不得不說，育英初中部所在這個路段非常好，交通便利，臨街的店鋪建筑規劃的也都很不錯，行車的中央馬路與非機動車道隔了一道綠化帶，而門店到非機動車道段也足夠的寬敞，并排行走個十來人不成問題。
所以，劉猛舉著鋼琴出來后也不用故意找地方，直接就放在了琴行門口。
眼見圍觀的學生、行人迅速增加，劉猛對白薔薇道：“去看看御寶齋的老板準備好筆墨紙硯沒有。”
說完又對琴行老板道：“再麻煩一下老板，搬張椅子來給我坐，我要彈鋼琴。”
等到老板搬出鋼琴配套的那把椅子時，御寶齋老板和白薔薇也拿著東西出來了，于是劉猛便指示兩人將展板豎起來，將兩張大大的宣紙分上下貼在上面，并且準備好筆墨。
就這么一會兒，周圍已經被路過的學生、行人圍了個水泄不通，看著這稀奇的景象，少年們不禁議論紛紛――
“我去，這是要干什么呀？琴行居然連剛琴都搬出來了！”
“看樣子，很可能是御寶齋和琴行搞促銷活動。”
“你都不知道，剛才看到這人把鋼琴舉著走出來，我都驚呆了。”
“難道，這就是傳說中和楚霸王項羽一樣力能扛鼎的大力士？”
“反正快要暑假了，看這琴行和御寶齋的促銷如果好的話，我就參與一下，不管是學個書法，還是學一樣樂器，都是上高中之后泡妞的大殺器。”
“上高中你就等著整天累得跟狗一樣吧，還泡妞，真是呵呵了。”
“哼，燕雀安知鴻鵠之志哉。”
因為是下午放學，而育英初中部是沒有夜自習的，所以學生們也不急著走，于是圍觀的人就越來越多。很多人根本不知道這邊發生了什么事。只是看著人多，就也好奇的圍了上來。
沒多大會兒，音韻琴行和御寶齋店前就幾乎圍滿了人。
劉猛坐到了鋼琴前，眾人的注意力在他身上更集中了。
白薔薇大概猜到了劉猛的想法。但仍舊好奇等會兒劉猛的表現。
琴行老板知道劉猛是鋼琴大師，瞧見劉猛就要在自己店門口彈鋼琴，滿臉都是激動之情。
御寶齋老板則是十分好奇眼前這位“土豪”要做什么――說是向他身邊那位大美女表白吧，也不像。說是為了在這些學生面前裝逼吧，也得有逼格才行啊。看這土豪又是鋼琴又是筆墨紙硯的。真的能玩得起來么？
育英學校大門處，曹主任三人根本就沒想到劉猛在學校對面一會兒的功夫，就搞出這么大動靜兒。剛開始他們還能看見劉猛舉著鋼琴出來，現在則是什么都看不到，頓時都急了。
于是，三人也不由穿過馬路圍上去。
就在人越來越多，議論聲也越來越多時，劉猛將雙手放在了鋼琴上，變作十個歡樂的指尖精靈，在琴鍵上輕快的跳起舞來。瞧見劉猛那堪稱藝術的表演。聽著那大師的琴曲，圍觀的學生和路人都忍不住贊嘆起來――
“是野蜂飛舞！比我的鋼琴老師彈得還好！”有識貨的學生贊道。
“雖然沒學過鋼琴，但不管是看還是聽，都覺得他好厲害呀！”有人不明覺厲。
“這人會是音韻琴行的培訓老師嗎？如果是的話，我一定報名參加這個培訓班。呀，這個彈鋼琴的姿勢，實在是太帥了！”
聽到這話，琴行老板不禁抹了一把汗――他要是能夠請來鋼琴大師當培訓班老師，那他的培訓班估計就超脫天際了。
只是普通的野蜂飛舞，很快劉猛就演奏完了一小段兒。然后在周圍人的注視下。他起身來到那貼好了宣紙的展板前，選了一支合適的毛筆，沾足了墨水，便站在展板前揮毫。筆走龍蛇寫出了四個大字。
超越自我！
看到這四個字，圍觀的人又忍不住贊嘆了。
“我去，這寫毛筆字的姿勢也好帥啊！”說這話的不知道是男生還是女生，表達情感不明。
“這書法，看著似乎比我的書法老師寫的還要好呀！”這位同學又學鋼琴有學書法，好像很有才。
“這書法看著有點眼熟呀。是哪個名家的？”也有人心生疑惑。
就連御寶齋的老板，瞧見劉猛這四個大字都不禁眉頭一挑，眼睛放出了亮光。不比周圍這些學徒水準沒到的學生，他店里面就兼賣著字畫，是個識貨的，一眼就瞧出了這劉猛書法的不凡來。
于是，他重新上下打量劉猛一番，回想所有青年書法家的信息，腦海中頓時浮現一個人名兒來。下一刻，御寶齋老板臉上的狂喜就在怎么都忍不住了，看展板上那幾個字就像是在看黃金！
