當天中午，蔡睿宸將艾勒葉塞爾留在了廢土世界后，便帶著其他人一起返回了現世。
廢土世界的莫扎比縣被成功占領，但是由于基地的覆蓋范圍還沒有將莫扎比涵蓋進去，所以還無法對莫扎比縣進行建設工作。
在正式提升權限后，廢土世界的發展，又回來到原來的節奏。
至于縣城中的那五萬噸礦石材料，蔡睿宸則是第一時間安排武裝采礦車進行快速的回收。
爭取十天的時間，全都將那些礦石回收起來，畢竟礦石還只是礦石，全都回到到基地，才能讓他安心。
而基地目前每天三萬的資金固定回收數量，也只能繼續保持著。
在現世的兵營中，防空兵已經在進行大規模的征召了，抽取到的初級設備工廠，也將作為未來科技集團第一座投產的工廠，在馬林鎮正式開工。
初級設備工廠，專門用以生產各種工業配件，主要用以生產工業設備，還有各種高精密的數控機床和各種大型的機床。
也可以讓工程師或者科學家或者從其他渠道獲得完整的生產工藝，直接利用設備工廠生產出來。
生產方式和傳統的紅警單位不同，可以利用基地資金進行全自動生產，這種生產模式，專門用來生產紅警武器單位的零件，用以更換機器武器裝備損壞的零件。
當然也可以生產每一個部位的零件，然后進行組裝。
無形中也給基地武器單位的生產，帶來了另一種生產模式。
只是這種生產模式。需要熟練的技術工人，在專業的組裝車間，進行組裝。
為此，蔡睿宸也第一時間在馬林鎮開辦了一所技術職業學院，專門用來培養現世伊拉克人的專業技術。
畢竟未來要是真的進行類似的大規模生產。以補充基地單位那不足的產能。自然就需要大量的技術工人，光靠基地的工程師，有些不現實。
因為征召士兵的列表就一個，以目前每天征召士兵的數量，也僅僅能夠征召一百五十個。
一旦勢力的規模進一步擴大，根本沒有多余的時間。去征召工程師，而必須盡可能的征召士兵，加強力量。
而且培養伊拉克本土人員，也有利于收攏民心，給伊拉克人提供更多就業可能。也為自己決解外來的人才需求。
畢竟未來科技集團的發展。也需要本土伊拉克人大量的員工來支持。
這些用工需求，也不會只是建筑工人，修路建設，自然不能落下，可是其他領域和行業，也需要大量的技術人才。
伊拉克人雖然文盲率不是很高，但真正能夠說得上人才的技術人才或者專業人員，卻少得可憐。
所以蔡睿宸也只能是自己培養了。也為將來日益擴大的集團規模進行人才儲備。
當然，這也少不了紅警兵團各個兵種的幫助，比如說現在的工程師。幾乎已經成為未來科技集團發展的人才支柱。
初級設備工廠的投產，其實并沒有生產產品，而是讓工程師帶著這些技術學生，用以實踐學習。
主要還是因為沒有訂單，別人不知道未來科技集團到底有能力生產什么。
甚至外界，就連蔡睿宸發展的主要方向都搞不清楚。僅知道他有一個正在每天賠錢的醫院，還有一個建筑公司。正在馬林鎮大規模的修建工廠。
其他要算的話，也就是那個安保公司。只是伊拉克的安保公司太多了，也沒有幾個人注意他的公司。
當然，這也和蔡睿宸最近一段時間，都很低調的關系。
世界媒體最近對他的關注，也下降到了一個很低的程度。
如果蔡睿宸再不動彈一下，估計過陣子他就要在國際媒體上銷聲匿跡了。
只是回到現世的他，還是相當的低調，坐著專車，就這么一聲不響的前往馬林職業技工學校。
而所謂的技工學校，就是一個木板吊在了一根歪斜的旗桿中間，沒有所謂的大門，或者說大門都還沒有修建起來。
巨大的工地上，只有一排看起來十分簡易的教學樓，四周都還是施工隊伍。
好些個孩子，甚至就在這片空地上，架起了四根木棍當成兩邊的球門，然后歡呼著提著足球。
要不是那一排的教學樓中，坐滿了學生，講課老師正在揮汗如雨的站在黑板下，向學生們講述著各種專業名詞和知識，外面一些伊拉克人，無聊站在教室門口旁聽。
否則誰也不會把這里當成一個學校，反而更像是一個公共的活動場所。
畢竟在一旁的蜜棗樹下，還有好幾個老人在那里乘涼聊天。
下車的蔡睿宸，看到這一幕后，也是頗為無奈，因為學院的建設工作，才剛剛開始。
這才幾天的時間，有幾間教室可用，就已經很不錯了。
而全新的教學樓，還在打地基，修建好最少需要一兩個月的時間，至于全面的修建起來，少說也要三個月以上。
所以，他也不是很著急，至于學生，也都僅僅是來自馬林鎮上的青年，數量也不并不多，只有兩三百個。
剩下的要不就是還在觀望中，就是因為年紀太小了。
畢竟進入職業學校的最低年齡要求是十八歲以上，二十六歲以下。
每天上午學習，下午實踐工作。只不過沒有工資，但也免費教學，還提供一頓午餐。
這樣的教育模式，在伊拉克已經算是很有人道了，畢竟那些義務交易的學校，是不會招收那些十六歲以上的學生。
而超過了十六歲，要不就是去打工幫家，要不就是去流浪當兵，幾乎沒有第三條路了。
馬林鎮上，自然也有很多這樣的年輕人，蔡睿宸此舉也算是幫助很多人決解了生計問題。
畢竟學習一門手藝，總歸比較不容易餓死，也會賺比較多的錢。
所以也只是短短兩天的時間，就有兩三百人報名，還有一些人處于觀望，但相信也就是未來幾天的事情。
不過，下車后的蔡睿宸，啥都沒有感覺到，就覺得悶熱得有些難受。
再看到教室內所有人都是滿頭大汗，老師汗流雨下的講解，學生也是一邊擦汗一邊聽講。
“也許，應該把廢土的一些空調拆解過來，廢物利用。”
摳門的蔡睿宸，似乎想到了辦法。因為他也知道去巴格達購買空調，其實會更快一點。(