看到了這個新聞，洪濤倒是沒什么意外，雖然他之前沒想起這件轟動全國的大案，但是一經提醒還是有印象的。不過那二爺好像從這件事里嗅到了什么不好的味道，他連十五都沒過，就不知不覺的把陸云鵬和韓雪給變沒了，對外的解釋是這兩個人家里有事情，辭職回家不干了。
洪濤當然知道這兩個人肯定是讓那二爺給弄到哪里藏了起來，但是他卻沒發問，就連韓燕那里他也不好問，因為他不知道那二爺或者韓雪到底是怎么和韓燕說的，如果貿然問岔了，那豈不是自己給自己找麻煩。
對于姐姐的突然失蹤，韓燕也沒來詢問洪濤，甚至還沒店里的其他人更關心這個問題，只是她又變得沉默寡言了，每天除了工作之外，也不怎么出門，笑容也變得不像以前那么多了。
對于韓燕的這種變化，洪濤只能是假裝看不見，就算他去和韓燕解釋清楚這個問題，她也不會高興起來的，所以也就只能這么耗著了，唯一的盼頭就是這場風暴趕緊過去，只要熬過這一關，前面就是一片坦途。
忘掉一件不開心的事情，最好的辦法就是分散自己的精力，而分散精力最好的辦法，就是找點事情干。現在洪濤已經快4年級畢業了，學校里基本已經沒有什么事情可以讓他勞心費神，每天依舊是上課睡覺或者干一些自己的事情。只要不影響其他同學，老師連看他都不看。
大江爺爺的那個私家菜館還在裝修中，由于木工活兒太多。而且很多都是老手藝、純手工的制作，所以進度很慢，年前裝了近2個月，過了正月十五之后又開始干，看這個進度，估計還得一個多月才能徹底完工。對于那些家具的制作、裝修的細節，洪濤幫不上什么忙。那些東西到底應該是什么模樣，他也不清楚。全得聽那二爺的，他頂多是幫著畫一畫圖樣，把那二爺腦子里的東西映射到紙面上，然后在拿給工人們看。
至于柔道的訓練。洪濤一天都沒敢耽誤，經過大姨夫和自己的半年多腐蝕，龐教練終于算是被糖衣炮彈給打倒了，打著防身的名義，單獨教了洪濤一招拳當和一招踵當里的招式，不過都是配合柔道的動作來突發制敵的，那種一招就讓敵人失去反抗能力的招數還是不教。
對于這位有底限的教練，洪濤也沒其它辦法，只能是繼續保持腐蝕性。他相信早晚有一天會把他的底限再降低一點，水到自然渠成。
“洪濤，你來一下！”一天中午放學的時候。白校長突然在校門口叫住了洪濤，自從那次歌詠比賽之后，白校長也不怎么理他了，單獨的談話更少。
“白主任，您找我有事？”洪濤一直都沒改過這個主任的稱呼來，他也沒刻意去改。白主任也沒刻意要求，就這么一直沿襲了下來。
“你現在的理想還是想當科學家是吧？”白主任把洪濤帶到了傳達室里。沒頭沒腦的問出一句話。
“啊！？科學家。。。哦，對，是科學家。”洪濤腦子里正想著私家菜館里的照明問題，讓白主任這么一問，好幾秒鐘才反應了過來。
“那就好，區里要舉辦一次小學生的課外科技比賽，要求每位參賽選手自己動手，制作一個小作品，什么都可以，你想不想參加一下，咱們學校沒有參加少年宮科技班或者模型班的學生，所以我覺得你可能比較合適，你也應該感興趣吧？”白主任倒是沒和洪濤繞圈子，直接說出了她的目的和期望。
“我現在。。。。。。好吧，大概什么時候參賽？”洪濤本來想說我現在忙，沒時間弄，不過看到白主任臉上的皺紋，這才發現，她好像比前兩年老了很多，于是心里一軟，干脆還是答應了下來。
自己能報答這位老師的地方不多，她不圖錢，除了節日的掛歷之外，也不收學生家長的饋贈，想的都是怎么能讓自己管理的學生學習更好、更有出息。而且她對自己一直都算是照顧的，盡管隨著時間的推移，兩個人之間的分歧好像越來越大，關系也沒原來那么緊密了。但是洪濤清楚，這里面主要都是自己的問題，是自己不愿意去百分百的適應這個時代，并不是白主任思想還不夠解放，你不能要求一個7、80年代的老師能具有21世紀的思維，那絕對不現實。
