鼓勵式的掌聲過后，火車站又重回了原有的安靜，好像除了一些站臺的廣播播報聲以外，所有人都跟聽一個音樂會一樣，不發出聲響，帶著笑容，期待地看著那位坐在鋼琴前的亞裔小姑娘。
曦曦今天的打扮也很清新可愛，因為德國的氣候暖和，小姑娘也不用穿得很厚實，一件粉紅色的運動型加絨外套，外加一條黑色的修身長褲，帽子都不用戴，和外套搭配的粉紅色發箍梳理著她長長的頭發，從背面看去，都覺得淡雅自然，更何況，小姑娘本來天生麗質，精致的小臉蛋上擺著一副認真的表情，足以讓人疼惜不已！
閑話不多說，曦曦很專注地坐在了鋼琴前，雖然還有一點緊張，但她已經鼓起了勇氣，開始輕輕地按了按琴弦。
“咦，是《致愛麗絲》！”楊軼剛剛聽前幾個音，就忍不住驚訝地挑了挑眉頭。
這個曲子，是他給曦曦彈唱《蝸牛》那首歌之前彈給曦曦聽的，因為說難不難，說簡單也不算特別簡單，畢竟原版的《致愛麗絲》要求是很高的，但后人改編后的版本就簡單多了。
楊軼便也將理查德版本的《致愛麗絲》列給曦曦去練習，小姑娘很喜歡這個曲目，從一開始彈得亂七八糟的，到練了半年后，她能偶爾連貫地彈下來。
但楊軼沒想到曦曦會彈這樣的曲目，因為現在小姑娘第一次在外面彈鋼琴，楊軼剛才還擔心她沒信心，只是讓她彈生日歌這樣超級簡單的曲子。
不管怎么說，曦曦的表演開始了，只見她右腳輕輕地踩著踏板，兩邊小手那修長的手指在琴鍵上，如同蝴蝶一般翩翩起舞。
看上去很美，如果沒有那幾個錯音就更美妙了！
曦曦還是有點緊張的，她不僅彈出了幾個錯音，還彈得有點著急，旋律明顯有點快了。
但楊軼暫時沒有打算開口指導，他滿懷期待地看著小姑娘，希望她能自己調整過來。
“你一定可以的，曦曦，你是爸爸的驕傲！”楊軼暗暗地想著。
不過，這時候，“觀眾席”上有點騷動。
不是曦曦彈得太糟糕了，雖然小姑娘又彈錯音，雖然她彈得有點快，但沒有人會對一個七歲的小女孩如此挑剔。
《致愛麗絲》動人的旋律，還是很美妙的，一下子讓許多有見識的游客們感覺到了它的不凡。
“這是什么曲子？”人們好奇地詢問著同伴，以為只是自己孤陋寡聞，但這個騷動沒有停止，因為大家發現，沒有人知道這是什么曲子！
誰讓楊軼這廝偷懶了，有好東西沒有發布出來。
不過，大家的小聲討論，還是很有禮貌地維持在一個很低分貝的水平，沒有影響到正專注地彈著鋼琴的曦曦。
曦曦現在彈得狀態是越來越好了，小姑娘開始的時候，確實很緊張，手指不敢用力按下去，還哆哆嗦嗦地彈錯了音，要是換了別人，可能就更加緊張，更加不敢彈下去了，但曦曦感受到了爸爸在背后的目光支持，她堅持了下去。
小姑娘的記憶力很好，根本不需要看曲譜，再加上練了半年這個曲子了，曦曦彈得很嫻熟。經過第一遍的彈奏后，曦曦反而越來越平靜，只是她的臉上嚴肅的表情稍緩，音樂的節奏也回到了正常的水平。
頓時，《致愛麗絲》輕柔訴說的魅力便體現了出來！
討論中的人們又紛紛地安靜下來，陶醉地傾聽起來。甚至，還有一些剛才只是想看熱鬧的人也忍不住了，拿出手機來錄像。
站在曦曦身后的楊軼，此時也是露出了欣慰的笑容。
果然是他楊軼的女兒，這性格，足夠堅韌！
