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第十八章 天賦學員

更新時間:2015-02-08  作者:奧丁信使
“……需要提醒你的是,在戰網中絕不可以泄露個人在現實世界的身份。每年都有很多新生嘴巴不嚴,返回現實世界后被人按圖索驥找上門,結果白死一次,搞不好還連累家人。”

被阿文以學長的身份提點一番后,胡司明對戰網的情況已經有了一個詳盡的了解。其中有不少信息,都算是學長的經驗之談。如果他不說,自己可能需要摸索很長時間才能總結出來。對此,胡司明自然是感激的。可正因為如此,他才越發感到疑惑。

戰網的事,明明只需要用助教權限發一則通告就行。這些實用的經驗,也犯不著主動登門無償傳授。眼前這位助教,對自己似乎太好了一些。

現實世界中,或許真的有這樣的熱心人。可在殘酷的死亡學院,這樣熱心的學長恐怕很難遇到才對。

他總覺得,對方似乎另有目的,絕不僅僅是因為自己在入學測試中的表現。

這一點,并沒有困惑他太久。

說完了戰網的事后,阿文本來是要起身告辭了。可他猶豫了一下,最后還是重新坐了下來,看著胡司明眼睛問道:“有一件事,也不知道該問不該問……”

這個看似意外的舉動,卻并沒有讓胡司明驚訝,他已經隱約覺察到了會有這么一出。面對吞吞吐吐的阿文,他點了點頭,爽快的道:“學長對我這么照顧,有什么話只管說就行了。”

“那好。”

阿文費口舌說了那么多戰網的東西,為的就是他這句話。當即問道:“你聽說過‘天賦’這個詞嗎?”

天賦!

他的話,讓胡司明臉色微變。他下意識的想起了體檢時,自己身體內無法被三屬性法則同化的那團奇異的火焰。

“果然!”

阿文一直在暗暗觀察胡司明的神情,見狀不由確定了自己的判斷:“沒想到,我帶的二十名新生中,還真的有一名天賦學員。”

他的話,很快讓胡司明弄明白了對方今天的真正來意,十有就是沖著自己的天賦而來。明白這點,胡司明不由疑惑的問道:“體檢時,每個學員不是都被學院的金光隔絕的嗎?學長是怎么猜到我有天賦的?”

他甚至沒有否認。

盡管那個神秘未知的天賦,肯定是一個人的最大秘密。但既然已經被學長猜到,再隱瞞就毫無意義,反而會白白疏遠了跟對方的關系。直接承認的話,肯定會給阿文留下一個好印象。畢竟,現階段胡司明有很多地方要多依仗人家。

“兩個字可以回答你:時間!”

看到胡司明沒有試圖欺騙自己,阿文臉上露出滿意的神色,解釋道:“根據身體素質的不同,新生們體檢完成的時間也多少有一點差別。但是,你是全班最后一個完成體檢的,時間比其他人長了近一分鐘。如果是三五秒,那是正常數字。可差這么多,那就只有一點可以解釋了。”

“原來如此。”

胡司明點了點頭,算是明白了這個小疑點。

“我知道你有很多問題想問。”阿文看了他一眼,不緩不急的道:“不過,我本人不是天賦學員,對此了解也不多,只能回答你一些基礎的東西。”

“那也很感激了。”

得到提問的許可,胡司明道了聲謝,當即問道:“天賦是什么?”

阿文想了想,給了一個有些模糊的定義:“天賦,你可以理解為一種特殊的技能。只不過,這種技能是獨有的,與生俱來的。”

“有天賦的人很多嗎?”

“據我所知,恰恰相反。一百個學員里面,可能只有一兩人擁有天賦。因為天賦的能力千差萬別,擁有天賦的學員需要自己在戰斗中觸發、掌控。有些比較常見的天賦還好,一些冷門的天賦,學員很可能一連幾年,都弄不清它的真正能力。還有不少天賦學員,壓根沒成長起來就死掉或者放棄了。真正能成為天賦強者的,絕對是萬中無一。”

“聽起來好像很厲害的樣子……”

胡司明莫名產生了一種不明覺厲的感覺。

阿文收起臉上的羨慕,正色道:“不只是聽起來,實際上也很厲害。據我所知,一些頂尖的天賦,甚至可以讓大三、大四的學長們戰力成倍提升。跟普通學員比起來,他們等于是先天擁有優勢。”

胡司明點了點頭,但又有些奇怪:“我進入學院前也只是一個普通人,怎么突然就擁有了天賦呢?感覺來的有些莫名其妙。”

“誰說你是普通人來著?”

阿文搖了搖頭,否定了他的話:“能成為學員的,都是魔力親和體質,不然學院不會拉你們進來。只不過,現實世界的魔力濃度太低,遠不如學院這邊。所以,你們雖然跟一般人不同,但日常生活卻不會有任何異常表現。直到被學院拉進來,接受身體屬性化的時候,蘊藏在你體內的天賦才真正顯現。”

“多謝學長指點。”

經過阿文的科普,胡司明對天賦這個神秘的東西有了很大的了解。可是,具體自己的天賦是什么,他還是有些搞不懂。在沒掌握它之前,就連校徽的屬性面板上都沒有。猶豫幾秒后,他問道:“我要怎么做,才能掌握我的天賦?”

“很簡單,知道它是什么,然后親自在戰斗中激發一次,自然就能掌握了。”

聽起來的確不難。

可問題是,怎么才能知道它是什么!

要不要把自己天賦法則化時的情景說出來呢?或許他能給自己一點參考。只是,這么重要的秘密隨便透漏給一個才認識一天的學長,胡司明又有點不放心。

似乎是看出了他的遲疑,阿文斟酌片刻,主動開口道:“在體檢出天賦的時候,你應該有注意到一些異象才對。經過學長們多年的總結發現,那些異象,大都有一定的代表意義。知道它們,往往就能針對性去觸發了。”

“能舉個例子嗎?”

“比如黑色骷髏頭,代表詛咒系天賦;金色的圣光,往往跟治療系有關;墨綠色的煙霧,有時象征著毒霧;鐵劍代表攻擊,盾牌跟防御力和護甲有關系;還有最常見的冰、雷、火等元素符號。將這些組合一下,基本就能明白天賦的大類了。當然,具體的天賦能力實際上千差萬別,需要你自己去把控。”

火焰、盾牌!

胡司明敏銳的從阿文的話中,找到了代表自己天賦的異象符號。乍看上去,似乎是跟火焰和防御能力有關。

僅僅知道這些,還遠不足以判定天賦的內容,剩下的要靠他自己去發掘。不過,就算只知道兩者的關聯和象征,也比胡司明一點點摸索強太多了。光靠他自己去發現,還不知道要到什么時候呢。

這樣想著,胡司明對阿文學長的感激不由又多了幾分。但他心里很快也生出懷疑,之前入學測試中,助教的話證明他們都是大一的復讀生。既然沒能升入大二,證明阿文在上屆學長中算是混的不是很如意的。這樣的他,如何能夠懂得那么多跟天賦有關的東西呢?

如果他本人是天賦學員那倒還可以理解,可他分明不是!

注意到這點,胡司明忍不住問了出來。

“這么快就能注意到這點,不錯嘛!”

阿文不動聲色的夸了他一句,然后話題一轉,透漏了他今天真正的目的:“學院里蘊藏著無數的秘密和信息,光靠自己積累,能知道的實在有限。所以,學長們聯合起來成立了社團。不僅可以互相幫扶,還能做到一定程度的信息共享。我知道的這些跟天賦有關的信息,就是社團中學長告訴的。”

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