我和巴托夫并肩走進羅科索夫斯基司令部時，他對我們兩人同時到來感到有點意外：“你們兩人怎么一起來了，我記得你們的防區還隔得很遠。（WWW.mianhuatang.CC好看的小說”
我和巴托夫對視一眼后，搶先回答說：“報告大將同志，我和巴托夫將軍是在半路上遇到的，所以就結伴到這里來了。”
羅科索夫斯基聽我說完后，將目光投向了巴托夫，立即就發現他的臉上白一道黑一道的，不禁驚詫地問:“巴托夫同志，出了什么事情，難道你剛從戰場下來嗎？”
“是這樣的，大將同志。”巴托夫苦笑著回答說：“我在來方面軍司令部的路上，遭到了德軍小部隊的伏擊。在戰斗中，我所帶的警衛排幾乎全部打光了，”說到這里，他扭頭望著我，百感交集地說，“幸好奧夏寧娜同志從那里經過，派部隊消滅了敵人，將我救了出來。”
聽到巴托夫這么說，羅科索夫斯基不禁大吃一驚，他快步地走到了巴托夫的面前，抬手抓住他的雙臂，將他上下打量了一番，關切地問道：“巴托夫同志，你沒有受傷吧？”
“您就放心吧，司令員同志。”巴托夫笑著對羅科索夫斯基說：“別看到我的樣子挺狼狽的，其實我一根毫毛都沒傷到。”
羅科索夫斯基扭頭問正在旁邊忙碌的馬利寧：“參謀長，參加會議的人都到齊了嗎？”
聽到羅科索夫斯基的問題，馬利寧連忙站直身體回答說：“還有第61集團軍司令員別洛夫將軍沒到。他是路程最遠的一位指揮員，我估計最快都要一兩個小時以后再到。”
對于馬利寧的這種說法，我的心里非常贊同，別洛夫的防區在我們的左翼，要到這里來開會，他首先要穿過我的防區才行，這樣起碼要多花一兩個小時的時間。
“參謀長，你帶巴托夫將軍去休息，這里的工作，就交給你的副手來完成吧。”羅科索夫斯基給馬利寧下達了命令后，叫住了我：“麗達，你留下來，我有事情要向你交代。”
等馬利寧和巴托夫離開后，羅科索夫斯基招呼我在桌邊坐下，然后問我：“麗達，你知道我為什么要把你叫來開會嗎？”
“這還用說么，”我用手朝馬利寧他們剛走出去的門口一指，說道：“您肯定是要向我們部署軍事行動，否則就不會將所有的集團軍司令員都叫到這里來開會了。”
“部署下一步的軍事行動，僅僅是其中的一個方面。”羅科索夫斯基將一杯為我倒好的茶水推到我的面前，繼續說道：“我還想抽時間向你傳授一些新的戰術。”
“沒錯，新的戰術。”羅科索夫斯基語氣堅定地說：“隨著戰局朝著我們有利的方向發展，如今進攻的主動權已掌握在我們的手里，從種種跡象來看，你早晚有一天會單獨負責一個方向的作戰，所以我打算給你講講大縱深戰役理論？”
“大縱深戰役理論？”我聽到他所提到的這個新鮮名詞時，居然將他提到我有機會獨當一面的話直接忽略過去，努力在腦海里想自己是在什么地方曾經聽過這個名字。
“怎么，”羅科索夫斯基看到我皺眉苦思的樣子，不禁奇怪地問：“難道你從來沒有聽說過這種戰役理論嗎？”
我聽他這么說，猛地想起自己是在一部連續劇里聽到過這個名詞，當時有個女配要追求正在軍事學院進行的男主角，便專門要學習了這種軍事理論，以便兩人在聊天時有共同語言。想到這里，我連忙點著頭說道：“大將同志，我曾經聽說過，不過具體是怎么回事，我就不太清楚了。”
我這樣回答他，并不是自己謙虛，而是我根本不曾系統地受過陸軍部隊作戰指揮方面的教育，假如不是了解一些歷史的進程，估計連個普通的陸軍班長都不如。因此，我恭謹地對羅科索夫斯基說：“大將同志，您能給我講解一下嗎？”
