瑪德！
大早上來聽你這么變著法兒夸！
金老師笑道：“你啊，是真不理解音樂，不過孩子看懂了，這對她是好事兒，只要順著這條路繼續前行，我估計，歌壇未必有她的一席之地，但肯定有很大知名度。這樣吧，我說這些呢，可能還比較平面，要說搞教育，還得找小關，正好我有點事兒要找他呢，咱們一起去，讓他跟你說。”
女人一口逆血差點噴在腳面子。
可轉念一想，人家是什么人？
國內藝術界第一人！
三部的侍郎！
三國的文相！
還是手握重權天下矚目的人物。
就去年那點事人家早忘了。
“就算記著又如何？只要真能教我家孩子一招，我這張老臉又何足道哉。”當母親的為孩子真不在乎自己的臉面。
可外頭不都說金老師跟那混球的關系很糟糕嗎？
“行，我……”她本來想說先回去換下衣服。
一身運動服，也不適合見人的。
“要換下衣服？”金老師笑道，“也好，我也快跑到位了都，我在這等你，活動下手腳。”
但她有提醒：“別叫上孩子，今天早上她們的課程很重要，高倉梨子要親自給他們講課，這機會難得，一定要認真，這位老師的水平，現在是越來越高，我很佩服她。”
說著就又笑。
現在的金老師特別愛大笑，心情通達就連收拾那幫弟子也是笑著的。
那女人就沒打算帶孩子過去。
萬一那家伙是個小心眼兒，當面羞辱的話不能讓孩子跟著受罪啊。
“我一張老臉，不怕誰羞辱，我孩子不能，我這個當媽媽的沒把這些阻擋在暗處那就是太無能。”女人心里琢磨道。
一路跑回家，她家小公主才剛起來。
不過，這孩子這一年變化特別大。
她居然懂得早起收拾衛生，還順手把豆漿煮了。
“我的祖宗哦！”女人進門一看眼睛不紅了差點哭。
交待了一下，那孩子聽到居然是跟金老師去“溜達”還真高興呢。
“那你注意點安全。”這孩子也學會關心父母了。
女人出了門就哭，雖然孩子懂事了可想起被人家當面拒絕的事情她就心疼。
那得對這么小點的孩子造成多么大的影響啊。
“不過那混球也是狠，連李茜子當年都罵的哭了幾年呢。”這么一想她心里平衡了。
到公園，她看到金老師在打電話。
那混球打的。
關蔭快到紫禁城才想起來，回來之前大師姐叮囑讓他抽空去看下金老師。
據說，金老師最近又被一幫人給排斥了。
“還有人打著我的旗號排斥？”關蔭連忙打電話問。
金老師笑道：“人家是有私心的，當然什么口號都敢喊了，沒事兒，我就說，等你們有空了，叫過來當面一說，肯定沒問題。”
關蔭連忙問：“那到底是怎么回事兒啊？”
“這不是要擴招了嘛，今年帝音有決定，光音樂系的規模就要擴大三成，我的想法是，既然你們想辦法幫忙找來了不少補貼，那就不要再胡搞，用這筆錢補貼家境貧寒的孩子，以前我反對，是知道學音樂，尤其在帝音學音樂有多花錢的，所以反對哪怕有一些天賦，但家里的情況不允許這么奢侈的孩子，現在有這個條件了，當然得把擴招面放在這塊，”金憶道，“也就是說，在招生條件絕不降低的基礎上，擴大招生面。這和一些放低標準的聲音有沖突了，就是這么回事兒。”
她進一步說明，帝音是教藝術家的，所以，擴招也不能降低生源質量。
“現在政策好，能照顧到家境不好的，但天賦很好的孩子，那就照顧這些孩子們，而按照一些人的說法，那就成了分蛋糕，甚至有人還想把此事辦成給帝音收點什么入學費，搞一下基礎建設的壞事，這不行，我是堅決反對的，哪怕他們得逞了也反對。”金老師批評。
關蔭當即道：“我完全贊同金老師的看法，文化界不能放羊，標準降低了，質量就很差，數量是上去了，但這對文化界沒什么好結果。鐵校長咋說？”
“沒表達，我也看不出傾向來。”金老師一高興也不告狀了。
鐵霖其實傾向于收能“贊助”的家境的學生。
關蔭一聽就明白了。
“還是欠教育，我聽說，帝音把思想道德課程放在不考評標準之內，據說是為了‘招收更多有專業素養的老師’，甚至連一周一次的新生升旗儀式都不搞了？恐怕是想換校長了吧。”關蔭很生氣。
金憶勸說道：“有進步，就逼著再進步，不能一棍打翻一個人，鐵霖有能力，還懂一點管理，長處蠻多嘛，要是換一個人未必就有他有才啊。”
她又道：“再說換一個聽話的人，你敢肯定那不是違心順著你辦事的？”
“對，不能搞只會恭維的，專業素質特別差的，但現在的現象，的確要糾正，我就不信鐵霖不知道‘贊助’對專業頂級領域教育場合的破壞性，這是想出點成績，對上表態不用專門撥款，就把上頭想解決的問題解決了，從而有了進步的資本，對下一家分一點好處，誰都不反對她，她來當一個步步高‘司馬好話’，讓大家都對她滿意，唯獨行業的前途她不用負責了嘛。”關蔭一針見血把鐵霖的小心思說破。
金憶大喜道：“那怎么解決這個爭端呢？”
簡單。
請孫小姑親自盯著就好。
“我估計，下午就能到學校了，有空的話我陪孫小姑去一下子，有些話，先講清楚了，誰要對著干，就摘誰的帽子，這件事一定要嚴格執行，決不許偷奸耍滑，陽奉陰違，搞不好，我還得暗中關注一下。”關蔭說。
緹騎？
金憶覺著無所謂。
都啥年代了還把緹騎當魔鬼的人早就該被弄死。
“行，你這會還忙？晚點有空我過去找你，當面說。”金老師不想在電話里說有些人的壞話。
關蔭就知道還有比較詳細的想法，那得聽她說。
專業領域不聽真正專家話一般都會死的慘的一批。
“我辦完事兒，去金老師家吧，哪有金老師找我的道理。”關蔭又給自己找了個事兒，他也真不嫌忙的。
周叔兒就提醒：“解決這些事兒一根細柳條就夠勁了。”
“不夠，細柳條打不知錯而犯錯，可行。但對明知錯還犯錯的人來說就太沒威懾力了。”關蔭道，“教鞭對小學生有用了，未必就對中學生有用啊，威懾力不夠。”
那你去。
不叫孫小姑，你那威懾力就足夠了。
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