播報關注「讀書」，獲得515紅包第一手消息，過年之后沒搶過紅包的同學們，這回可以一展身手了。請大家搜索（）看最全！的小說
留學生班的教諭氣得一跳腳，就要動手。
不等他動手，四五名留學生就沖了過來——他們在朝陽大修堂習慣抱團了，只要不吃眼前虧，修院也不能拿他們怎么樣。
但是五個武修班里，也有血氣十足的修生，紛紛走上前攔住，結果越來越多的人關注到了這里，氣氛緊張得一觸即發。
留學生班的教諭發現不對了，馬上跑去找測試教諭，“喂，你給做個主吧。”
我做毛線的主！測試教諭冷冷地看他一眼，我是說武修班的修生沒意見，你可以插隊！
不過他心里再惱火，當著這么多修生的面，肯定是要維護教諭的尊嚴——這不是沒有是非觀，而是屁股決定了他的立場。
所以他大喊一聲，“搞什么搞？都給我散了！看把你們能的……誰不聽話我就揍誰，意念測試你們也別想過了！”
武修班的修生聞言，紛紛住手，而留學生班的修生，也不敢再折騰了，測試教諭都是武修，脾氣上來了，真是會動人的。
留學生班在大修堂里，雖然也享受一些優待，終究跟博本院的胡畏班不能比。
測試教諭見狀，很滿意自己這一嗓子的效果，于是一擺手，“不要看熱鬧，繼續測試，都要放假了，誰也不希望開學回來補測吧？”
留學生班的教諭等了一等，見他沒別的意思了，就又惱了，“這個修生你不懲罰？”
我為什么懲罰他？測試教諭斜睥他一眼，輕咳一聲，大聲發話。“誰想插隊的話，好好跟排隊的修生商量，朝陽人以和睦友愛為榮，都是自己師兄弟，有什么事兒協商解決。”
他的這個表態，其實是對的，武修班的修生們一聽。心里的火頓時就去了大半——憑良心說，誰也不在乎這點時間。大家在意的是，就算插隊，你得有句話吧？
而且你留學生，憑什么就牛逼呢？
屁大小地方來的，因為是大臣之子，就能耀武揚威，拜托了，我們一個府城，比你們全國的人都多。堂堂的知府之子來了，成績若是不好，在普通班里還要被人鄙視呢。
留學生班的修生聽到這話，也只能捏著鼻子認了，他們倒是不怕測試教諭為難自己——大不了換一塊場地去測，大修堂也不僅僅這二十個意念間。
但那終究是比較耽誤工夫的事兒，能現場解決。何必浪費時間再去協調？
然而這一打招呼，就出現差別了。
剛才插隊的時候，有的留學生素質比較高，跟排隊的人打了招呼——抱歉，我們趕時間。
對這種人，武修班的修生心里就算不爽。有人也就認了。
但是有些留學生的素質，那是真的不行，二話不說就要插隊，現在他們跟排隊的人商量，那些修生就絕對不干了——尼瑪，你趕時間，勞資還趕時間呢。
剛才大家是敢怒不敢言。現在有人帶頭了，測試教諭也不偏幫，還有啥不敢拒絕的？
留學生班的教諭一看，著急了，他帶修生們測試完，晚上活動還多呢。
而且平時，他享受留學修生的孝敬也不少，關鍵時刻肯定要撐場子。
這疤臉修生，起了一個很壞的帶頭作用啊，必須懲罰。
他沖李永生一招手，冷冷地發話，“你，跟我去一趟安保室。”
“我還要測試呢，”李永生待理不待理地看他一眼，“有什么話，你跟我的教諭說去。”
“不跟我走是吧？”這教諭獰笑一聲，他才不會去找這疤臉修生的教諭，教諭的胳膊肘大多是往里拐的，此人如此有恃無恐，想必也有仗恃，“那我就喊安保來抓人了。”
“你為什么要找安保抓人？”遠處有個蒼老的聲音發話了。
這教諭扭頭一看，發現不遠的雨棚下，坐著兩個老嫗，應該是其中一個人發話了。
只看這做派，能在朝陽大修堂豎起雨棚，而不被人干涉的，就應該是有點來歷的。
但是他也不擔心——我占著理我怕誰？
