早晨五點五十分，張然來到男生413寢室。現在天氣熱，為了通風，413的寢室門開著一條縫。張然直接打開門，走了進去。他看看躺在床上呼呼大睡的四個男生，又看看自己手里的哨子，嘿嘿一笑，然后用力猛吹。
嗶——
四個睡熟中的男生耳朵一陣嗡鳴，像彈簧似的坐了起來，賈奶亮更是差點從床上滾下來。
“緊急集合，緊急集合了！”曹炳坤站在床上一邊穿褲子，一邊喊，不過他很快反應過來，不對啊，軍訓結束了！哪來的緊急集合？
房間內的光線比較暗，賈奶亮沒看清誰在吹哨子，憤怒地吼道：“這他媽是誰啊，還不讓不讓人活了！”
張然走到賈奶亮身邊，笑著問道：“起個床就不讓你活了？你有這么嬌貴嗎”
賈奶亮這才看清楚是張然，臉上馬上堆滿討好的笑容：“張老師，我不嬌貴，一點都不嬌貴！”說著，把褲子一穿，吱溜一下從床上翻下來，飛快的穿鞋。
剛剛經過軍訓，四個男生的動作相當迅速，很快都穿戴整齊，站在了床前。
張然拍拍賈奶亮的肩膀，捶了一下曹錕的胸口，滿意地點了點頭：“看來訓練的效果很明顯，很好。不過這個狀態需要保持，在今年的四年里，你們每天早上六點必須起床，六點十分開始晨功，一直到七點十分，時間一個小時。記住了，不管天冷天熱，下雪下雨，任何人不得以任何理由缺席！”
“是！”四個男生挺胸抬頭，大聲回答。
只是四人的表情都很難看，賈奶亮更是快哭出來了，媽的，為什么不是王敬松老師當班主任，而是張然這個變態？
早知道，我該去中戲的！
四年啊，人生能有幾個四年？還讓不讓人活了？
張然看四人的表情就知道他們心里指不定怎么罵自己呢，不過他不在乎，他相信一句話，嚴師出高徒：“曹炳坤，帶你們寢室的人去操場！”說完，他轉身去叫隔壁房的學生去了。
在外人看來，學表演肯定是很輕松的事，看看電影，做做筆記，排排小品，很清閑的樣子。
其實表演專業是非常辛苦的專業。清晨六點多鐘，表演系的學生就要出晨功，開嗓子，活動身體，練聲音，練氣息，練嘴皮子，如繞口令一類，八百標兵奔北坡等等，隨著年級的上升還會有一些作業，獨白，詩歌散文臺詞之類，這些都必須在吃早飯之前完成。而到了晚上，會排作業，也就是排小品，或者排劇本，每天晚上排練到十一二點是特別常見的事。每天只睡三四個小時，對表演系的學生來說是常事。
此刻，操場上01表本的30名學生集合完畢。男生是張然和周正叫起來的，女生是李心悅叫起的，身為男老師張然不好往女生寢室跑，該避的嫌還是得避嫌。
班上的學生以為軍訓結束，一切都回復正常，可以多睡一會兒，沒想到現在起來得比軍訓還早。男生們大多無精打采，跟霜打的茄子似的；女兒一個個滿臉埋怨，嘴噘得老高，都可以掛上油瓶了。
張然看了看班上的學生，笑著道：“臺詞課的內容本來該由陳老師教，只是晨功由我管，今天也不能讓你們在這兒發愣，這第一課就由我來給你們上。誰以前出過晨功，知道為什么要出晨功嗎？”
人群中有三四個學生的手舉了起來。
張然沖曹炳坤招了招手，曹炳坤上過培訓班，在北影廠門口跑過龍套，對表演的認識比其他人要深：“曹炳坤，你過來！”
曹炳坤走到張然面前，躬身行禮，道：“老師，有什么吩咐？”
張然道：“你上過北電的培訓班，受過訓練，給大家講講為什么要出晨功！”
曹炳坤在考北電前，上了一年北電的夜校，這些知識他還是知道一點的，就講了起來。
表演是一種很專門的學問，并不是觀眾在電視上看到的作個表情，做個動作的那種表面化的東西。一般訓練演員，會強調臺詞、聲樂、形體和表演四項并進。
演員在舞臺上面對成百上千的觀眾，你就必須把話說得讓觀眾聽得見、聽得清、聽得懂，有表現力，有魅力。有句行話“嗓音有天賦，嘴里須用功”，就是說聲音不加訓練，不會有鏗鏘之感。
因此，表演系的學生每天早上要象傳統戲劇戲曲演員一樣起來練功，叫出晨功。晨功的內容除了壓腿、下腰這些基本的形體動作外，最重要的就是練聲。
這幾年隨著電視劇市場的繁榮，只要長得好看點的人都被拉來演戲，號稱小鮮肉。當然，演電視劇也確實簡單，做半年的素質訓練，做到鏡頭前不緊張，就可以糊弄觀眾了。
不過臺詞是需要功夫的，臺詞不好糊弄不了觀眾。趙微的演技還可以，但就因為臺詞不佳，被觀眾詬病多年。這些人的演技和臺詞自然沒法和趙微比，怎么才能讓觀眾不出戲呢？靠配音演員的表演來挽救。