就在周圍人逮著“超越自我”四個字議論時，劉猛又坐到了鋼琴前，再次彈起了野蜂飛舞。但這次，他的手速比剛才加快了好幾倍，鍵盤上的十個指尖精靈就跟吃了興奮劑一樣。
一聽到這首曲子，琴行老板立馬忍不住叫起來：“天啊，這是八度版的野蜂飛舞！”
說完，趕緊拿出了手機，開起了攝像功能。
瞧見琴行老板這動作，周圍的學生們也都恍然大悟，有手機的立馬拿出了手機，進行拍攝。有的學生沒帶手機，不禁心中暗惱班主任，管得太嚴，不讓他們帶手機，沒法兒記錄這么精彩的場景。
“八度版的野蜂飛舞，可只有那些鋼琴家才能演奏的出來呀。這人也是個鋼琴家？難不成現在是在搞行為藝術？”
“天啊，我第一次知道鋼琴可以這樣彈。跟這人比起來，我以前見過的那些鋼琴老師，鋼琴天才神馬的，都弱爆了。”
“哎，你們有沒有覺得這人看著有些眼熟呀？是不是上過電視？”
議論聲中，劉猛一段恰到好處的八度版野蜂飛舞也演奏完畢。在眾人的注視下，他又走到了展板前，提筆寫下了第二列四個大字。
超越夢想！
御寶齋老板見劉猛在展板上又增添了四個字，臉上都快樂開花了。認出了眼前這個“土豪”是什么人，他可是知道這人的字有多值錢的。
他已經想好了，等會兒說什么也要留下這幅字，這樣以后他的御寶齋就算是有鎮齋之寶了。
周圍的學生看到這四個字，就算不懂書法的，都能從那筆墨之中感覺到一種如臨山岳，會覽眾山小，超凡脫俗的震撼。
外圍的人聽到里面上演的場景似乎越來越精彩，都想往里面擠去，但奈何前面的人死死的占住了位置，根本擠不動。這擠不進去的人里面，就包括后來的曹主任和兩位育英初中部的老師。
要不是怕讓路人看笑話，曹主任都想大喝一聲，把本校的學生都驅散，好自己進去看個究竟了。
“這個桃園高中過來發傳單兒的，到底在里面搞什么鬼？”
心中嘀咕著，曹主任繼續往里擠。
當劉猛再坐回鋼琴前時，了解野蜂飛舞這首鋼琴曲的人都不禁產生了一種極強的期待感，興奮無比――剛才是八度版的野蜂飛舞，那么接下來呢？
劉猛的雙手再次落到琴鍵上時，十個指尖精靈都跟瘋了一樣，在琴鍵上跳躍、奔跑，帶起一連串的殘影。同時，因為雙手的節奏過快，劉猛身體也跟著極有規律的晃動起來，仿佛舞蹈。
“天啊，這是超越八度版的野蜂飛舞嗎？！”一個鋼琴學得還不錯的學生驚叫出聲，而當他目光再次落到劉猛身上時，心中忽然浮現了一個人名兒。
于是，就在周圍的小伙伴兒被他叫得一愣時，他又更大聲的叫出來：“天啊！他是劉猛！是劉猛！”
“劉猛？劉猛是誰呀，至于這么驚訝嗎？”
“劉猛...哦，我記起來了，好像就是上一屆的肖邦國際鋼琴大賽的冠軍！聽說他的水準已經是和秦云弦、付西一般的大師呢！”
“和付西一樣的鋼琴大師，那不是國際名人嗎？國際名人會在這里當街彈鋼琴？”
“你懂什么呀，這叫行為藝術！不行，我得準備好，等會兒一定要問他要個簽名，最好還能合張影。”
曹主任和兩位老師仍在繼續往里面擠，卻聽到里面傳來一陣陣驚嘆聲，和“劉猛”這個名字，忍不住沖身后兩位老師道：“劉猛？怎么這個名字聽著這么耳熟？”
“曹主任，里面不是說了嗎，劉猛是國際名人，鋼琴大師。”一位老師好心的提醒道。
曹主任眼睛一瞪，道：“廢話，我還沒聽見嘛！我是說在其他什么地方聽過這個名字！”
另一位老師小心的道：“曹主任，劉猛好像是桃園高中的校長。”
“啊！對！劉猛就是桃園高中的校長！”有些失態的驚叫了這么一聲，曹主任便擠出了人群，臉色漲紅氣憤無比的道：“他劉猛堂堂一個大名人校長，居然跑到咱們育英初中門口表演搞宣傳，這特么太欺負人了吧？”
“就是，太欺負人了！”兩位老師跟著做出一副氣憤的樣子。
“他妹的，都欺負到家門口了，必須得告訴校長！”曹主任又叫道。
兩個老師不由暗自吐槽：之前你不是說不用告訴校長么，怎么現在又改主意了？
人群中，劉猛演奏完一首超八度版的野蜂飛舞，由極動到極靜，堪稱唯美，讓所有人都呼吸一滯。就在所有人都屏住呼吸看著時，他來到展板前第三次提筆，寫下第三列四個大字。
――超越極限！
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