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寧箐諾當然不會誤會什么,她早就認定了張靜知和吳迪關系匪淺,要不然她也不會通過張靜知去接觸吳迪。
作為一個心高氣傲的才女,她可不想讓別人誤會什么,也不會去稀罕一個名草有主的男生。
她對所謂的男女之情,表面上是完全不屑一顧的,認定了這乃是才女的風范。
當然,在寧箐諾的內心深處,還是有著一分渴望與幻想的,她渴望有一個能夠理解她欣賞她的知己,主動來深入了解她,然后被她的內涵美征服,繼而迷戀上她,嗯,這位知己自然也應當是風度翩翩出身名門的才子,可以類比徐志摩對林徽因的迷戀。
寧箐諾認為自己就是這樣不妥協不遷就不得過且過的人,不似某些同齡女生,看到別人談戀愛,自己便去跟隨這樣的潮流,隨意找一個男人將就。
她絕不會將就。
因此,她常常為自己有著這樣一分純粹的堅持而感動,也時常為此而憂傷,為自己的才情無人欣賞而自怨自艾。
在這樣一種狀態下,似乎連傷春悲秋時的感觸,都更加深刻了。
從她的身上,便可以看出,“剩斗士”是如何產生的。
對于即將要見的男生,寧箐諾還是感到微微有些緊張,倒不是因為對方那偌大的名聲,而是她本來就不善和陌生人交流,她已經完全將和別人交際的時間投入到寫作中去了。
這次要不是她實在對吳迪通過初賽的文章感到好奇。她也不會生出與對方見面的想法,畢竟這是她當年高一時都沒做到的事情。
如果可以的話,她還希望將吳迪的初賽文章和她的一起刊登到校報之上。讓所有的學生都見識一下什么叫做真正的新概念作文,絕對可以甩開那些千篇一律的高考作文幾條街!
寧箐諾就這樣波瀾不驚地見到了吳迪,原本她還在心里幻想,會不會遇上什么意外,總覺得她和他見面,情節應該要更加跌宕起伏一些,事實證明她想多了。
時間大概是在晚自習上課前。高一年級四班的教室十分喧鬧,座位上也空著不少人。可能還在籃球場或操場揮灑汗水,也有可能在宿舍看雜書,他們非要壓著鈴聲進教室,好像這樣才不虧。
號稱“運動型美少年”的吳迪卻沒有去籃球場。只是安安靜靜地坐在自己的座位上,也沒和別人閑聊,反而筆耕不綴,在寫著什么。
寧箐諾心中一動,莫非他在寫文章?
她以己度人,覺得吳迪既然在文學上有現在的成就,那肯定平時花了好多功夫。
可當她滿懷期待地來到吳迪的身側,卻發現對方竟然是在做一張數學講義時,她略顯失望。感覺似吳迪這樣的“才子”卻去做數學講義這樣的“俗事”,很不符合她幻想中他的樣子。
她又想到吳迪那能夠保持全校前十的優秀成績,她忽然心情抑郁。大概她原本以為自己和他是同類人,但現在卻驀然醒悟,兩人差別很大。
這種莫名低落的心情,讓她看到吳迪俊朗的外貌時,都沒有太多的觸動,她也不是什么外貌協會成員。甚至還有些極端地認為,那些長得越出色的人。越無法錘煉自己的心靈,各方面會流于淺薄。
蓋因這世上注重外貌的人總是多的,看越來越紅火的整容業就知道了,而人一旦變多,就會出現群體性的愚蠢。
為什么長相越美麗的女孩卻少有在學術上有所作為的?還不是因為她們中的大多數都迷失在淺薄之輩的追捧恭維之中了,然后她們也會變得淺薄。
這是寧箐諾的一貫觀點,至于吳笛、張靜知這樣的女孩,在她看來只是稀少的特例。
“你好,我是寧箐諾。”她直截了當地說道。
吳迪抬起頭,一頭霧水,實際上剛剛他在一心兩用,一邊像是做小學數學題似的解決無聊的作業,一邊卻在處理公司的事務,這個綜合性的公司框架已經出來了,利用那位重生者透露出來的信息,制作的某個名為《植物大戰僵尸》的游戲也即將上市,想來可以圈到不少錢。
除了游戲以外,公司現在主打的其實是一款名為“天衛”的殺毒軟件,有吳迪的技術支持,功能遠超當前所有的殺毒軟件,再加上行政力量的推廣,它迅速占領市場,可以想象,以后只要有電腦的地方,就會有“天衛”。
然后這個“天衛”就會達到騰訊的qq一樣,利用用戶群的黏性推廣其他各類型軟件,效果絕對拔群。
“你好,很高興認識你,請問你找我什么事?”吳迪溫和地回應道,不過目光卻自然而然地放在了她旁邊的張靜知身上,帶著探尋的意味。
“吳迪,你之前不會連寧箐諾是誰都不知道吧?”張靜知有些無奈地說道。
吳迪仔細看了看寧箐諾的樣子,作為一個淺薄的外貌協會成員,他相信自己絕不會認識這樣長相極其平凡的女生,也沒有認識的必要。
不過他依舊溫文爾雅地說道:“抱歉,我的消息不是太靈通。”
“她可是我們學校公認的才女誒,和你一樣,這次也通過了初賽。她這次來,就是為了和你交流交流。”張靜知詳盡地解釋道,心中對吳迪的不關注寧箐諾,表示滿意。
寧箐諾表面上不動聲色,心中卻覺得自己被看輕了,她的自尊心很強,可能是因為已經習慣了別人聽到“寧箐諾”這個名字之后,下意識敬佩地稱呼一聲“才女”,所以遇上吳迪這種有眼不識泰山的家伙,分外不爽。
她卻不知道,吳迪是對“才女”這種生物最不感冒的人,除非美女是本體,才女是屬性,就像某大小姐那樣。而且,在見識了某大小姐的才華之后,其他的所謂才女再也無法入得他眼。
為了贏得對方的尊重,寧箐諾接下來會在與吳迪交流的過程中,好好地指點他兩下,讓他感受一下什么叫做天高地厚。(