“你說什么？桃園初中部的八年級數學平均分比我們學校高出3分？！”李權過來匯報今天的改卷情況，只說了一句，李韜口中的茶水就險些噴出來。
李權雖然知道李韜很生氣，但仍舊硬著頭皮道：“他們七年級的數學平均分比我們多8分。還有...”
李韜本來十分驚怒，瞧見李權這幅模樣反倒是強壓住了怒火，道：“還有什么，說！”
“七、八年級的英語平均分，桃園都比我們學校多出5分；語文平均分七年級他們比我們多3分，八年級的他們比我們2分。”一口氣說完，李權怯怯的看著李韜，生怕李韜氣急，一口茶水噴到自己臉上。
想想，前幾天他還認為桃園初中部新招的這一批學生全都是只會吹牛的渣渣，完全不足為慮，沒想到轉眼間人家就狠狠地給了他一巴掌――這臉打得，那叫一個疼啊。
李韜的養氣功夫還算可以，沒有真的一口茶噴出來。他放下茶杯，起來在辦公室中轉了兩圈，道：“語數英的期末統考成績都比我們學校高，那么像政治、歷史、物理、化學、地理、生物這類的副課肯定不會差了。”
“期末統考全縣第一名啊，我們豐城中學可是已經蟬聯了9年，眼見就要十連冠了，難不成竟然要被桃園學校給奪走？”
李韜覺得心里面一陣陣發慌――如果期末統考全縣第一的位置被桃園奪走，恐怕會對他們學校秋季的招生產生一些不好的影響。
停住腳步，李韜道：“看來是這兩年我對學校的管理太過寬松了，下學期必須更加嚴格才行。這學期就先將第一名的位置讓給桃園學校一回，下學期我們一定要再奪回來！”
李權趕緊道：“是啊校長，這次桃園學校期末統考成績這么好，肯定有運氣成分在里面，就不相信明年他們運氣還這么好。”
李韜才不會相信李權這狗屁不通的理論，而是念頭跳躍到其他地方，道：“其實期末統考還沒什么，關鍵是中招考試。只要我們學校保證中招成績二高的進線率在全縣第一，那么豐城中學仍舊是各所小學畢業生的第一選擇。桃園學校就算在期末調研統考上再好，中招考試成績不行，也不過得到些虛名罷了。”
聽李韜提到中招考試，李權立即來了精神，道：“校長您就放心吧，桃園初中部九年級的那些學生，一個個就會吹牛皮，中招考試肯定不咋地。再說了，他們九年級只有36個人，一個不小心，說不定一個進二高線的都沒。”
“嗯。”李韜還是頗為認同李權最后一句話的。
不管怎么說，桃園九年級也只有36個學生，就算是二高進線率比豐城中學高，人數上卻也完全沒法比的。那樣的話，招生宣傳上，豐城中學就可以把桃園學校吃得死死的。
“中招考試成績7月10號就會出來，倒時候我們再看吧。”留下這句話，李韜走離開了辦公室。
李權符合了聲，忙屁顛屁顛的跟在后面。
7月3號，初中期末調研統考的試卷也都完全改完，桃園初中部不出所料的奪得了全縣第一――基本上，所有科目的平均分數都在全縣第一名的位置。
然而，改完卷子后桃園的老師們并沒有放假。
小學部的老師們，不僅要負責填寫學校自主考試以及期末調研統考這兩份通知書，還要負責組織小學部應有的暑假活動。暑假假期長達兩個月，學校不可能浪費這么寶貴的時間，讓學生們在各自的家庭放養。
像語數英這類的補習班并不在桃園的考慮之中，因為以如今桃園小學部學生們的成績，這方面提高的空間不大。主要的還是各種興趣培訓班，像音樂、美術、舞蹈、手中制作、武道、足球等方面。
其實這類的培訓班在縣城里面都是有的，便是在夕林鎮上，也有人開辦，至于大城市里更不必說了。劉猛考慮到桃園目前的學生幾乎都出自農村，根本沒有參加這類興趣培訓班的條件與習慣，如此才讓老師們組織開辦的。
和城鎮中那些培訓班收取高額的費用不同，桃園小學部這頭一期的各類培訓班完全免學費，學生如果來校學習，只需要交食宿費即可。
而小學部的幾位領導，則有更重要的工作要做，那就是開始籌劃桃園小學部下學期大擴招的事情。
劉猛已經下達了指示，下學期桃園小學部至少擴招到900人。一至六年級都是5各班，每個班30人，一共900人。在如今小學部學生人數上幾乎擴大了2倍，這是底線。
