“先生，敢問這樂譜，我們前去挑戰的學子們，也能在毫無準備的情況之下完成這首樂章的演奏嗎？”
“若是我們能夠達成這樣的標準，而坐在高臺上的那些受邀而來的所謂的名士學子們卻無法達到，那學生我可不可以這么認為，那群人皆是沽名釣譽，學識淺薄之人。”
“因為他們將所有的時間和心思都放在了經營名聲之上，將自己的大名拱頂在眾人之中，讓朝廷宗廟只見到聞名之人，而非實干之才，那我們這群敢來挑戰并順利通過五關之人，是否能繼承這群名不副實之人的名聲與地位？”
“我想讓五關奪魁大比的各家皇族們給一個恰當的解答。”
“畢竟，文道之路，容不得魚目混珠，容不得濫竽充數！”
說完，這個膽大的學子就先朝著這一關的導師深深的鞠了一躬，后又挺起腰桿朝著坐在高臺之上的五國的皇室子弟，書院的經年大儒，享譽大陸的風雅名士，以及那些被視作文道希望的各國取得了功名的舉子們，又深深的行了一禮。
將意思表達了，也十分誠摯的等待著各方面的回答。
“豎子！賊膽甚大！”
“竟然如此挑釁！禮樂乃是小道，我等學的是治國經世之學問，何必顧左言他用討巧的方式一決高下？”
就在臺上的各方勢力被臺下的學子說的低頭沉吟的時候，來自五國的近三屆受邀而來的學子，卻被激的勃然大怒。
在他們起身往下臺下勢單力薄的四十余人，紛紛討伐的時候，已經將剛才的樂譜全都吃透了，看懂了的顧崢，卻是為自己人說了一句話。
“文道之殘酷，較之于武道更盛！”
“何所謂名副其實的魁首？那就是君子六藝，國家經略，法度法規，雜談游記，甚至于坊間傳聞，醫術占卜，具都要有所涉獵的真正博學之人！”
“學文，只通一道者，也只不過是書呆而已，他手中只有局限的幾本通讀書籍，知曉的也只有其中的大意，乃是井底之蛙，管中窺豹的學識。”
“這等學子，應付的了考試，卻應付不來民生，應付得了書院，卻應付不來妖魔。”
“在學生的心中，魁首之人應處處登頂，無一不精，無一不識，心胸寬廣，海納百川！”
“依照這樣的標準，在此時站在高臺上，為了這一句偏門左道的樂曲而與我們這些學子們爭論不休，睚眥必論之人，當不得我心中的魁首。”
“你們之所以會言辭激烈，惱羞成怒，歸結到底，只不過心虛的體現。”
“臺上的人不是說，天下無完人可學多樣嗎？”
“不，那是因為你們不曾見過天下之大，你們也不曾聽聞天下之廣。”
“而我顧崢，今日可能距離我的理想還有所距離，但是我卻是愿意去挑戰，去充實，去尋訪，去補充自身，讓我變成我所希望的那種真正的魁首，名副其實的文壇領袖而努力。”
“所以，就算現在，我在臺下，你們在臺上，那也只不過是暫時的。”
“不用將來，待到我五關過后，自然就會站在臺上，將諸位逐一挑落，最終站在你們所有人的頂峰！”
“學生，大乾國，扶風城，顧氏顧崢！現通報全場，此樂譜我已經通讀完畢，可為所有人來演奏一曲！否？”
這一番話，未曾動用任何顧家的絕技，卻因為這方便演奏而特意選取的有回音的環境而傳播出去了許遠。
這雙倍的加持，可讓五國的文壇領袖聽得心馳蕩漾。
“好啊！這才是青年才俊，這才是英姿勃發！”
“文道精神，銳利進取！不管如何，有此種見解之人，當稱得上一句，見解！”
