最終形成一種“全林皆秀、眾堆成岸”的局面，那么，今后很可能成為一個大大的官員。
最悲哀的是第三種，既不能真正低下腦袋跟“愚者”打成一片，又難以潔身自好保持自己的優秀卓越，最終的結局，既不是“圣人”，也做不成“大官”，只能像蔡先生一樣，寂寞孤清的“憤青”一輩子。
“阿文，我們都不是一個完美的人，在成長的過程中，就要對自己常提醒、勤敲打，告訴自己你到底要做什么樣的人。只有弄清楚了自己的方向，才能‘風吹星移心不動，水漲船高岸不移’。”
夜色濃重，不知道今日的說教，給這個少年會帶來什么樣的影響？
寂寞一下子趕出了兩章內容，不知道親們喜歡不喜歡？喜歡的送一張票票，不喜歡的，大力砸一張好了，寂寞保證不抱頭！