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第543章 教育法,為大明崛起而讀書

更新時間:2014-06-28  作者:大羅羅
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朱濟世的目光在大殿當中掃了一遍又一遍,將文武眾臣的表情都盡收眼底,有贊同的,有反對的,也有無所謂的,但更多的卻是無可奈何。如果朱濟世在當年剛到香港的時候,就提出這樣的觀點,將南宋和前明亡天下的責任歸咎于士大夫無用,恐怕早就被反對的口水給淹沒了。可是現在他已經平了滿清、逐了太平,已然是大明復國之君,一代雄主了。威權堪比當年的太祖皇帝朱元璋,下面的人還敢拿一堆歪理和他來辯嗎?洋鬼子不是有句名言嗎,公理在大炮的射程之內!現在大炮都在朱皇帝手里,這公理自然也在他手里了,誰要不服氣,大可以辭官回家抱孩子……

沒有人打算辭官,所以朱濟世滿意地點點頭,繼續說道:“教育之事,乃是國之根本大事!宋朝、前明之亡,表面上看是亡于士大夫無用,實則是亡于教育,教不出有用之士大夫!現在大明復興,國家正是用人之際,但可用之人卻不多!看來還須在教育上面下功夫啊!朕打算制定一部《大明教育法》,作為指導我大明教育的根本大法。”

用法來管教育,真是聞所未聞!首席大學士駱秉章和鴻儒院大學士潘曾綬互相瞧了一眼,都是憂心忡忡的表情。

“《教育法》首先要明確的是為什么而讀書?朕覺得,讀書之人當天下而讀書,當為大明崛起而讀書。那種兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書的讀書人朕不要,大明也不需要!那種只知道關心國事,卻不能為強國而讀書的書生,要來也無大用!朕和大明需要的是既知道圣人的道理。又能為國家為民族出力的讀書人。培養這樣的讀書人乃是大明教育的目的,所以今后大明公學、私塾所用之教材,必須由朕欽定,教育部、大學士府和鴻儒院可提出建議。”

朱濟世這么說著,左宗棠、羅澤南心里卻盤算開了。教材朱大皇帝可以欽定,但是教書先生呢?朱皇帝擺明要在傳統儒家教學中加入更多實學和西學的內容,可是絕大部分的私塾先生能教的了?可往后的科舉肯定又要考這些實學和西學的知識。所以那種能傳授實學、西學的書院在未來肯定會有大量的生源,將來在官場政壇上面也會擁有巨大的影響力,這可是湘湖派將影響推廣到全國的一個機會……

想到這里,左宗棠立即提出建議道:“皇上,天下私塾不知凡幾,塾師多由落榜書生充任,所學有限,恐難當教育英才之大任。臣以為當鼓勵民間開辦書院招募學識廣博之士為師,同時廣泛開設官辦書院。每縣至少開辦一所官辦書院,由官私書院教授朝廷所規定之經世致用之學。教材可由朝廷頒布,至于尋常小兒啟蒙之塾,教些什么朝廷就不必過問了吧?”

這個時代的中國儒家教育體系其實也有高級、低級之分。高級的就是形形色色的書院和官學,低級的則是鄉下夫子自己開辦的私塾。當然書院、私塾之間的界限很難分清,只是水平有高低而已。而左宗棠現在提出的建議。則是將書院和私塾區分開來。私塾提供的是低級的和基礎的儒學教育,而書院則教授比較“高級”的經世致用之學——很顯然,以后沒有經過書院的教育是沒有什么希望考上秀才的。

“這樣……也可。”

朱濟世思索了片刻。還是點了頭。他本來是想從蒙學開始就加入些實學的,可左宗棠說的有道理,大部分鄉下夫子的水平都很低的,看看洪秀全那樣的也在教私塾就可想而知了。就是改了教材他們也教不了,教育改革還是先從書院開始吧……至于西式書院,當然還是要辦的。

“今后書院教學當兼中西,通文武。學生當知道西方之地理、歷史和政治之說,通算數、格致之學,還需有保衛社稷之體魄,還要會使用洋槍。會騎馬,粗通戰陣之術。”

朱濟世的想法其實是開體育課,其實早期的體育課就是為了培養合格士兵的。而大殿里面的文武臣子也都頻頻點頭。沒有人覺得不妥。畢竟這天下剛剛經歷了一番大亂,離刀槍入庫馬放南山的太平盛世還遠呢。讀書人要是一點軍事都不知道,在亂世里面就是待宰的羔羊啊!

看到眾人不反對,朱濟世又道:“我大明行的是中學為本,西學為用。因而書院也應該有本用之分。西人讀書并不都為做官,工商之學,格致之學,乃是西洋列強富國強兵之本!我大明欲雄踞東方,稱霸亞洲,也須熟知工商格致之學。因而書院當分儒學、格致兩類,儒學書院重‘本’,格致書院重‘用’。儒學書院為國家培養官員,格致書院為國家培養商人、良匠。兩類書院當采用不同的教材,畢業生經過考核皆有秀才功名。

另外,在儒學、格致書院之上再設立大學,為國家培養良才,大學生皆有舉人功名。

此外,朕還決定設立一所學貫中西的貴族精英書院,名為皇城公學,分為男校女校,今后凡在京貴族子女,年滿6歲者都要入讀,學制12年,朕之皇子、公主也要入讀皇城公學。”

皇城公學!聽到這個詞滿大殿的儒生官的眉頭都是一皺。早些時候因為皇城公學和皇子教育的事情就在朝堂上面起過爭議。皇上堅決不肯讓步,不肯讓皇子特別是皇太子接受傳統的帝王教育,而是要讓他其他學生一起在這個什么皇城公學里面讀書。現在更是要求勛貴子女都要入讀這個皇城公學,這是要做什么?

當然是不相信你們這些笨蛋儒生能教出什么英主啦!朱濟世看著群臣疑惑的表情心道,除了一些淺薄的權術之外啥有用的知識都不懂的皇帝能叫英主?

不過這話是不能在朝堂上說的,否則非傷了一票自以為是什么名臣的儒生官兒的自尊心不可。朱濟世正容道:“朕的皇太子將來是大明之君,爾等的子孫當中將來必有不少大明之臣,未來的君臣之誼是該從小養成,現在同窗求學,將來同心治國,豈不美哉?”

這個倒是不錯!

朱濟世這么一說,下面的大臣十之八九都動了心思。和天子同窗肯定是美事,將來的皇太子繼了大位,肯定也是一朝天子一朝臣的……

看到這回沒有人反對了,朱濟世接著又說:“皇城公學校長由朕擔任,所有的學生都是朕的門生。”

天子門生!這個也是好事,誰反對誰是傻瓜。

朱濟世又道:“皇城公學設兩位副校長,一位是濟世大學畢業的容閎,一位朕想讓郭嵩燾出任。郭卿在嗎?”

郭嵩燾是湘湖派曾國藩一系的人物,才歸附朱濟世不久,現在官拜教育部的郎中,就是司局長一類的官。也不知道走了什么好運,居然被朱濟世看中要去當“上書房總師傅”了。

“臣在!”郭嵩燾連忙出列,沖著朱皇上拜了拜,心里那個高興啊。

“好,皇城公學副校長就給你做了,不過在當副校長之前,你先要和容閎一塊出洋考察,去見識一下洋人的教育。當今之世界,乃是被泰西列強所統治,這也是泰西列強教育的成功,我大明當取其之長為己用。郭卿,你去親眼見識一下,再回來教朕的皇子、公主吧。”

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