一歲多的孩子視力并未發育完全，再加上林間草木蔥蘢遮擋視線，小望之只聽得舒予一聲高喝，順聲看過去時，只見箭矢如電飛馳，還未來得及看清，就已經消失在草木之間……
再看見那支箭時，舒予已經馳騁而去，翻身下馬，捉起方才射殺的那只野兔沖他揮動。
黑黝黝的箭矢，橫穿野兔心肺而過，一箭斃命。
小望之瞪大眼睛，小嘴微張，滿臉驚訝，然后拼命地沖舒予鼓起掌來，一臉的欽佩仰慕。
姑姑好厲害啊！
舒予得意地沖小望之一揚眉，三兩步上前，抬起下巴朝韓彥努努嘴，笑瞇瞇地問小望之：“是姑姑厲害，還是你爹爹厲害？”
這個選擇題對于小望之來說有點難，他歪著小腦袋想了想，拍手嘿嘿笑道：“厲，厲害！厲害！厲害！……”
舒予哈哈大笑，上前踮腳抬手捏了捏他肉嘟嘟的臉頰，笑道：“你這張小嘴啊，還真是伶俐可人！”
小望之便嘿嘿地笑起來，伸手要舒予抱他下去，口中還撒嬌道：“下去，下去！”
小孩子生性好動，到了空曠的野外，不下去可勁兒地狂奔打滾兒，誰還會耐煩在馬背上坐著。
舒予抬頭征求韓彥的意見。
韓彥早就被眼前這一大一小的明媚開心的笑容給迷暈了，見狀笑著點點頭。
舒予給了小望之一個大大的笑容，伸手將他給從馬上抱了下來。
雙腳還沒沾地兒，小望之就激動地騰空撲棱起來，等舒予將他放到地上，雙手才剛撤開，他立即就如一只活蹦亂跳的小兔子，咯咯咯笑著奔上前去。
有蝴蝶飛過，就伸著雙手，一臉傻笑地去捉蝴蝶；路上遇到一朵盛放的野花，便丟開了蝴蝶去摘花；等瞧見灌木叢上掛著兩只野山果，立刻將攥成一團的野花扔掉了，笑呵呵地奔上前摘果子去了……
舒予收起弓箭，牽馬跟在小望之身后，一路哈哈笑，一路從旁看護。
韓彥看著眼前在山林間嬉笑追逐的一大一小，臉上的笑一直都沒有消失過，只覺得若真能得人生如此簡單又恣意，夫復何求啊？
只可惜，既定的命數和責任，又如何能夠逃避……
韓彥眉頭微皺，心中悵然。
小望之跑了一會兒，玩累了，便自己一屁股坐在草地上，歇口氣。
余光瞥見草地上散落有幾顆小石頭，便咕嚕一個翻身，趴在地上玩起石頭來。
舒予干脆也丟開韁繩，任由馬兒在周圍閑蕩吃草，自己則在小望之身邊坐下，另外撿了幾只較小的石子來，尋了旁邊一片草少且淺短的空地，玩拋石子的游戲。
被小望之先前那么一番瘋跑笑鬧，這周圍的兔子野雞啥的小動物，早該四散跑開了，與其浪費時間去找獵物，倒不如坐下來歇一歇，教小望之做游戲，鍛煉他手眼配合的能力。
舒予先把手里的石子撒下地，之后挑選一子作為拋子，在手里掂了掂，對小望之笑道：“呶，睜大眼睛瞧好了喲”
小望之好奇地看著舒予，一骨碌從地上爬起來坐好，盯著舒予手里的拋子看。
只見舒予先將手中的石子拋向空中，接著便以拋子之手快速地抓地上的其它石子，“抓一”“抓二”“抓三配四”“抓五”“背六”“挖七”“跳樓”“上樓”，挨個玩了個一遍。
小望之一臉驚奇地看著那石子在舒予手里上下翻飛，小腦袋隨著舒予手里的拋子上上下下，就跟那小雞啄米似的。
“好不好玩？想不想學？”舒予將石子拋起又接住，笑瞇瞇地問道。
“嗯嗯嗯！”小望之連連點頭，一臉興奮渴求。
姑姑真是太厲害了！
不僅會箭射得好，石子耍玩得也好！
“那我來教你。首先，一人拿一顆石子作為拋子。”舒予笑道，將手里的石子重新撒在地上，又挑了兩顆做拋子，一顆自己留著，另一顆交給小望之。
“呶，瞧好了，我們先來練習拋子。”舒予說著，以最慢的速度將自己手里的石子扔向空中，又雙手作捧接住。
小望之的手還太小，又沒有練習過，單手拋子單手接住，對他來說有點困難。
接連幾次之后，見小望之只顧盯著她手里的拋子看，自己的那顆石子卻緊緊地攥在手里沒動，舒予干脆停下來，抬抬下巴示意小望之：“吶，現在到你了。來，試試把手里石子拋起來，再用雙手接住。”
小望之看看舒予，又看看自己手里的石子，想了想，用力地拋起……
咚！骨碌碌
石子被扔到了一米開外。
沒錯，不是拋，而是扔。
小望之還不能靈活控制自己的小手，一個用力，又直接將手里的石子給扔擲了出去。
舒予搖頭笑道：“你那樣不對哦。呶，要像姑姑這樣，將石子向上拋起。”
說著，舒予又做了兩次拋子、接子的示范，然后從地上另外撿了一顆石子，遞到小望之手里。
小望之一臉興奮地再次扔擲出去。
如此往復再三，舒予沒有不耐煩，小望之卻先耐不住發起了脾氣，一把將手里的石子給砸了出去，臉上怒意沖沖。
舒予收斂了笑，看著小望之，聲音依舊溫和：“一次做不好，那就兩次，兩次還不會，那就三次……總會學會的！你這樣發脾氣，有什么用？”
小望之低著頭、撇著嘴，不說話，臉上卻是一片委屈之色。
舒予沒有責備他，也沒有安慰他，只是重新撿起一顆石子，伸手遞到小望之跟前，鼓勵道：“呶，你再拿去試試。”
小望之非但沒有去接，反而抬手將舒予手里的石子打落，一臉怒氣又委屈地仰面看著舒予，伸手要抱抱：“姑姑，抱抱”
舒予臉色微沉，沒有去抱小望之，看了他一瞬，才開口問道：“發脾氣你就能學會了嗎？”
小望之沒做聲，只是撇撇嘴，委屈地看向舒予，可憐巴巴的。
舒予也心疼，可她知道如果第一次不制止勸導的話，就還會有第二次，第三次……
等孩子養成了遇挫就發脾氣逃避的性子，再想糾正那就難了。