“好，小師弟，算你有理。我們抓緊時間。我先表個態，對于小師弟要成立‘圓夢教育助學基金’的事，我絕對支持，這是大好事，也認為由楊雨軒來負責作最好。看什么看，等我說完。錢是你負責賺取來的，你就負責將它給花出去。管殺就得管埋。”凌夢快刀斬亂麻，一錘定音，有女強人風范。
“對對對，楊妹妹，你就從了吧，這個‘圓夢教育助學基金’的執行主席就是你了。弄得好，每年都花它個千把億人民幣，錢這個王八蛋，賺來說是為了花出去的。嫌得豪爽不如花的豪爽，你可是這世上最能花錢的主了，氣死那個比爾該死的。”尹長風立馬蓋棺定論，這事得盡快落實了，放跑了可追不著了。
“我說一句，原來小師弟說過的給我們10分成的事，不必太認真，‘圓夢教育助學基金’需要用錢，就將要分給我的那部分也加進去，算我個‘圓夢教育助學基金’的董事也就是了。”李娟首先表態了，這位一直很少說話的前小胖妞，如今的大美女，頓時令尹長風刮目相看。
他知道，李娟可是標標準準的農村姑娘出身，家里的父母都是普通農民，生活并不富余，能首先說出這話可不簡單，這人品，沒得說了。自己是上天選定的人任務執行人，能力非人，可以視金錢如糞土。自己也不可能會差錢，因為他并不是進行裸捐，以他的能力要賺點錢還不容易？
“我同意。”凌夢表態。
“我也同意。”聶清影跟著表態。
“我的也加上。”張文林也舉雙手贊成。
“這還用說，都算上，老人家教導我們：眾人拾柴火高，焰人多力量大嘛。小師弟，我們都算是‘圓夢教育助學基金’的董事，你當董事長，楊雨軒做董事兼執行主席。今天的‘圓夢教育助學基金’董事局會議是不是算成功了。”馬良最后表態了。
“謝謝各位師兄，師姐的支持，各位愿意加入‘圓夢教育助學基金’，我萬分歡迎，由大家來做董事，是對我建立‘圓夢教育助學基金’的肯定和幫助。不過，我們也不能夠自己餓著肚子充大款，作為資本上千億的‘圓夢教育助學基金’董事也不能讓外人看偏了。這次我們楊主席幫我們賺來七億多的啟動資金，就算是大家第一次，也是最后一次分紅，每人一億。”
“小師弟，不必了，我們自己有手有腳的，不差這筆錢。”
“小師弟，沒必要，沒必要，這也是我們的心愿。”
“你這是只準官家放火，不許百姓點燈，好事不能你一個人都占了，我們也有份。”
“各位，聽我一言，大家不必推辭，這次就都要收下。大家今后要做的事還很多，目前也沒有正式工作。兵馬未動，糧草先行，大家總得先安頓下自己的后方吧。等大家開始沖鋒陷陣，也能全無后顧之憂，不會因錢的問題掉鏈子。大家剛才也看到了，有我們楊主席在，有‘養顏美容丹’和‘美白護膚膏’在手，我們還差這點錢？大家不許推辭，必須收下先改善各自的民生問題再說。楊妹妹，楊主席，是不是可以上任了，給大家說兩句？”
“大家都說了，我還能有什么意見，能得到這個董事兼執行主席的任命，我也得有所表示才行，‘養顏美容丹’和‘美白護膚膏’賺來的錢，還是按照最初的三七開，那三成有另有他用，就不加入‘圓夢教育助學基金’。我做‘圓夢教育助學基金’的董事會副董事長并兼任執行主席如何？”楊雨軒在這種大事上也不做作，立即表明自己的立場。
“啪啪啪啪啪啪……”
小院中響起了陣陣掌聲。
尹長風站起身來，對大伙說道：“各位師兄、師姐、胖金妹和楊姐姐，再次謝謝大家的支持。但是，有一點我要說明下。我成立‘圓夢教育助學基金’的目的，主要是想通過給在基層從事教育的教師們一份相對大額的獎金的方式，為鄉村的孩子們留住一批高素質，經驗豐富又富于愛心、安心工作的教師，促進鄉村基礎教育水平的提高，給予鄉村孩子一個出人頭地的平等的環境。
‘倉廩實而知禮節’，這句話，老祖們幾千年前就說過，現在不是也在說物質生活決定精神生活嘛。
‘安貧樂道’固然是種美德，能‘安貧樂道’的人也很多，可是，當今社會這種人占的比例不會太大。有些事，是需要有人去‘安貧樂德”的去做才能做好的。如果能讓更多的人‘安貧樂德”的去做一名合格的，高素質的教師，想想我們的明天是多么的美好。我們還用但心什么西方文化入侵，我國傳統文化消失嗎？
‘圓夢教育助學基金’，如果能夠如同楊雨軒主席說的那樣，通過‘養顏美容丹’和‘美白護膚膏’吸取大筆資金，不斷補充資金來源。我還打算加上一條發放標準，針對我國所有教師的，不論是幼兒教師，還是大學、中學、小學教師，不論是鄉村教師還是城市教師。”
“設個什么獎勵？”楊雨軒對這條感興趣了，其他人也樹起耳朵，等著尹長風發表高論。