“好吧，既然你不知道，那我就給你詳細地講講。”羅科索夫斯基看我的樣子，便猜到我是一個不折不扣的外行，于是他耐著性子給我上起了軍事理論課：“大縱深戰役理論，又名大縱深戰斗，被視為三四十年代我國軍事科學的最大成就。這一理論是我軍于三十年代總結第一次世界大戰經驗教訓的基礎上，為適應武器裝備的發展而提出的，實施進攻戰役的重要指導思想。
大縱深戰役是戰役軍團的一種作戰形式。其實質在于，以殺傷兵器同時壓制敵方整個防御縱隊，在選定防向上突破其戰術地幅。然后將發展勝利的梯隊，比如說坦克、摩托化步兵、騎兵投入交戰，并以空降兵實施機降，迅速將戰術勝利轉變為戰役勝利，以求盡快達到預定的目的。”
羅科索夫斯基說第一句的話，我就連忙從公文包里掏出了紙筆，將他所說的軍事理論都盡可能詳細地記下來。
他看到我在埋頭記錄，有意放慢了語速，以便我能跟上：“……大縱深作戰理論的基礎是早期所提倡的突破口理論：將我們的進攻部隊分為兩個梯隊，第一個梯隊主要由步兵組成，在炮兵和航空兵的火力準備結束后，在諸兵種協調下突破敵人的防線，擴大并鞏固突破口；第二個梯隊主要由裝甲部隊和摩托化部隊組成，他們的主要任務就是穿過被第一梯隊打開的突破口，向敵人的防御縱深繼續發展。”
我記完這幾句話以后，停下了手里的筆，向羅科索夫斯基提出了自己的疑問：“大將同志，我想談點自己個人的看法，這種突破口理論過于理想化了，要知道在實戰中，當我們的第一梯隊突破敵人的防線后，敵人往往會對我們實施反突擊，以達到封閉突破口的目地。”
“沒錯，你說得很對。”羅科索夫斯基等我說完后，贊許地說道：“看來你的領悟力還不錯，居然發現了突破口理論中所存在的缺點，這種理論在推出時根本就沒有考慮到對手會采取什么樣的應對措施。”
對于羅科索夫斯基的夸獎，我只是微微一笑，然后埋頭繼續記錄后面的內容：“在經過蘇芬戰爭過后，這種突破口理論分成了兩派。一派是等我們的進攻部隊還沒有在敵人的防線上形成突破口，但已取得決定性進展時，及時地投入第二梯隊，協助第一梯隊的完成突破，并向敵人的縱深發展。而另外一派呢，就是要在第一個梯隊完成突破，擴大并鞏固突破口以后，再投入完整的裝甲部隊，向敵人的縱深發展。
麗達，假如你是一個方面軍的司令員，你將選擇哪種方式呢？”
我再次停下筆，努力地思考了一番羅科索夫斯基所說的這些理論，然后回答說：“大將同志，如果是我指揮部隊的話，我覺得在實戰中，第一種戰術的效果最好。指揮員要根據戰場上戰機的變化，選擇在什么時機將第二梯隊投入戰斗，這是我們獲得勝利與否和戰果大小的關鍵。”
“說得不錯。”他再次稱贊我以后，繼續往下說：“由于戰爭爆發的突然性，是我軍一直處于戰略防御狀態，無法有效地使用突破口戰術。但隨著戰局的變化，形勢對我們越來越有利，于是大縱深戰役理論又重新被提上了議事日程。
……由于我們的兵員素質和裝備都得到了極大的提高，所以在原來的理論基礎上，我們又有了新的補充。在接下來的戰斗中，我們所要采取的戰術將是，第一，用合成集團軍和坦克集團軍組成的突擊集團以及航空兵，對敵人的整個戰術縱深同時實施突擊，以便摧毀敵人的防御；第二，用快速部隊和空降兵的迅猛行動和航空兵的突擊，將戰術勝利發展成為戰役勝利。”