“莫急，莫急”一最喜歡禮樂的老者滿臉笑容，手指朝下，指著已經開始凈手焚香的顧崢說道：“看，他的架勢，已經準備好了，我們先來聽聽他所謂的努力進步的曲樂到底演奏的如何吧？”
暫時被安撫下來的眾人是連連的點頭，大家被廣場下漸漸燃起的靜心香平復了情緒，各自回到了座椅之上，等待著臺下的顧崢為大家奉獻這一曲。
‘噌……噹噹噹……’
一股厚重深沉的曲樂從顧崢的手下流淌而出。
這只是一把官方賠給的特別普通的古琴，卻因為演奏者那飽含的情緒，精湛的指法以及對樂曲及其完整的還原度，而表現出了不同尋常的精湛之音。
不但讓臺下負責監考的曲樂先生大吃一驚，更是讓臺上擁有著極高的欣賞水平的大師們，節擊稱贊。
此時的學子們，早已經忘記了先前的紛爭，用欣賞，羨慕，以及澎湃的心情，去感受這樂曲之中的精妙之處。
“美啊……”
“曲音流暢，毫無初彈者的晦澀，情感飽滿，說明他只需要這么短的時間就看明白了寫曲之人想要表達的情緒。”
“彈奏之間，沒有任何的猶豫，說明這位學生早已經突破了古琴演奏的初學之境界，達到了混元熟練，完全掌握的熟習境界。”
“這顧氏顧崢，只有十五歲的稚齡，這就更說明了他在樂曲方面的天賦。”
“難得的人才，不，是天才，若是他專精曲藝，以琴作為他御敵之法器，堅持不懈，終有一日，他將會成為響徹大陸的琴道宗師啊！！”
這愛琴如命，渴曲如饑的導師，正搖頭晃腦的點評之時，一旁負責登記諸位學子資料的書記官卻是站在其背后小聲的提醒了一句：“先生，這顧家顧崢，已經是武王的境界了，扶風城顧家，嘯天虎血脈，走的是剛猛路線啊！”
娘的！要不要這么敗興！
被這么一提醒，這位曲樂大師想要打人的心思都有了。
世道不公啊，世道不公，武人當道，不給文人一點活路了啊。
伴隨著顧崢那越發激昂凄厲的樂聲，那導師就悲從心來，忍不住熱淚盈眶，竟是掩面而泣了起來。
“不好！不，不對！這是樂由心動，曲中有靈！”
“這，這顧崢！！用曲樂影響了我的心神，他對于音波一道肯定休息多年，有很獨到的見解！”
身后的百事通書記官再一次的回應到：“顧氏文院最有名的就是嘯天音波功！”
“他從小就跟顧家那個大嗓門五爺修習，據說已經音波外擴，喉骨大全的地步了。”
“嘶……這就難怪了啊！”
第三關的老師抹去了眼角的淚水，守住因為心神動蕩而有些失守的心房，再去看那個風姿俊朗，在彈琴之中自帶風流的小子，就是百般的復雜了。
這種又愛又恨的感覺，他這個老頭子再一次的感覺到了。
“哎……”
一聲嘆息與顧崢的收尾曲音一同落下。
那負責登記的書記官的評語也收取了最后的一筆。
無需再看后來人的反應，顧崢這一關的第一位，怕已經是穩穩當當了。
作為一個率先演奏的學子，是最為吃虧的位置。
因為他起到了給眾位學子示范的作用。
聆聽幾遍，融會貫通，后續演奏之人，只要是看明白了這曲目之人，就都能做到出錯次數保持在十次以內的成績，平穩的過關了。
所以，后續之人，對自己的操琴指法有些信心的學子，在聽完了這心神蕩漾的一曲之后，都站在了顧崢的面前，第一次低下了他們十分高傲的頭顱。
“感謝顧兄弟的一曲之師！”
“感謝顧兄弟的身先教導！”
承了恩情，就大大方方的承認，能在這里站著的學子，就沒有平庸氣狹之人！
