大唐公司門口，楊總跳下車，連找個位置都沒時間。
下車就看到幾百個人蹲在那，盯著大唐出來進去的人一個勁瞅。
奇怪！
你們瞅啥呢？
誰惹你們？
一幫藝術生連忙站了起來，他們可知道這位是執掌國內數一數二的娛樂財團的狠人。
幾個家長也站了起來，就是在人家門口坐一會都覺著那公司氣派何況見著老總。
“到底有啥事？”楊總下車問。
關蔭指著里頭說：“這幫小孩老覺著你們公司的藝人都是廢物，我打算讓他們見識一下。”
哪個王八蛋說的？
誰敢說大唐的藝人都是廢物？
楊總明白了，心里也踏實了。
“按說，請大家進去看一下也行，但是這會人太少了，大概就一兩百個還在訓練，沒啥看頭啊。”楊總覺著自己挺謙虛。
那幫小孩不信了。
這都到中學生放晚自習的時間了，娛樂圈那幫人還能這么刻苦地學習？
“算了，看起來你們一不信，走吧，進去看一下。”楊總回頭才認出幾輛車來，“你們跑回來干嘛？被淘汰了啊？”
幾個歌手拉著臉，好歹你說句好聽的啊。
“他們是來看熱鬧的，等下也讓他們隨便展現一下基本功吧。”關蔭安排道。
你還別以為打擾人家的工作了，看看一聽有這機會多少人爭著搶著。
“快點走，好好準備一下。”
“基本功沒問題，只要別把舞臺上的狀態拿出來了。”
“你不是學美術的嗎怎么還跑過來了？”
一幫人吵吵鬧鬧進了大門，然后各自奔赴自己的小組。
一時間，彷佛劉姥姥進大觀園的學生們好奇地涌入大唐的主綜合樓。
辦公樓沒啥好看的，而且也不能帶外人進去的。
那里面裝著不少機密呢。
“大家準備一下吧，展示一下基本功。”楊總親自安排道。
上了樓，二樓就看到一個排練大廳里十多個演員還在訓練。
這是不怎么出名的演員。
“隨便問一下，你是哪所學校畢業的？”
關蔭招手請來一個二十四五歲的男生。
那孩子奇怪：“我是帝影的啊。”
那你當初文化課考了多少分？
“不多，剛夠線，我記著是五百五十五，差點被刷掉。”那男生撓頭。
問這個干嗎？
關蔭問那幫學藝術小孩子：“你們有幾個人能達到這分數線？”
很少。
“模擬考試最高才拿了五百二十分。”一個家長奇怪道，“但是輔都藝術大學不用那么高的分數線吧？”
是啊。
就少了十來分鐘。
“萬一今年分數線低……”還有個學生不以為然。
楊總不客氣地批評道：“把希望寄托在分數線降低上，你還不如寄希望于你專業課極其優秀。”
那學生家長連忙介紹：“我家孩子拿遍了各種獎項……”
“沒用，現在文化課是一個紅線，不達標的肯定不收。”一個正在練舞蹈的女孩過來說道。
幾個學生看了看，你顏值也不高看身段也不是很專業啊。
“哦，我是去年落榜的，考南戲差分。”女孩道，“我媽是大唐的藝術總監，給我找了個練功房，晚上跟著練到十二點，看今年能沖進南戲不呢。”
目標這么低……
有幾個家長都恥笑起來了。
女孩道：“我去年高考考了五百六，本來過線了，但沒想到還有幾個比我分數高的，專業課比我差，但文化課加分，沒辦法。”
這分數……
“你媽媽都不能幫你辦一下嗎？”一個家長有些不自信了。
她覺著自己能找到關系。
可大唐的藝術總監都辦不了。
那她那點關系能頂啥用？
“誰敢？現在只要出問題，那就不是讓你重考那么簡單，不過現在也公平，在比之前平等的基礎上，就看誰的成績好。我那一屆有個同學，家境不是特別好，但人家用功，文化課五百九十幾，專業課別的都沒學，就學基本功，后來考軍藝，人家考上了嘛都。”小女孩略有些不自信道，“我拿過全國青少年一組舞蹈銅獎，參加過歐洲舞蹈比賽，還拿了亞洲芭蕾舞競賽名次，人家什么都沒有，可就是成績比我們高，沒辦法，文化課太重要。”
假的，這一定是假的。
“學藝術的要那么高的文化課成績干什么。”一個家長不滿地駁斥。
女孩揚眉道：“文化課成績不好你連最基本的……”
“你不懂！”家長不喜歡聽對自己不利的消息。
關蔭擺手道：“不說了，你好好練習，按照你的成績，如果文化課達標，我建議你去考帝影，南戲的成績似乎低一點，但他們要求最好有一定的戲曲基礎，這是找自己的特色呢，你再去參加意義不大，反倒是去考帝影，我看你條件不錯，只要踏實點，有七成可能。”
小丫頭驚喜，我還有那天賦啊？
“實際上，名校考察的一般都是你的基本功和底子，你的潛力是進了名校之后人家才栽培出來的嘛，如果你真是天下難尋的好苗子，沒進校門就吊打專業學生，那你都不用參加考試，直接公開面試就好。可世上哪有那么多的天才少年，九成九都是一般人。我看你下腰穩當，對自己也有明顯的規劃表，你去考帝影的概率更高一點。”關蔭道，“但我更建議你去考普通高校，以你的成績，如果能考上甲級大學了，就用不著往這座獨木橋上擠，憑你的特長，進了高校還可以發展嘛。不妨礙你將來的職業規劃。”
小丫頭攤手：“我媽說我只有考藝術學校才有前途……”
“應該還是對你的職業規劃有想法，根據自己的實際情況來。”關蔭道，“難得你這么小就有明確的認識，也懂得聽取意見，加油學，未來很可期。”
幾個家長不服道：“那我家孩子也有……”
“比不上人家，你家孩子大半夜燒烤攤喝啤酒，人家在練功；你家孩子拿了幾個野雞獎就覺著天下無敵，人家在加強自身能力鞏固。”關蔭道，“人家的家長在這個圈子擁有你們無法想象的優勢，你們有嗎？最關鍵的還是你家孩子根本沒把自己當回事嘛，你憑什么和人家比？”
他看著那幫小孩打擊道：“別說國家甲級藝術大學，就是乙級學校的藝術專業，也很難要你們這種不清楚認識自己的學生。一句話，你把文化課不當回事，就別想讓好大學把你當回事，就你們這種學習態度你能打過人家這種準備精心目標明確基礎扎實的孩子？”