“先生，我的琵琶彈得真的不難聽？這首曲子還是上回，我在府里聽我三嫂嫂彈的。”
是前世學的，但她不能如此說。
“聽過一回，就能記下，多加練習，定能彈好。”
“是。那我多彈幾遍。”
素妍得了夸獎，抱著琵琶坐在樹蔭下，反反復復地彈著同樣一首曲子。每彈完一遍，朱武就進行點評一番。這一回，沒再在指法和坐姿上進行校正，他發現素妍彈琵琶時的指法都是正確的，雖然偶然會彈錯幾個音，這對初學者來說都是常犯的錯。
午后，素妍把琴取來，用琴袋裝好，對青嬤嬤道：“嬤嬤，我決定了，我不學琴，我要學琵琶。你把這琴送到上次買時的那家樂器坊，告訴店家，讓他幫我挑把好琵琶，加點銀子都無所謂，去吧。”
“小姐……”以前素妍學東西時，便是這樣，學一樣丟一樣，再學一樣，再丟，結果到了九歲上，就沒能拿得出手的一技之長。如今，書法、丹青還不錯，可這琴技，著實不敢恭維。
“去吧，以后我會好好學琵琶的。”
素妍又去抄經、繪畫了，每日也會與朱武先生下兩盤棋。朱武先生心情大好時，就會如學堂里一般，給素妍授課，授課內容未定，有時是一堂棋課，有時是一堂詩詞歌賦的課，有時又是關于繪畫的……
總之，朱先生想上什么，也就給素妍上一課。每日都會上課，多時一日兩課，少時一日也不見一課，只留素妍自己練習，他則站在一邊耐心地指點。
朱武睡完午覺，卻見素妍在樹蔭里檢查著抄寫的經文，字寫得很工整，不知曉的人會以為這是個練了十幾年字的人所寫。
“這就是你說的祈福經？”
“是啊，我借了我娘的經書抄下來的。”
“不錯，正好趕上明日去廟里焚燒。回頭，再幫為師抄一本。”朱武審視著一旁的荷花圖，“為師教你繪畫，不是讓你描女紅，這女紅氣息太重，太過呆板，為師不在皇城的日子里，你要學會用墨潑畫，我這里有兩本關于繪畫的書，你要用心練習，下次為師回皇城時仔細檢查。”
“先生不是說明日去廟里么？要過幾日再離開皇城……”
“為師要到廟里修心養性。”
就會騙小孩子，抄那么經做什么，還不是拿到廟里去燒。明明是悼念亡人，非要說成什么修心養性。
“這是為師給你布置的功課，往后你要認真完成課業。如果有不懂的地方，你父兄都是讀書人，可以請教他們一二。”
素妍接過他遞來的白紙，展開一看，這哪是什么功課，快趕上物品清單，卻是需要學習的課目，每門都布置了功課任務：書法、丹青、琴藝、下棋，樣樣都未少，甚至還列舉了十余本書籍，是建議她要閱讀的，不能馬虎一看，因為每本都得寫長達二百字的讀后感。
“明日，我就不用來朱宅了？”
朱武笑瞇瞇地道：“你若要來，我也不攔著。明日我不在家中，但本月二十日離開皇城，為師要走了，素妍是不是想送些東西給先生啊？”
素妍眨了眨眼睛，腦子里一團漿糊，他什么意思？是為他準備路上的吃食么。
很快，素妍便想到一件事，朱武的祖籍并非皇城，這里是他成名之后買下的一座宅邸，他更多的時間是在皇城以外的地方。他喜歡云游天下，還常與僧人、道士相約一起同行暢游。
“東西不用準備太多了，吃的太多容易壞，這次與我同游的是天龍寺的悟覺和尚，他不喝酒、亦不吃葷，為師聽說你娘釀的果子酒乃皇城一絕，到時候你給為師準備十壇八壇的就行了。”
張口便是十壇八壇，這還不得心疼死虞氏，那可都是她的寶貝兒，每年最多釀上三十來壇。
“果……果子酒……”素妍結結巴巴，朱武這是怎么了，現在是完全另一種樣子，不過，她覺得現在的朱武挺好。
朱武笑意一斂：“為什么不告訴為師，說你是江舜誠的女兒。”
“先生也沒問我呀。”
她爹是奸臣啊，天下的學子一大半都會罵，如果那時他知道，指定不會收她為徒。
“為師沒有別的意思。就是想再給你留一個課業，好好勸勸你的父親，叫他不要荼害百姓，禍害朝廷，一切以百姓為先。”
前世的江舜誠，可不就被定罪為“奸臣”，便是凌遲活剮在皇家和百姓眼里亦不為過。
但對于素妍來說，無論前世的江舜誠，還是今生的江舜誠，都是一個好兒子、好丈夫、好兄長、好父親，唯獨不是一個好臣子。
她不能在旁人面前說自己父親的不好，笑道：“我爹已經改了很多了。”
朱武反問：“就因為他捐了五十萬兩銀子，開了粥棚？”
素妍不想繼續爭辯。
不僅是在朱先生心里，怕是在全天下讀書人眼里，她爹就是個大貪官、大奸相，十惡不赦，她想護佑全家平安，此刻聽朱武說來，壓力很大。
“他這是替自己掙好名聲呢？五十萬兩銀子，哼，恐怕還不到你家私庫里百之一二的東西。再多金銀又帶不到地下，貪那么多做甚？勸他戒貪，多想想百姓。”
他是先生，她是學生，先生說的話，她只有聽的份。“先生放心，我爹不是壞人，他明白這個道理。我爹是皇帝的臣子，做什么都得聽皇帝的。”
“是皇帝讓你爹把自家庫房裝滿的？”
雖不是皇帝發話，可那也是皇帝寵出來的。
素妍道：“那是皇帝的庫房，早晚一日都得給朝廷。取之于民，用之于民，會再回到百姓手里。”
朱武俯身，輕揉著素妍的腦袋：“希望你說的是對的。覆巢之下焉有完卵，若非你是我的學生，江府存亡與我何干？”
“學生謹記先生叮囑。”
汗滴滴的啊，她爹還真是壞人、奸臣，連她先生這樣一個不過問朝政，不問政治的人，都忍不住在離開時要叮囑幾句。她要怎樣做才能讓父親摘掉“奸臣”的帽子。
“你不是想學補書技巧么？走吧，隨我去書房，我示范給你看。其實主要是反復練習，你記憶極好，看一遍也就會了，自己能學多少就看你的。”
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