大家坐下之后，顧崢反倒成為了唯一站在場內的人。
他一直盯著那高臺上比他大不了幾歲的那群所謂的少年名士的位置看去。
一個以彼之道還施彼身的念頭就在他的腦海之中形成，評判的標準不能有所區分。
那他只要代表挑戰者一方，拿出一本大家都不曾見過的曲目，在同等的條件下一起演奏，孰高孰低，豈不是一眼分明？
想到這里的顧崢，就從一側悄然退場，走到監考老師的身側，低聲的詢問到，這種方式是否可行。
聽到顧崢如此問，這導師首先想到的竟然不是臺上的學子們的震怒，而是顧崢到底有何大家都不曾見過的獨版曲目。
作為一個曲樂大師，這獸血世界之中在人族之間所流傳的曲樂，他不說十成十的都知曉，但是十之八九他都是聽過，并且親自研究過的。
他不覺得一個十五歲的少年能拿出如何驚艷的曲目，但是這位自信的導師他并不知道，顧崢的靈魂其實是來自于一個截然不同卻又略有相似的另外一個世界。
所以，這個世界沒有廣陵散，沒有高山流水，沒有瀟湘水云，更不可能擁有陽春白雪。
于是，在琴藝方面開了一條粗壯的金大腿的顧崢，就恬不知恥的拿出了前人的精粹，冒充了這世界的古遺。
而他拿出來的，正是十大古琴古曲之中，最曲高和寡，最炫耀技法，最特立獨行，陽春白雪。
這首當合者舉全國之力不超過十人，在引商刻羽，雜以流徵這種特意調高了技法要求的部分……竟不超過三人能彈的曲目，足夠讓臺上的舉子為難不已了。
這就是顧崢取了這首曲子的目的，更是他替這群很不容易的各地學子們，反擊的最好的武器。
當顧崢在案前憑借著記憶將這陽春白雪的曲弦譜寫出來的時候，一旁的監考導師，早已經忘記了他現在的職責，如癡如醉的沉浸在了這難得的樂曲之中。
“妙！真是妙啊！難！怎么會如此的難！”
這導師全身心的浸入，竟是忘記了場合地點，看到精彩之處，竟是高聲喝彩了起來，這一聲，就徹底的驚動了臺上那些看的心癢難耐，不知道顧崢到底做了什么的五國文道高層。
“文子凡，你在底下叫喚什么？”
一個一看就年紀不小積威不小的老者就對著臺下這個手舞足蹈，狀若癲狂的監管導師喊了起來。
被這么一句話一吼，那第三關的監管也從樂譜的驚喜之中回轉了過來，略帶驚顫的抬頭看向了威嚴的老者。
“先生，我，我在看顧崢學生送上來的評判五國英才的曲目啊！”
聽到這里的五國文道天才：？？？
我們怎么不知道，自己還需要考試的啊？
“哦？能讓你這種反應？且把曲譜拿上來看看？”
“是！”聽到老者的召喚，這導師哪里還有先前的文藝氣息，他拎著大袍子，沿著一側平臺的樓梯，嗖嗖嗖的就爬上了高臺，將那個墨跡還未干的曲譜交到了自家先生的手中。
“妙啊！！”
不過一目過去，這老者竟是拿手中原本打算用來揍導師的戒尺，瞧在了自己的案桌之上，‘咣當當’的就將自己面前的果盤給掀翻在地。
“我說，老李頭，你發什么瘋？”
被后方一盤子的葡萄扣在頭頂的老者憤怒的轉頭，正打算回對方一碗蘋果的時候，就看到了那被老李頭拿在手中的樂譜。
“天呢！妙啊！！”
這老者也顧不得掛枝兒的葡萄了，就這樣湊過腦袋，搖頭晃腦，手指在大腿一側微微抖動，恨不得有一架琴，讓他立刻撫上一曲。
“竟然有這么好？那就掛起來一起欣賞吧？”
這么大的響動，若還是不清楚發生了什么，那這五國的頂尖人才可就是白叫了。