故而，國產電視劇能夠堅持用原聲的演員，演技一般都不錯。正因此如此，金雞獎規定配音的角色不能參與演技獎項的評選。
張然不希望自己教出來的學生，必須靠配音才能演戲，那簡直是自己這個老師的恥辱。等曹炳坤講完，他笑著鼓掌，道：“講得非常好！曹炳坤，你給大家做個示范，平常晨功是怎么做的，現在就怎么做！”
“是！”
曹炳坤活動了活動身體，然后站定，雙腳成外八字，與肩同寬，吸了一口氣開始發聲：“嘿，哈！嘿，哈……”
“嘿哈”發聲之后，曹炳坤開始練習發四聲韻，也就是“耶，呀，嘿，嚯”，緊接著又練順口溜：“一道黑，兩道黑，三四五六七道黑，道黑十道黑，我買個煙袋烏木桿兒，抓住兩頭一道黑……”
聽到這里，張然發現曹炳坤朗誦不錯，但有一個相當嚴重的毛病，當即道：“換《雷電頌》，能行嗎？”
“可以！”曹炳坤吸了一口氣，飽含激情地朗誦起來，“風！你咆哮吧！咆哮吧！盡力地咆哮吧！在這暗無天日的時候，一切都睡著了，都沉在夢里，都死了的時候，正是應該你咆哮的時候，應該你盡力咆哮的時候……”
《雷電頌》表演系的人比較喜歡，走在北電的校園里，如果聽到一個人突然冒出一句“風！你咆哮吧”，不用想絕對是表演系的。
曹炳坤的朗誦情緒飽滿，情感自然，給人以身臨其境感，以及立體形象感，朗誦得相當不錯。班上的學生都小聲的議論起來：“哇塞，沒看出來，曹班這么厲害！”
“是啊，聲音很洪亮，吐字又清楚，真的好厲害！”
“字正腔圓，就像播音員一樣，怎么練出來的？”
張然搖了搖頭，盯著曹炳坤冷冷地道：“聲音太拖，不干凈，聲音沒穿透力，你沒吃飯嗎？”
曹炳坤心想我真的沒吃飯啊，咬著了一下牙，調整呼吸，提高了嗓門。
這樣一來他的氣息就不夠用了，幾句下來，別說聲音洪亮、情緒飽滿，連正常的節奏都失去了，整個朗誦頓時變得一塌糊涂。
“行了，可以停了！”張然看著滿頭大汗，呼吸紊亂的曹炳坤，搖頭道：“你的聲音不錯，咬字很清楚，重音也抓準了，但忽略一個很關鍵的問題——呼吸，你不會應用呼吸，不會換氣，不會偷氣，所以才會這樣。好的演員是要上舞臺的，一場話劇，兩三個小時，按你現在的狀態半場戲都撐不下來，你必須學會運用呼吸！”
曹炳坤已經意識到自己的氣息有問題，張然的話更證明了這一點，滿是期盼地問道：“張老師，那我怎么辦，你能教我嗎？”
張然點了點頭，這不廢話嘛，你們是我學生，我不教，誰教！目光掃視全場：“今天的晨功，我就教大家呼吸！”
幾個出晨功多少有點理解張然說的東西，其他人卻是你望望我，我望望你，臉上都流露出不屑的表情，呼吸？這還用教，誰不會呼吸啊？這也太扯了吧！
王洛丹大聲道：“張老師，我們是活人，都會喘氣，呼吸還用學嗎？”
張然狠狠地瞪了王洛丹一眼，看著眾人，沉聲道：“你們覺得呼吸簡單是吧？那行，哪個同學能告訴我，人高興的時候和悲傷的時候呼吸有什么不同？驚訝的時候和恐懼的時候呼吸有什么區別？喝醉的時候和發瘋的時候呼吸又有什么不同？”
在場的學生全愣住了，就連曹炳坤這種上過培訓班的都愣住了，高興和悲傷時候呼吸有區別嗎？驚訝和恐懼的呼吸不同嗎？不會吧！
“在舞臺上，根據人的狀態，呼吸的運行方式有15種，包括喜、怒、悲、歡、驚、恐、憂、思、癲、狂、瘋、潑、蕩、醉、病，也就是說人在這15種狀態的時候，氣息有所不同，因此演員在演戲的時候就要根據人物的狀態運用相應的呼吸方式，這樣才能把人物的生理狀態準確的表現出來。比如喜，心情愉快，呼吸要輕松，氣息是稍微提氣的狀態；而在表現悲痛時就要用深呼吸喘氣，緊吸慢呼，悲痛以極的話，就要憋氣，讓氣往眼皮上走，這在京劇里叫貼氣。”
說到這里，張然停了一下，目光在眾人的臉上掃過，挺高嗓門道：“演戲是一門技術，是細節的堆砌，連呼吸這種最簡單最基本的東西都做不好，你們靠什么來塑造角色！現在還有誰覺得自己懂呼吸了？”
現場一片寂靜，在場的學生看向張然的目光充滿了敬畏。他們是表演系的學生，對表演理論多多少少是有些接觸的，但張然講的東西他們聽都沒聽說過。他們意識到張然要教的東西跟其他老師的不同，是全新的東西。
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