符三是真想幫葉華，錢沒有送出去，就去買地，結果賣過之后，符三發現，她的資產不但沒有減少，還增加了好多。
她還理解不了什么叫做財富升值，只是按照直覺，她拿出５０萬貫，現在錢還有２６萬貫，而地價估值，差不多有５０萬貫，符三認為至少要給葉華一半的地，才算沒有占便宜。
葉華的想法不一樣，救急不救窮，地在手里，變不成現金沒有半點價值，符三幫了自己大忙，賺多少都是應該的。
更何況一個大男人要小丫頭片子的財物，豈不是成了吃軟飯的，咱冠軍侯還干不出來！
“你就不用擔心我了。”葉華豪氣道：“我現在手握大權，那么多的地皮，想讓哪塊漲價哪塊就漲價，想賣多少房子，就賣多少！那些人的命脈都抓在我手里，要還是變不出錢來，我就是豬頭了！”
符三聽不大懂葉華的意思，但是她覺得自信滿滿的葉華很好看，就算是豬頭，也是漂亮的豬頭！
“那你以后還會不會缺錢了？”她關心問道。
葉華聳了聳肩，無奈回答，“這不好說，主要看陛下，還有你那個姐夫，只要不給我找事情，添麻煩，我就能過得不錯！”
“哦！”
符三認真點頭，她覺得要去找大姐說說，管管姐夫，不能欺負老實人！
或許是枕邊風有用了，葉華的日子真的輕松了不少，柴榮沒有給他添麻煩，而是讓他專心賑災，重修開封。
所謂萬事開頭難，葉華已經訂立了章程規矩，剩下的自然有人去做，大周還不缺能干的官吏。
三司副使趙普，開封府判官竇偁，兩個人協助葉華，另外沈義倫也從淮南回到了京城，他負責督造學堂。
有這些人在，葉華樂得躲清閑。
實際上他也清閑不到哪里去，這不，前些時候就要編教材，葉華費了好大力氣，算是編成了兩本，一個是算學，一個是常識。
算學他參照了《九章算術》等古籍，只是這些古籍多是針對實際問題，差不多就是一些應用題的冊子，缺少嚴密系統的邏輯推理。葉華做了許多梳理，然后又結合后世的經驗，采用循序漸進的方式，編出了三年級以前的教材。
常識部分就顯得很豐富了，有天文地理，古代的故事，物理化學，生活經驗，醫學急救，植物動物……葉華認為，要想真正取代儒家和經學，首先就要打開眼界，讓學生去關心更多的東西，不要總是在仁義啊，心性啊，道啊，氣啊……這些玄而又玄的概念上打轉，只有見識多了，自然就會產生思考。
而思考多了，那套泛道德化的儒家主張，自然就會受到沖擊。
這是個厚積薄發，容不得急躁的過程。
葉華給自己編的教材打了70分，能夠及格線了。
下面就是把教材刊印出來，畢竟學堂那邊已經開始運作了，沒有教材可不行。
葉華詢問了開封的幾家書坊，他們給出了每本1貫的價錢，葉華知道后大為惱火！一本書1貫，小學生一個學期用三本，一年六本，就是六貫錢。
再算上筆墨紙硯，衣服鞋子，還有食宿開銷，課外活動，一年下來，怕是要10貫，如果家里有幾個孩子，尋常人家怎么承受得住？
葉華找到了書坊，老板一臉苦澀，他們是真沒有多要，如果侯爺想買論語孟子，他們100文就能賣給侯爺，只是印一套新書，就是那么貴！
他們需要從新雕刻，一頁一版，光是材料就消耗極大，這是個精細的工作，稍微錯一點，就要重新來過。
葉華要得急，又一次印刷兩本書，他們需要找來所有的熟練工匠，日夜趕工。折算下來，一本一貫錢，真的沒有占便宜。
這就是雕版印刷的問題所在，而且他們還告訴葉華，想要看到成書，要等5個月。雕刻工匠就那么多，急不得的。
葉華耐著性子，聽完了老板的訴苦，什么都沒說，轉身離開……他已經下了個決心，一定要盡快弄出活字印刷。
自己的書自己印！
葉華要建個書坊，符三很快就知道了，又有了用武之地，樂顛顛找來了，“要不要我幫忙？”
她懷里抱著寶貝盒子，眼睛彎成了月牙，儼然一個小富婆。
葉華也笑了，還真別說，論起現錢，自己還真沒有符三多。
“算入股吧，先拿3萬貫，我給你五成股份！”
小妮子毫不猶豫，就把錢拿了出來，真是夠豪氣的。
拿了人家的錢，葉華總不能讓小妮子的錢打水漂吧！他趕快找來了一群工匠，把自己的想法跟他們說了，讓這些人用膠泥制作活字。