一位皇室成員開了口，得到了大家紛紛的附和，那名李姓的老者，自然從善如流的將顧崢貢獻出來的陽春白雪掛在了臺上背板處的正中央。
‘嘶嘶……’
‘嘶嘶嘶……’
不過剛掛上，就是一陣陣的抽氣之音。
難，實在是太難了。
難道說，底下的那個小家伙，已經完成了這種程度的曲樂的演奏？
怎么可能？
若是真有這樣的本事，怎么可能多年籍籍無名？
待到一旁的內侍將顧崢的經歷娓娓道來的時候，大家就恍然大悟了。
十五歲了，從未曾踏出過家門半步，今日的問天城之行，是這個小子第一次面世。
這是不鳴則已一鳴驚人的典范，扶風城顧家，真是懂得造勢成名的好手啊！
就在高層們紛紛點頭的同時，那同階段的有功名的學子們，眼睛跟著越瞪越大。
他們有些不善于操琴之人竟是連這陽春白雪的曲譜都不能通讀。
自以為琴技了得的學子，卻發現依照自己的技術，若不是經過大量的訓練，常年的修習，自己竟然無法完成這篇高難度的曲目。
這簡直是太可怕了！
這曲目真的能夠演奏出來，并且入得了眾人的耳朵嗎？
就在他們疑惑紛紛，心中百抓千撓的時候，坐在五國中間，既是大乾國此屆文試狀元之才又是皇室宗族的司馬故文就突然開了口。
“既然是那名少年英才貢獻出來檢測大家的曲目，那么他必然早已經能夠輕松的演奏了吧？”
“不若我們討他一個取巧，讓他來替大家演奏一番？”
“若是那小兄弟能將這曲譜流暢婉轉的演奏出來，我等也無需再在這里浪費時間，大家自也愿意承認，在君子六藝之中，扶風顧崢，乃是樂之中，五國之間的第一人。”
“不知道我的這個建議，大家是否認可？若是認可，就請那學生上來，在諸位的面前演奏一曲？”
這個提議不錯啊，它充分的緩解了高臺上眾人此時的尷尬局面。
因為在場的人都清楚，在這么短的時間內，他們別說是演奏陽春白雪了，就是獨懂曲目，了解這樂曲之中想要表達何種的情感都做不到。
這位司馬故文，是在間接的為大家找一個臺階下呢。
明白了學子間的良苦用心，這些心比比干多一竅，粘了毛比猴子還精明的讀書人則是紛紛的應和了起來。
“好啊，就這么辦，若是這顧家的小兄弟真的能夠流暢演奏，我等也不是那輸不起的人。”
“這樂之中的第一人，非他莫屬了啊！”
好吧，夠無恥。
但是臺上的五國高層，卻是微笑居多，底下小輩的勾心斗角，他們是不便參與的，但是聽一曲高雅的古曲，他們卻是愿意的。
于是，這位監考的老師再一次的跑下了臺下，去履行自己的職責的同時，順便將顧崢叫到了臺上。
這讓剛剛通過了曲樂考試，以兩錯的微小優勢居于第二的葉良辰已經來不及擔心了。
這個比他更加耀眼，讓他心存敬佩的小子，已經坦坦蕩蕩的站在了五國大佬的面前。
一身最質樸的青色學子服被顧崢穿在身上，并不顯半分的寒酸。
現在的他通身都是詩書飽讀的風華。
一架比臺下不知道好上凡己的古琴被安置在銀絲紅木的案幾之上，每一根琴弦上都反射著柔和淡雅的點點黃光。
“此乃皇室專用的雀鳴琴，你可能用此琴演奏？”
被鄭重對待的顧崢，見到如此的稀世珍寶也不曾露怯，他規規矩矩的行禮，淡定無比的回應：“可！”
剩下的絕不廢話，凈手，焚香，開始調音。
‘嗆嗆’兩聲，那準了音調。
一股空明高懸，復雜卻不失高雅的音調從顧崢的手下流出。