于是他面無表情地回答，“這修生出手偷襲，傷了新月國安罕部落的王子，這屬于非常嚴重的政治事件，兩位就不要多事了。”
剛才的問話，是姜老太太出聲的，但是聽到“新月國”三字，冷眼旁觀的曲勝男頓時勃然大怒。
是的，她已經老了，火爆脾氣也收斂了不少，甚至聽說李永生曾經跟新月國的人打架，也沒做出什么樣的反應。
但是有人面對面提出來，這是她絕對不能忍的。
撇開中土國三千萬死難的同胞不說，只說摩云堡一役，數萬同袍葬身在那里，里面有不少她相熟的人，而她自己也是九死一生，靠著吃蟲蟻活下來，傷痛至今還折磨著她。
她強忍著憤怒，緩緩發話，“新月國跟我國，至今沒有恢復邦交吧？”
“這是內閣和政務院要考慮的事情，我一個教諭并不知情，”這教諭揚一揚眉，“我只知道，這是修院接納的修生，是我的修生。”
“那你的修生，就該肆無忌憚地插隊嗎？”曲勝男的身體，不受控制地哆嗦了起來。
怕了吧？怕了就對了，這教諭心里暗哼一聲，“看你也是有身份的人……相忍為國，你總該懂的。”
“我去尼瑪的相忍為國，”曲勝男騰地站了起來，手一擺，“給我打，打死了我擔著！”
“喂喂，曲老，”測試教諭見勢不妙，也顧不得測試了，轉身跑過來，“您息怒！”
“李永生！”曲勝男叫了起來，她身邊是有侍衛，但是戰斗力很一般，萬一遇到事。主要是充當肉盾的角色。
所以真講打，李永生雖然還不是制修，卻是個不錯的好手——此人曾經力敗兩個制修。
她大聲地發話，“給我往死里打那個新月國的，戰場上沒贏，別想在戰場下贏！”
留學生班的教諭臉都綠了，“你考慮清楚。這里是朝陽大修堂，容不得你撒野！”
朝陽大修堂是本朝太祖所設。名字也是太祖起的，哪怕是今上來了，可以對修院做出批評，卻也不敢在這里肆無忌憚地折騰。
曲勝男冷冷一笑，“我今天還就撒野了，你奈我何？”
原來是個瘋子！這教諭冷笑一聲，“我無可奈何，但是勸老人家一句……你憑什么？”
“就憑我衛國戰爭得到的戰功！”曲勝男的身子微微顫抖著，聲音卻也不高。但卻格外有穿透力，“只要我活著，新月國的小崽子們就別蹦跶……老娘曲勝男，誰不服誰上來？”
“曲勝男？”這教諭倒抽一口涼氣，頓時傻眼了。
曲勝男啊，誰不知道？雖然職位不高，但那是中土國衛國戰爭時候的樣板。在活著的時候，就已經成為傳說了。
朝陽大修堂不怕傳說，甚至修院里還有黑光宗的勢力，但是四十多年前的衛國戰爭并不遙遠，曲勝男的經歷，大家都知之甚詳。她對新月國的痛恨，是天生的政治正確。
這教諭心里真的是郁悶壞了，今天的事情，他寧可對上一個三院六部的化修，也不愿意對上曲勝男。
三院六部的化修們，要考慮太多的因素，但是……曲勝男不需要。
他想一想。最終硬著頭皮走上去，“曲老，不知道是您，我多有冒犯，請您海涵。”
“我踏馬的跟新月國勢不兩立，你要我相忍為國？”曲勝男破口大罵，“摩云堡數萬死難英烈，你要我海涵？你家死得了這么多人？”
“好好好，是我不對，”這教諭真的不敢再說了。
“這個朝陽大修堂的教諭，我看你沒資格當了，”曲勝男一點面子都不給。
按說軍方是不能干涉地方事務的，按說朝陽大修堂的地位是非常超然的，按說曲勝男只是軍方一個過氣的、乞了骸骨的高階司修。
但是今天的事情，她要叫真的話，要求一個教諭離職，真的不存在任何問題。
“我不管留學生班，還不行嗎？”這教諭快哭了。
“你根本不懂朝陽大修堂存在的意義，”曲勝男淡淡地發話。
“那是，我以后會認真體會的，”教諭不住地點頭，心里卻是有點憤憤不平，我做教諭十來年了，你說我不懂修院存在的意義？
