這一低頭看云雙雙的卷子，郝建興的眼中也露出了震驚之色，作為校長，對于批閱卷子這種事自然也是爛熟于心，只是飛快的看過，他就發現，云雙雙筆下的考卷不但干凈無比，而且答案全部正確！
雙手有點微微顫抖，郝建興表現出了和楚老師一樣的激動與克制的反應，和純粹的喜歡教書育人的楚老師不同，郝建興對于學校的榮譽感很強，而且他一直有一個十分隱秘的野心。
市一中雖然是f市少有的重點高中，但f市是省會級城市，在f市里，市一中雖然是難以進入的教學質量極好的重點高中，但在市一中之上，還有一個省重點高中！
這么多年了，都是重點高中，可是省重點高中一直都壓著市一中一頭，特別是省高考狀元，已經連著三次是省重點高中培養出來的了！
每次高考過后清點成績的時候，原本優秀學生極多的市一中和省重點高中相比總要被壓到老二去！
幾乎是年年如此，弄的很多能考中重點高中的尖子生都拼命的去考省重點，而明明同樣優秀的市一中卻尷尬的一直不被那些學習成績特別好的學生和家長所選擇。
很多時候，這些學生的家長都會這樣想，既然孩子有本事考重點高中，那當然是去最好的，為什么要屈居第二呢，這讓郝建興的心里一直壓著火，他真的太想把萬年老二的名頭從市一中頭上摘下去了！
郝建興想要讓市一中壓過省重點高中一次，哪怕只有一次他也滿足了！
雖然郝建興想要讓市一中能夠徹底的蓋過省重點高中的風頭，但是郝建興知道這很難，因為很多時候，學習好的尖子生們并不選擇市一中，沒有優秀的學生資源，想要打敗省重點高中并不容易。
可郝建興卻并不服氣，因為他們市一中的師資力量也同樣強大，更何況市一中里還有楚老師這樣致力于埋首教書育人，不慕名利的好老師。
郝建興從不覺得他們市一中比省重點高中差！只是苦于一直沒有一個特別優秀的學生來幫市一中打響名頭，讓人們知道，他們市一中是一所優秀不下省重點高中的優秀高中！
此刻，看到埋首答題的云雙雙，看著桌子上字體如同行云流水一樣漂亮整齊，答案卻完全正確的考卷，郝建興滿心興奮的覺得，他們市一中蓋過省重點高中的機會終于來了。
此刻郝建興終于會想起好友張教授把云雙雙推薦給他的時候說過的話了，如果不是看在老友的面子上，她是不會把這孩子推薦給他，還說他賺大了！
這話當時郝建興并沒有在意，只有滿心失望的覺得他這個高潔的老友墮落了，竟然為了給一個孩子開后門說出了如此不靠譜的話來，他是滿懷著復雜的心情，接受下云雙雙這個走后門的學生的。
但是此刻，郝建興卻在心底里暗暗的為自己對好友的誤解道歉無數次，他真的相信好友是因為看在多年交情的面子上，才把這樣優秀的孩子推薦給他的了！
郝建興敢斷言，只要云雙雙在正式考試的時候依然能夠保持現在的答題水平，那么一個省高考狀元絕對跑不了了，郝建興興奮的恨不得大笑三聲，卻因為怕打擾到還在答題的云雙雙而不得不忍住，卻還是激動的忍不住全身都在微微顫抖。
專心答題的云雙雙完全不知道身后兩個人激動的心情，她此刻的全部心思都放在了考題上，學生的每一次考試在云雙雙的心中，都是一件神圣的事情。
云雙雙一直認為考試不止是考較自己的學識，還可以對自己的學問查漏補缺，知曉自己哪里的知識薄弱，哪里的知識學的好，然后精益求精擅長的知識，增強自己不擅長的知識。
雖然這只是一個對云雙雙來說輕易無比的考試，但云雙雙還是拿出了最認真的態度，答完了手上的考題。
輕輕的舒出一口氣，云雙雙很滿意自己的狀態，然后她剛剛抬起手，面前的考卷就被飛速拿走了，云雙雙抬頭，就看到了郝建興和楚老師一人拿著她一半的考卷，正在認認真真的仔細查看。
經過一場考試，云雙雙之前的那些緊張忐忑的心情已經全部消失，她此刻的心情無比的平靜，因為云雙雙對自己有信心，無論什么樣的高中，只要給她機會考試，她就有信心保證自己不會被任何高中拒之門外。
雖然云雙雙有信心，但是當她看到郝建興和楚老師放下考卷后突然變得熱情的態度還是懵了一下，這前后反差也太大了！她有點接受不來！
楚老師還好，她只是又出了很多的考題讓云雙雙答，看云雙雙對答如流的樣子，楚老師嚴肅的臉上竟然露出了笑容，然后她直接道：“你不錯，學問很好，也很扎實，不過知識面還是略微狹窄了些，我給你寫幾個參考的課外書，記得買回來都學習一下。”
楚老師是真起了愛才之心，她看的出來云雙雙的學問雖然扎實但是知識面還是窄了些，這也確實是自學的弊端，很多有用的課外書籍如果沒有專業的老師指點，學生是不知道該買什么的書來看的、
但很多課外讀物是真正有用的好書，如果錯過了，知識自然就比別人學的少了，這也是為什么，有老師的學生比起沒有老師的學生更優秀的原因。
因為一個老師的指點真的太重要了，這一點從云雙雙兩輩子的自學，在楚老師的眼中知識面都不夠寬這一點上就能看得出來。
云雙雙也被楚老師的反應給弄的愣了一下，但是云雙雙知道這代表著楚老師對她的認可，同樣也讓云雙雙對這個一開始對她態度極差，讓云雙雙心里很不適的老師起了好感，因為這是一個真正教書育人的教師！
所以云雙雙立刻就一臉感激的站起身道：“謝謝老師，我一定認真學習老師推薦給我的書，認真做筆記，希望日后老師能夠多多教導我。”