粵城國際雙語學校初一的年級主任叫李學起，本來是一所公立初中帶編制的老師，擁有高級職稱，行業內很有名氣，這也是雙語學習挖走他的理由。
從鐵飯碗來到私立機構，李學起有幾點很深的感悟：
首先是收入不同。公立學校每個月500元左右，逢年過節再發點過節費和績效獎金，但是也不多；私立學校李學起這個職務的基本工資就有2000元，獎金也更加豐厚，這是李學起離開事業編制的重要原因；
其次，思維方式不一樣了。在公立學校只要關注升學率和上下級關系即可，只要校長支持，其他人的意見可以一概不聽；私立學校里升學率是一方面，同事關系、師生關系都非常重要。
最后，服務的人群不一樣了。在公立學校只要知道幾個官員的兒女即可，其他的都可以隨打隨罵；私立學校不行，有能力繳納1萬多塊錢進來讀書的，家里非富即貴，所以每個上學的孩子家庭情況都要了解清楚。
因為，當工作環境發生巨大變化時，李學起開動聰明的小腦袋，歸納了兩條自以為非常有用的結論：
一、遇到事情，以大事化小，小事化無為原則，寧愿自己受點委屈，息事寧人解決糾紛；二、當矛盾化解不了時，絕對要保障外國學生的利益，中國學生可以受點委屈。
這不是胡亂得出的論斷，這是李學起在很多次實際矛盾中觀察出來的經驗，屢試不爽，全部應驗。
現在的社會環境就是這樣，李學起其實也很好奇，外國孩子是不是上長了三個蛋，不然為什么事情鬧大后，行政部門過來協調處罰無一不是強按著中國學生道歉呢。
既然遲早要道歉，還不如早早的識時務先低個頭，最后大事化小，小事化無，像清風一樣飄散在空氣中，皆大歡喜。
所以，當初一年級的楊卓文和韓國人金燦義發生打架事情，李學起處理起來輕車熟路。
錯誤原因全部是楊卓文的，自己先和金燦義家里人說點好話當個鋪墊，然后等楊卓文家長來了，再讓他們親自賠禮道歉，事情就這樣結束。
簡直完美！
可是，李學起在解決這次的糾紛時，遇到兩個之前沒遇到的難題。
金燦義的母親很強勢，不愿意接受簡單的道歉，需要楊卓文家長登報表示歉意；
楊卓文的年輕叔叔看上去人畜無害的樣子，可是很有自己的主見，一定要先問問孩子。
李學起以前不是沒遇到這種情況，中國孩子的家長覺得自己有錢或者優勢，憑什么一開始就要給棒子、鬼子、毛子道歉，再說未必就是自己的孩子錯。
可是到最后呢，還不是灰頭土臉的賠禮了，掙扎下去費錢又費精力。
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李學起苦口婆心的勸著：“小楊家長，看你的穿著打扮應該不缺錢，在報紙的夾縫里隨便刊登一個聲明，人不知鬼不覺的，這事情就這樣過了，大家都安寧啊。”
李學起以為熊白洲也姓楊，畢竟他自稱是楊卓文的叔叔，所以叫他“小楊家長”，熊白洲不想解釋這些小事情，但是對所謂的“聲明”不太理解，就問起了原因。
“金燦義的母親說只要你們在報紙上發表一個通知，表示這件事是楊卓文的過錯，你們道歉并期望對方接受，她就不再追究了。”李學起解釋道。
熊白洲還沒說話，郭子婧“啪”的一下站起來了：“學生之間打架還需要登報聲明，你以為是兩個國家之間糾紛呢，香港大家族的糾紛都沒這么大的架子！”
李學起也有點為難：“以前這種情況很少，畢竟大部分外國家長都是通情達理的，一般當面道歉就可以了，哪知道這次的要求這么多。”