“時間不急，放暑假之前弄好就可以，你可以慢慢想、慢慢做，爭取能做出一個滿意的作品來，你以前不是老想著如何與其他同學不一樣嘛，現在這個機會來了，這次就是要求你和其他人不一樣，即使你做出一個怪物，老師也不會怪你的。”白主任生怕洪濤為了應付差事而去隨大流。
如果真的是這樣，那她就很失望了，不是對洪濤失望，而是對自己失望。以前洪濤在旁聽的時候，曾經不止一次的和她聊過，一個學生最重要的就是獨立思考和創造能力，而這種教育方式，是在逐漸抹殺學生的這些能力，是錯誤的。當時她并沒有聽進去，但是現在看來，這句話也不是沒有道理。
“您放心，我做出來的東西，不敢說全世界是獨一份，至少在全區肯定是獨一份了，但是能不能得獎，那就不是我能控制的了，您也知道，我的思維和大部分人不太一樣，我看著好的東西，大部分人都看著不好，這個我也沒轍。”洪濤想都沒想，就夸下了海口，這還真不是他隨意吹牛，他隨便照貓畫虎的做出一個后世里的玩意，全中國還真找不出第二個來。
“成，只要盡力就成，好了，回家吃飯去吧，對了，告訴你大姨夫，今年別再給學校老師送你家那個什么美發廊的票了，心意老師們都領了。”白主任習慣性的拍了怕洪濤的腦袋，不過這時的洪濤已經快和她一邊高了，雖然長得還是一個小孩子模樣。
“怎么了？我大姨夫和學校要錢了？”洪濤覺得挺納悶，好好的洗剪吹燙免費卷為什么不要了呢，難道說大姨夫又犯那個財迷的老毛病了？
“哦，那到沒有，那里那么貴，就算是要錢，學校也沒錢給，我是覺得耽誤你們家的生意不合適，我知道這里應該都是你出的主意，你的意思我也明白，但是用這種方法來。。。來。。。”白主任一時半會還沒找出形容洪濤這種行為的合適詞匯，你要說腐蝕吧，有點重，要說拉攏吧，有點傷人自尊。
“嗨，我還以為多大點事兒呢，您放心，我可不打算拉攏腐蝕您和學校里的老師，我家里有一個老師我就夠了，用不著這么多老師都看著我！我的目的不過就是讓老師們提前享受享受自己學生的回贈，再過兩年，我就得上初中了，說不定考的不是咱們這個學校呢，到時候我一走，再想見面，指不定就是多少年之后了呢。雖然很多老師都不太喜歡我，但是我可從來沒恨過他們，包括那位已經離開學校的李副主任，我只是想等我走了，以后老師們一去理頭發，就會想起還有我這么一個學生來。所以啊，您不用有什么負擔，該去就去，只要別全校老師一起去就成啦，那我走啦！”
洪濤這番話還真不是瞎話，雖然給學校老師送免費理發票也有點堵老師們嘴的意思，但是主要目的還是為了感謝這些老師，如果洪濤的記憶力不出問題的話，等他上6年級的時候，學校里的初中、高中部就會搬走，很多老師可能一輩子都再也見不到面了，能在這時加深一下彼此的記憶，留下一個念想，總是好事嘛。
“唉。。。說的也是啊，當年這小子好像剛脫了開襠褲吧，每天一大早就來敲門，到院子里去跑步，這一晃就長這么高了，如果他不說，我都快想不起來他原來的模樣了。”看著洪濤晃晃悠悠走出校門的背影，傳達室的大爺說話了，他從洪濤第一次來學校的時候就認識了，那時候每天都是他給洪濤打開校門上的那個小門，放他進來跑步。
“是啊。。。。。。送走了一波兒又一波兒啊，忘？我是忘不了他啊，當年我在樓道里看到他的時候，根本想不到他竟然是這么一個孩子。。。。。。您說他是好孩子還是壞孩子？”白主任也讓洪濤這番話勾起了回憶，忍不住和看門大爺聊了起來。
“您這個當校長的都分不出好壞，我這個大老粗就更分不出來了，不過要是讓我選，我倒是寧愿要一個這樣的，您估計也聽說了吧，他家里的那些買賣，都是這個小子搗鼓出來的。他那個大姨夫前些年一年都露不了一面兒，就是個瓦匠，哪兒懂什么做衣服理發啊，我還聽說啊。。。。。。”看門大爺今天聊性很濃，居然也抖落起閑話八卦來了。(