工匠們按照葉華的要求，沒有三天的功夫，就弄出了活字。
符三好奇地看著，她把一個個印章一樣的活字拿在手里，在白嫩的皮膚上面，用力按下去，出現了一個個凹痕，小妮子看到了有墨水，干脆沾著墨，蹂躪自己的手背了，不一會兒就弄得黑乎乎一片，她玩得還挺高興。
可是葉華看到這些活字，不停皺眉頭，他試著排了幾句話，印在紙上，結果是有深有淺，效果出奇得差！
沒開玩笑吧，印刷術可是四大發明啊，活字印刷又堪稱天才的壯舉，怎么還不如雕版印刷，毛病出在哪里？
葉華拿起了幾個活字，仔細對比，漸漸的，他發現了問題……符三見葉華悶著頭，顯得很不愉快，她也湊了過來。
“有毛病？”
“嗯，我把事情想簡單了，其實活字印刷和雕版沒差的。”
葉華突然有些沮喪……雕版要一刀一刀在木板上刻，一版一頁，容不得半點錯誤。可事實上呢，活字印刷也是要一個字一個字刻出來，工程量并不小。
而且漢量眾多，加上又有重復的，所以要想使用活字印刷，就要先弄出幾十萬個活字……，活字印刷出現之后，曾經有個福建人林春棋用了二十一年的時間，耗去白銀二十多萬兩，才刻成大小楷體銅活字四十多萬個，花費之巨大，可見一斑。
這么大的數量，一個工匠當然沒法完成，甚至需要好多批次，好幾年的時間……不同的工匠，不同的批次，必然會出現字體不一，大小不同的情況。
把這樣的活字排在一起，用來印書，能印出精品就奇怪了。
葉華想通了，難怪從北宋就發明了活字印刷，卻一直沒有占據主流，活字印刷的問題的確太大了。
當然了，反觀字母文字的地區，情況就好多了，26個字母，加上大寫才52個，隨便怎么編排，難度都小了無數倍，在他們手里大放異彩也就不足為奇了。
葉華仔細估算了一下，使用活字的確能降低成本，但是卻沒法降低太多，而且還會犧牲質量！
古人已經總結過了，“若止印二三本未為簡易，若印數十百千本，則極為神速”，成本才會降低，活字印刷的優勢才會凸顯出來。
而中國古代大多數書印刷的數量不多，需求量大的四書五經等經史子集千年不變，使用雕版印刷相對方便、快捷，并且一次刻成，保留整版，便可以反復印刷。書坊為了追得利潤，力求降低成本，就不愿意丟掉原有的傳統雕版工藝，而去采用活字印刷這種新技術。
而一些文人，也情愿意花費功夫，手抄書籍，又降低了對活字印刷的需求。
總而言之，活字印刷被冷遇，是有很復雜的原因的。
難道就沒有兩全其美的辦法嗎？
那就是舉全國之力推廣，設立官方的書坊，建立標準化的字庫，然后統一鑄造活字，保證大小字體一致。
然后就是大量刊印，比如新的教材，就很適合這個方式。
葉華興沖沖找到了王溥，王相公也跟葉華一起編撰教材，有同樣的困惑，聽葉華說完，他頻頻點頭，最后居然是朗聲大笑，開懷不已！
“好，真是個好辦法！”
王溥怎么會這么高興呢？
他不是和葉華商量著，要建立官學嗎！要掌握輿論大權嗎！
學問的成功與否，和流傳的程度很有關系。
那些儒家經典經過了一千多年，市面上到處都是印刷版，文人家里藏了許許多多手抄本，浩如煙海，你王相公就算弄出了新的學問可又怎么和人家爭？
葉華提到了活字印刷，提到了統一字庫，統一印刷……這些東西怎么能不打動王溥的心！他分明看到了出版大權回到朝廷的希望。
這事做得！
“冠軍侯，老夫鼎力支持，我這就上書陛下，想來陛下也會同意的。”王溥又問：“那個活字制作，你有章程沒有？”
“有，我準備在冠軍坊制作，拿出制造軍器的態度，務必把活字做好！”
“那就太好了！”
王溥想了想，又道：“還剩下一件事，就是這個字庫，要怎么做？”
“印刷嗎，當然要用工筆楷書，王相公的書法那么好，就由你寫吧！”葉華建議道。
王溥連忙擺手，“不行不行，老夫長于行書和草書，實在是寫不了楷書，會貽笑大方的！我給你推薦一個人如何？”
“誰？”
“馮道馮太師！他的小楷可是天下一絕，無人能及！”8)
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