不過話雖然這么說，他還是苦口婆心對郭子婧說道：“卓文嬸嬸，你要少看那些tvb電視上啊，真正香港豪族之間的糾紛我們并不知道啊，電視上的內容并不等于香港那些大家族的實際情況啊。”
“我告訴你，電視上都是假的，香港都還沒回歸呢！”李學起端起茶杯喝一口水潤潤嗓子，最后還總結道：“不如看看《渴望》，劉慧芳在里面演的多真實啊。”
郭子婧聽完這段真誠的“勸誡”，站在原地愣了半天不知道說什么。
她一個含著金湯匙出來的公主，從小就是想要什么就有什么，長大后的感情上也能遇到讓自己欣賞的男人，現在被人說當面說不了解香港豪族的內幕。
關鍵別人的態度還非常真誠，可越是這樣，郭子婧越覺得心口悶的厲害。
郭子婧掏手機要打電話，熊白洲看她臉色不對，就問道：“你要做什么？”
“我要叫人，把這個學校砸了！”
郭子婧很認真的說道。
“卓文還在里面上學，你要砸也要等到我幫她轉學以后再砸。”
這個理由郭子婧還是聽的進去的，不然她真的把保鏢叫來砸了這個學校，在香港回歸的大前提下，屁事都不會有。
聽到別人要砸學校，李學起居然一點不擔心，曾經也有家長說過要封了這個學校，還不是照樣開到現在？
“先把我侄女叫過來問問，再談登報道歉的事。”熊白洲平靜說道，臉上看不出多余的表情。
李學起想了想，覺得熊白洲似乎能夠溝通的樣子，心想到底是個男人，能夠理解這里面社會關系，于是拿起電話撥過去，通知楊卓文下課后過來。
等待的時候，辦公室里寂靜無聲，除了
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那個胖兒子打游戲的聲音，熊白洲想了想對李學起說道：“我想看看受害者的傷勢，小孩子下手沒輕沒重的，我們這些大人看了心里有數。”
李學起覺得有道理，這個家長的態度至少還是合作的，不像那個漂亮的女家長。
韓國女人仍然在冷冷的瞪著熊白洲，聽到李學起的轉述后，轉過頭對她兒子說了兩句。
胖兒子正在打游戲，不情不愿的袖子伸過來，然后對著熊白洲大聲吼了幾句話。
“他說讓你趕緊來看，不要影響打游戲。”李學起翻譯道。
熊白洲走過去，看了兩眼除了皮膚有點紅以外，幾乎沒什么受傷的痕跡，就問道：“傷口呢？”
李學起走過來看看，抬起頭說道：“聽說是被掐了一下，可能現在愈合了吧。”
“噢。”
熊白洲臉色入常，應了一句平靜的坐回沙發上。
“雖然傷口愈合了，但這個登報還是需要的，畢竟這是個形式。”
李學起不放心的叮囑，他擔心熊白洲變卦。
“好。”
熊白洲平靜的點點頭。
李學起想說什么，可是眼前這個男人安寧的有點可怕。
不知怎么，李學起心里突然有一種抓不住現實的漂浮感，他其實寧愿面對郭子婧那樣態度的家長。
不一會兒楊卓文來了，手還像在教室里一樣，捂在臉上。
韓國女人立馬就把注意力對準了楊卓文，雖然聽不懂話，但聽語氣一定是在喝罵。
當著中國家長的面，呵斥子女？
“卓文。”
熊白洲走過去牽上她的手來到沙發前，端詳了一會：“臉上怎么了，把手拿掉。”
楊卓文不吭聲，小小的身子好像浮萍一樣輕薄。
熊白洲輕輕把她捂著臉的手拿下來，一只深深的巴掌印驀然印在臉上。
難怪啊，難怪她上課要捂著臉！
郭子婧的第一反應不是生氣，不是理論，趕緊把剛才的電話撥出去：“環市東的國際雙語學校，這里要出事！”
然后她看向熊白洲，因為離得最近，郭子婧可以清楚的聽到熊白洲呼吸在加重，好像一座火山噴發前的積蓄。
修煉如熊白洲，情緒差點被氣到失控的邊緣。