曲勝男看出他的不甘心了，也懶得多說，而是沖李永生一揚手，“永生你過來。”
“啥事兒？”李永生不情不愿地過來了，我正要收拾那安貝克呢。
“你剛才出手，是因為什么？”曲勝男沉聲發問，“別跟我說，你和那新月國的有仇。”
我跟他確實有仇啊，要是換別人來，明曉媚也不反對的話，我可能就認了！李永生心里非常明白這一點。
他雖然是觀風使，但是有些事情能得過且過的話，對他來說也是無所謂的——我是觀風使，不是興風作浪使。
不過還好，他出手確實是有別的原因的，“身為武修，總要有點血性才好，不能枉擔了這個名聲，自家的國土上，總不能任由外人囂張，曲老您說呢？”
不待曲勝男發話，姜老太太先出聲了，“你說得沒錯，國朝的政策，實在是太軟弱了，須知這中土國的萬里江山，是打出來的，不是求出來的。”
這種話，也只有她能說，曲勝男都不方便說。
但是曲勝男對李永生的夸獎，也是非常高調，她大聲發話，“沒錯，身為武修，就要有血性有擔當有責任感，若是武修都不敢匡扶正義的話，還有誰來保衛國家，保衛朝廷？”
她對這個年輕人是有點小看法，但是這一刻，她真的太欣賞他了。
一邊說，她一邊看一眼某個教諭，“有人要找你麻煩的話，就說我曲勝男保你！”
“我們沈教諭也是眼里不揉沙子的，”李永生笑瞇瞇地回答，“不過還是多謝曲老了。”
“你擔得起我的夸獎，”曲勝男深深地看他一眼，要說起來，她一直挺煩李永生這種不卑不亢的態度——我都說要罩著你了，你非要扯什么沈教諭，真當我的庇護很廉價嗎？
但是現在她看李永生順眼，就覺得他的話也順耳——身為修生，尊重教諭不是應該的嗎？
要不說境由心生，到了她這個歲數，真是可以活得比較率性了。
就在這時，大修堂的武修副總教諭知道這里出事，也趕了過來。
整個經過他已經了解了，所以一來就是勸曲勝男，說曲老您息怒，今天這個事兒呢，只是個意外，您放心好了，我給您打包票，沒人會再追究李永生的責任。
“僅僅是不追究責任嗎？”曲勝男一指某個教諭，“這樣的人，也配當教諭？新月國再打過來的話，他絕對是出賣國人的叛徒！”
你才是叛徒！那教諭臉上青一陣紅一陣，心里委屈極了，卻也不敢回嘴，只能走到安貝克面前，為他清創治傷。
副總教諭干笑兩聲，壓低了聲音發話，“曲老，我是朱有道的侄兒，您給個面子。”
“嗯？”曲勝男聞言，又上下看他一眼，不過表情依舊不太好，“小朱那個瘋子？你既是他侄兒，怎么沒有他的血性？”
“這不是有沒有血性的問題，現在是和平時期了啊，”朱教諭賠著笑臉回答，“留學生班，終究存在一個外交關系的問題，不能一味地強硬，剛柔并濟才是正道。”
“切，”曲勝男不屑地哼一聲，想要反駁吧，又覺得不知道該怎么說，于是她斜睥李永生一眼，“小李，幫我駁倒他！”
你用我用得挺順手啊，李永生有點無奈，瘸真君也不敢這么跟我說話！
不過曲勝男今天的表現不錯，大義也把握得非常準，還幫他解決了后顧之憂，這個情他還是要領的。
正好，他也對朱教諭的說法有點微詞，于是點點頭，“剛柔并濟確實是正道，但是以此來讓國民接受一些屈辱，卻是不合適的。”
“然而現今就是這樣的實情，”朱教諭一攤雙手，看著李永生淡淡發話。
他在意的是曲勝男，而不是面前這個小小的本修生，所以他說話很直接，“你年紀尚小，不明白其中的分寸。”
“中土所處的國際環境，并不是很好，和平之中醞釀著危機，有些委屈，該接受也得接受……有點大局感好不好？沒有陣痛，何來新生？權當是陣痛了！”
（本章四千字，三更一萬字，求