我愛你，
不光因為你的樣子，
還因為，
和你在一起時，
我的樣子。[＜{＜<〔
——羅伊·克利夫特
以上的是作者君分享跟給諸位讀者的一小詩，是作者君覺得對于愛情最好的寫照，作者克里夫特，歷史上沒有任何關于他的記載，真的是關于他的資料都沒有。
之所以，他的這個詩作能流傳下來，是因為他自己自費出版了自己的詩集，這個故事告訴了我們，活著的時候籍籍無名，但不要傷心，說不定死了之后，會成名呢？
程楚死了會不會有名這不清楚，清楚的是，他主動去找節目專訪，又說了一番話，為了知名度的炒作，這就有名了……
“無論韓軾怎么說，無論他表現得有多不屑，其實我都能理解，我并不是說韓軾怕我，畢竟我只是一個籍籍無名的作者，但他是怕輸，害怕輸了之后，他自己所編造的履歷就不再真實。”程楚道。
“編造的履歷，請問程楚先生你指的是什么？”專訪的記者非常配合的問。
“比如，天才女的叫張愛玲，男的叫韓軾這種話，現在人們對韓公子的印象都是最天才，中國近代最特立獨行的天才。”程楚道:“不過我會把我的《追殺》好好的寫完，然后寄一本給韓軾看看，讓他知道這才是科幻。”
無論是口吻，還是內容，都透露著一個信息——挑釁！
程楚的關注度立即從三位數上漲到了五位數，用十倍都不足以形容。
他上漲的這些人，主要是分為兩部分，其一就是糖果會員們。
“腦殘二筆，為了炒作真的是不要臉不要皮了，毫無道德底線。”
“樓上的，你怎么說話的？腦殘的前提是要有腦子，他分明是出門沒帶腦子。”
“誒誒，樓上兩個是五十步笑百步，出門沒帶的前提是家里要有，這個什么程楚家里有這種東西？”
“關注，我就等著看你要怎么打小柿子的臉，上一個說這話的是墨特立衣公司的什么李總，現在墨特立衣公司跨了，然后李總也關監獄了，我等著。”
而另外一部分，自然就是因為各種各樣的原因討論韓軾的，他們的留言就要清晰得多了。
“呵呵，頂一個程楚，韓軾就是一個小屁孩，還是通過關系上變形計的，被包裝出來的人而已，還什么天才，我呵呵噠了。”
“嗯被包裝出來的天才，所以要真刀真槍干就不敢了，表示支持程楚戳穿這種假天才面孔，加油。”
“也不知道，韓軾是哪里來的傲氣，好像誰都看不起一樣，什么叫沒資格？我也是呵呵噠，程楚上，《追殺》出版后，我一定會買一本。”
“頂！”
什么叫黑？簡單而言就是因為某些事情，或者是某個行為，再或者是就看不慣的人，他們會用解釋都解釋不通的言語，反正就是一句話要黑。
人，又不是RmB，誰都喜歡，更何況即使是RmB在很多國家也是不通用的，可想而知，何況韓軾的性格與語氣，有黑粉太正常了。
程楚這種挑釁的，自然引來了黑粉的支持。
但糖果會員們不樂意了。
“我說你們是智障？什么叫哪里來的傲氣？難道有人平白無故挑釁你，還不能說一句重話？”
“呵呵噠，包裝出來的天才，是，絕對優勢獲得短篇第一的《貓》也是包裝出來了，《除日本以外都沉沒》也是包裝的，銷量破三十萬的《木偶奇遇記》也是包裝的，那么麻煩你再包裝一個小柿子出來。”
“我一直認為腦殘有下限，但你們的腦殘這么的讓我耳目一新，實在難以想象，人為什么可以腦殘到這種地步。”
然后黑粉回復非常統一，就一排隊形一樣的。
“有本事就接受挑戰。”
“有本事就接受挑戰。”
“有本事就接受挑戰。”
挑釁的對象韓軾，這時候已經在阿爾山搭好帳篷，吃著柿子餅，靠在一棵大樹上看書，同學們風風火火的忙活。
他的帳篷，趙凡已經幫忙搭建好了，不得不說趙凡真的是搭建帳篷小能手，如果是讓韓軾動手，半個小時輕松就過去了。
語文王還真的很會選地方，這是一片很大的草坪，郁郁青青，還有蝴蝶和蜻蜓，前面不遠就是那條穿越了阿爾山的小溪，姑且就叫阿爾溪。
溪水不深，也不湍急，當然語文王也三令五申的，不能獨自在小溪里面玩。
把東西全部放在帳篷里。
“師哥我帶了游戲機，要不要玩？”孟軍也的確是一個游戲狂人，出來玩竟然還帶了psp。
“不用了。”韓軾回復。
時間很快就過去，一晃眼就晚上了，分為三堆人，圍成一團，真是生活得滋潤。
燒烤的熏煙裊裊，同學們圍在一起有說有笑，天色已經昏暗了，在阿爾山露營的同學們好像是被一片黑暗包裹。
“誒誒，你看我們左邊的一堆在玩真心話大冒險，很好玩有說有笑的，再看看我們右邊的一群，帶了撲克牌在玩國王游戲，氣氛也很好，你說我們玩什么。”馬俊東道。
全班分為三伙，大概十四個人一堆，鄧遠和數學劉管一伙人，然后孫湄思和語文王管一伙人，剩下的就是比較調皮搗蛋的，比如韓軾、馬俊東、趙凡等人都是在其中，然后由性格穩重的兩個教練看管，這個設計還算是正常合理。
兩個教練分別是二十三和二十七，年輕的那個據說自己英文名叫杰克，性格活潑好動，很快的就和同學們打成了一團，而比較年長的，自稱為唐哥，有種占便宜的味道。
“要不我給各位講一個鬼故事。”年長的唐哥突然說。
“這個不錯”
“同意同意。”
“開始。”
韓軾這伙人只有四五個妹紙，所以男生們都爭先恐后的表示同意，四五個女生雖然覺得很害怕，但在男生們的鼓動下也勉強同意。
唐哥開始講了，先他聲音低沉，用沉重的聲音講道……(