如果能夠預招到更多的人數，那自然更好。到時候小學部可以根據對應老師的招聘，以及預招學生的成績，適當增加人數。
這不，負責小學部的副校長董峰，正和小學部的幾位領導商量著呢。
看著同處一個小會議室的幾人，董峰那是感慨不已，因為這幾位領導都年輕得過分。像方琪、李明耀、王秋雪、葉佳怡、王芳、鄧琪、劉莜蒼，全都是20多歲的年紀，甚至全都是單身。這在加入桃園學校以前，董峰是根本無法想象的。
通過這一學期的相處，董峰發現，雖然這些年輕人經驗上差他不少，但個個聰明好學，勤奮努力，辦起事來甚至效率比他還要高，與其他學校那些整天只知道趴在手機上的年輕教師完全不同。
“大家都說說，對下學期小學部的擴招有什么想法吧。”董峰道。
最活躍的李明耀第一個道：“校長給的指示是900人，我覺得我們至少得預招個2000人才行。校長可是說了，人越多他越高興的，只是怕到時候教師人數不夠。反正新教師也是我們小學部自己招，以我們學校現在的薪酬和名氣，還怕招不到老師么？”
方琪道：“我認為李老師的想法雖然好，但過于理想化了，忽略了桃園所處的實際社會環境。夕林鎮地處鎮上，周圍人口基數遠比桃園村大，作為目前全鎮學生最多的小學，也只不過1200個學生而已。作為桃園小學部來講，900人的學生人數，估計差不多就到了極限。”
葉佳怡幫著李明耀道：“可我們桃園村附近還有其他幾個村子啊，根據相關數據顯示，這幾個村子所有適齡孩子加起來，可是超過2000人的。”
方琪笑道：“那個數據太虛了，這些孩子雖然戶籍在農村，可很多都在城里上學，留在農村的不足一半。而我們都知道，無論是學校還是家庭，都不支持小學生寄宿的。所以，我認為我們的招生目標就應該定在1000人左右。”
劉猛回來后，直接將吳燕火線提拔到了初中部，現在方琪就成了小學部資格最老的一位老師，也是跟隨劉猛時間最長的一位。況且，她的說法的確很有道理。
因此，方琪說完并沒有其他人發表不同意見，董峰見此便道：“那好，我們招生目標就定在1000人上...”
與此同時，劉猛也在跟初中部的老師們開會。
“初中部這個暑期的工作有點重，希望大家心里有所準備。”會議一開始劉猛便道，“主要工作分為初中部的擴招，以及高中部的設立兩方面。初中部擴招的具體工作，我準備交給王尤、吳燕兩位老師來領導。而高中部方面，則由我親自負責。”
聽劉猛這么說，初中部的老師們都不由看向吳燕。
對于吳燕這么年輕就當上了初中部的領導，初中部的老師不無羨慕之意。同時心中也更加的火熱――桃園還有很廣闊的發展空間，既然人家能有這樣的成就，我也能！
“初中部這次擴招人數，我的要求是至少有900人！”說話間劉猛灼灼的目光掃視全場，“七、八、九年級，每個年級至少有10個班！”
這學校的發展建設上，劉猛這一點跟董峰、吳燕、方琪等人的認識是一致的――小學生因為不適合寄宿，所以小學部的發展有限，那么學校想要擴大規模，就只能從初中部乃至高中部下手。目前高中部仍未設立，就只能對初中部進行大擴招了。
“900人只是我的保守估計，如果我們初中部在這次中招考試上表現得好，這個數目完全可以再擴大一倍！”以圓形教學樓如今的建造速度，開學之前完全可以建造完畢，到時候可以再容納2000人，所以劉猛完全不怕學生多了沒地方放。
聽到劉猛這番話，初中部的老師們都是激動異常。
初中部進行大擴招，他們這些先加入桃園的老師地位自然水漲船高，縱然不如那些半年前就跟著劉猛的老師，但絕對比后加入的老師受到重用些。
“在期末考試之前，我們就已經聯系了夕林鎮各所小學，剩下的具體工作，就由王尤、吳燕兩位老師負責安排。接下來，我要說一說高中部的事情。”
聽到這里，初中部不少老師都是精神一震――他們已經事先聽到了風聲，這次劉猛會從初中部提拔幾位老師進入高中部做骨干。
這學期加入桃園初中部的老師們，有不少都具備教授高中生的資格與能力，先前都是因為沒關系，或者其他的原因，沒有教高中。如果能夠在桃園成為高中教師，在職業道路上無異于向前躍進了一大步。
保底第一更到。