羅科索夫斯基講的認真，我這個學生也聽得入神，絲毫沒有察覺到時間在不知不覺中流逝。直到馬利寧走過來小聲地提醒羅科索夫斯基：“司令員同志，別洛夫將軍到了，我們的會議可以開始了嗎？”我抬起手腕看了看表，發現已過了一個多小時。
“讓別洛夫將軍先休息一會兒。”羅科索夫斯基說著也抬手看了看表，補充說：“十分鐘以后，讓所有的集團軍司令員進來開會。”
“是，”馬利寧答應一聲，轉身走出了指揮部，向等在外面的各位集團軍司令員去傳到羅科索夫斯基的命令。
“麗達，趁現在還有點時間，我們還可以聊幾句。”羅科索夫斯基說著將他面前的地圖推了過來，用手點著上面說道：“如果你是方面軍司令員，在目前的情況下，你將會采取什么樣的軍事行動。”
我看看擺在面前的地圖，然后指著上面對羅科索夫斯基說：“大將同志，假如讓我來指揮方面軍的話，我會命令方面軍所屬的各集團軍向北推進，去威脅明斯克。”
“方面軍的主力部隊北移，去威逼明斯克？”羅科索夫斯基聽完我的話以后，呵呵地笑著說：“麗達，難道你沒有發現在我們防區的北面，是森林和沼澤嗎？我們根本無法在這一地區大量地使用坦克部隊。因此我們要奪取明斯克的話，就必須繞開這片沼澤地區……”
我耐心地聽完羅科索夫斯基的反駁以后，小心地提醒他說：“大將同志，難道您忘記現在正是最冷的季節嗎？沼澤早已上凍，我們的裝甲部隊完全可以從這一地區通過。如果我沒有顧忌錯誤的話，敵人在這一地區應該沒有什么重兵，他們根本擋不住我們的進攻。”
羅科索夫斯基本來是漫不經心的聽著我分析形勢，聽到后面時，他不禁瞪大了眼睛，低著頭將面前的地圖看了一遍又一遍。我見到他的這個反應，連忙停止了講述，免得會打亂他的思路。
過了許久，他終于抬起頭望著我說：“麗達，我不得不說，你的這個計劃真的很誘人，而且成功率也很高。如果我們用不少于三個集團軍的兵力，向北面的明斯克推進，我想敵人是很難擋住我們的進攻。但是……”
我聽到羅科索夫斯基的稱贊，本來心里還沾沾自喜，但聽他說到“但是”這個單詞時，心不禁往下一沉，心說我的建議肯定會被他否決。
“但是……”羅科索夫斯基接著說道：“由于現在最高統帥部的注意力集中在烏克蘭地區，所以不管是兵員還是裝備的補充，都是優先照顧烏克蘭方面。等到我們補充了足夠的兵員和裝備后，這些上凍的地段又該化冰了，到時我們的坦克和步兵就會被困在沼澤地區。德國人只需要實施炮擊或者轟炸，就能給我們的這些突擊部隊造成巨大的傷亡。你明白嗎？”
知道我所提出的進攻計劃，因為上級給我們的補給不能及時到位，而不得不擱淺時，我的心里不免有些失望，看來要以我個人的能力來改變歷史，并不是那么容易的事情。
就在這時，參加會議的各集團軍司令員陸續走了進來，看到巴托夫和別洛夫一前一后走了進來，我連忙迎上去，和兩人打招呼并一一握手，最后還和他們坐在了一起。
看到人都來齊了，馬利寧站起身，目光從在座的每一位指揮員身上掃過，等屋里安靜下來以后，他開口說道：“指揮員同志們，既然人都來齊了，那么我們就開會了。今天會議的主題，就是討論我們下一步的工作重點。從目前的情況來看，我們要做的就是如何在現有的地段建立好防御，以防止德軍可能實施的反突擊……”
對于馬利寧所說的內容，大家似乎早就心里有數，誰沒有私下竊竊私語，都掏出隨身攜帶的紙筆，埋頭默默地記錄著他所說的每一句話。(