“教育成就獎。”尹長風想了半天，吐出這么一句話來。
“這個獎項有什么說法。”楊雨軒又被弄迷糊了。
“這個‘教育年就獎’的說法暫時保密，反正到時候會讓全世界的教師瘋狂的，不論是榮譽還是金錢上的收獲。楊妹妹你還是先將‘養顏美容丹’和‘美白護膚膏’這個吸金機器經營好，再把‘圓夢教育助學基金’運作起來，以后我再給你詳細解說。”尹長風買起了關子。
“切，愛說不說，現在本大小姐，不，是本主席事情就夠多了，一旦運作起來還不忙的夠嗆。少設一個獎項，少些心。”楊雨軒可不上尹長風的當。
“是啊，那個大雁都還在天上飛著呢，有些人就想好紅燒還是清燉了，楊大主席，好好努力賺錢吧，咱們多賺多花，最后花出風格，花出水平，花它個底朝天。”尹長風樂呵呵的笑著說到。
“對頭，反正賺取的是富人的錢，與其讓他們拿著花天酒地，不如我們拿來辦教育。對了，小師弟，最終打算獎勵多少名你所謂合格的教師？”凌夢看看時間也快到8：20了，準備做結案陳詞，結束此次無意中召開的‘圓夢教育助學基金’第一屆董事會第一次全體會議。
“100萬人，每年，能有200萬更好。”尹長風是語不驚人死不休。
“說了半天，我們的考評標準如何制定，這個標準以什么為原測，是不是最終要量化下來，這樣才好評定。”張文林顯然一直在深思這個問題。
“張師兄，連量化考核都出來了，那你先談談你的看法嘛。這個、這個，大家集思廣益嘛，要廣開言路嘛，閉門造車的事要不得。”馬良搖頭晃腦的說道。
“小馬駒，別給老子作官樣文章，滿口官腔，聽了惡心。要說這個標準很簡單——師者，所以傳道受業解惑也。
這就是考核標準的總綱。”張文林對著馬良吼了一句后，然后對大家說道。
“馬良師兄的官樣文章也有道理。張師兄的總綱有了，可行，說說大原則。”尹長風談談的說道。
張文林沖大伙拱拱雙手，正色地說道：“我們對一位老師進行合格與否的考評，得有個大原則。所以，我還是將‘師者，所以傳道受業解惑也’這句話作為重點來評論。教師，作為一種特殊的職業，對他的評定標準不存在古今之說，我認為我們老祖宗已經給出最佳答案了，微言大義，言簡意賅，主次分明。。
合格的老師，應該以先傳道，教學生如何做人，如何守禮，如何看世界。所謂傳道，其實就是幫助學生建立一個屬于自己的或者符合時代潮流的，明確而正確的世界觀、人生觀、和價值觀。
授業位于其次，因為如果沒有傳道，授業之后的學生會發展成什么樣？無才無德之人，有才無德之人？不是廢柴，就是害江山社稷的奸惡之徒。可見，古代，是把德育放在第一位的，專業技能反放在其次，而現在社會急功近利，已經本末倒置了。
解惑，其實是一種教學方式，無論是在道上，還是在業上，只要有疑惑，都可以向老師提出問題，老師自然給出解答。因此，對老師的要求何其高也。
這就是我個人對總綱的理解，我認為，能達到這個標準的就是合格的，我們就可以將助學獎金發放給他。”
“啪啪啪啪啪….張師兄不簡單，傳道、授業、解惑。夠了，這標準夠了。”尹長風邊拍撐，邊對張文林說道。
“各位，我們是不是請張文林董事兼任咱們‘圓夢教育助學基金’考評委員會主席，全權負責考評標準的制定和監督執行工作。”尹長風也同時向大家提議道。
“可以，張雙木做事很有條理，又有點苛刻，是個好人選。”凌夢附合了。
“凌妹妹，有你這么說話的嗎？什么叫有點苛刻，認真，是做事認真。”張文林馬上糾正。
“同意。”
“行。”
“張木頭不錯，同意。”
“就用他了，這小子當監督，看有幾個人能達到標準。”
如果，我是說如果，如果我們制定的考評標準沒人能達到，那我們還要不要發放這個獎勵，或是降低我們制定的考評標準呢？”聶清影問題。
“考評標準初步制定出來后可以放在網站上，先廣泛征求意見，再形成終稿，正式實施了就不能夠降低標準，今后的標準也只能更高。對獲獎者的人數，寧缺毋濫是大原則，如果為了增加獲獎人數降低標準，那就真成了發救助金了。獲獎的人自身也不會珍惜，拿著我們給的錢，還要罵我們傻子。沒獲獎的人，更是會因為嫉妒、眼紅而攻擊我們亂來。
但是，如果能達到標準的人數實在是太少的話，可以提高獎金額度，10萬不夠份量的話，20萬，30萬，還不夠就來個100萬，重獎之下必有勇夫。想得獎，先提高自我修養。”
“如果全國的教師都達到標準呢？”
“那不是更好，將我們董事局成員打包，都讓楊妹妹想辦法賣了，全部發獎金喀。”
“如果……”