“大賽型選手。”楊軼想到以前匯嘉小學教曦曦舞蹈課的那位夏素青老師對曦曦的評價，心里也是洋溢起了對曦曦的驕傲之情。
當然，并不是說曦曦彈得慢了就算是彈得很好，小姑娘才學了半年的鋼琴，很多需要大量的練習和積累才能改變的彈琴習慣依舊在她的身上出現。
比如，曦曦彈鋼琴的時候，眼睛還是忍不住去看琴鍵。
曦曦已經在爸爸的要求下，努力養成盲彈的習慣，可是，她還是有些信心不足，小腦袋一扭一扭地，左顧右盼，看上去很認真，可這也是不專業的一種表現。
除此之外，曦曦也不懂得如何把握這個曲子的情感。
不只是《致愛麗絲》，絕大多數的鋼琴曲都有情感表達的訴求，就好像弱、很弱、漸弱、漸強、輕快、溫柔等等，但以曦曦這樣的年齡，想要她弄懂這么多復雜的情感變化，或者應該代入怎么樣的情感念頭，都幾乎是不可能的！
所以，小姑娘只是按照自己記憶中爸爸彈奏的節奏，模仿著，機械地進行彈奏。
這么說來，曦曦還是有不少缺點的，但楊軼已經足夠滿足了。
一個七歲的小女孩能夠在大庭廣眾之下勇敢地彈起鋼琴，還比較流暢地彈下去，還能對她有什么要求呢？
在曦曦彈鋼琴的時候，小曈曈終于按捺不住了，他掙開媽媽的手，湊近了過來，兩個小手抓著鋼琴的邊緣，好奇地看著姐姐彈琴。
他不是沒有見過，只是今天場景特別，就連小曈曈都感覺到了姐姐身上有著一種特別的光芒，這樣的光芒吸引著小家伙，讓他忍不住靠近姐姐。
路人們看著這有愛的一幕，都紛紛露出了笑容。
當然，曦曦也很快彈完了，等她做了一個收手的手勢時候，旁邊的游客們都笑著，給小姑娘用力地鼓起掌來。
甚至還有人喊“bravo”，大聲地喝彩起來！
曦曦剛從音樂的世界里回過神來，便感受到了大家的熱情，這讓小姑娘有點不好意思，一邊喜滋滋的，一邊慌忙起身，撲向爸爸，將小腦袋埋在了爸爸的懷里。
“彈得很好，大家都在表揚你呢！”楊軼笑著，輕輕地拍了拍小姑娘的腦袋，柔聲說道，“來吧，給大家舉個躬。”
曦曦跟爸爸媽媽去看過音樂會，知道爸爸的意思，所以，小姑娘有點害羞地抬起頭來，被爸爸拉著，走上前一步，一起張開空著的那邊手，輕輕鞠躬，向那些帶著善意笑容的人們致以謝意。
大家都笑著，有人還擔心曦曦聽不懂英文或者其他外語，直接用身體語言豎起大大的拇指鼓勵起了小姑娘。
不過，這個時候，他們身后傳來了幾聲叮咚的琴聲，有點破壞氣氛。
不過，大家看過去，都莞爾一笑，原來是那個小姑娘的弟弟，好奇地按起了琴鍵，小曈曈發現自己的小動作被發現了后，又慌忙將小手縮了回來，藏在身后，頗有一種掩耳盜鈴的意思。
“你也要彈鋼琴嗎？”楊軼笑著問他。
小曈曈搖了搖小腦袋，不好意思地藏到了姐姐的身后，探出一雙大眼睛，嘻嘻地看著爸爸，他還很聰明地小聲說道：“粑粑彈！”
“粑粑也要彈！”曦曦一聽，也來了興致，背著弟弟的小手，一蹦一蹦地笑道。
“爸爸不彈了。”楊軼連忙擺手，他還想低調一點呢！
但小姑娘不依，她拉著爸爸的手，把爸爸拉到鋼琴前，聲音輕盈悅耳地叫道：“粑粑要彈，我想聽粑粑彈琴嘛！”
好嘛，小曈曈，你這個壞小子，居然學會了一招禍水東引！“杰眾文學”