最近蒙建業的腦仁兒有些疼。
本來承建532艦的改裝工作，就讓他忙得有些找不到北，沒想到埃及方面卻在這個時候與給他出了個難題，居然要把工期再縮短兩個月。
得知消息后，蒙建業差點沒撂挑子不干了。
七分之一的工期，可不是個小數，他蒙建業既不是天上的神仙，穿過來時又沒帶系統，讓他怎么把這個七分之一的工期給壓下去，難道讓他活生生自己吃進去？
好在蒙建業這些年東拉西扯的跟不少高校和研究所掛上了勾，既然自己抗不了，干脆廣撒“英雄帖”，咱們來個小范圍的集中力量辦大事。
于是秦教授帶著一大批學生來了，鄭國林領著一堆助手不走了，童援朝剛回京城屁股還坐熱乎就急忙屁顛屁顛兒的趕回來了。
再加上船舶總公司和海軍總部派來支援奮進廠的專家，蒙建業很快便組織了一個執行力很強的技術攻關團隊，專門從事532艦的修建效率提升和工藝簡化工作。
只不過蒙建業雖然把技術團隊給搭建起來，可真正能看到效果卻還要等上一段時間。
然而不知是對蒙建業搭建的技術團隊沒信心，還是埃及方面給予的壓力過大，賽爾卡最近一段時間表現得越來越焦躁。
不但時常會跑到焦大林和郭懷勝哪兒明里暗里的施加壓力，久不久也會找機會跟蒙建業表達下他對當下工程進度的不滿。
蒙建業腦仁兒疼除了緊張的工期外，其實多半都是塞卡爾給攪合的。
其實賽爾卡也不想這樣，實在是埃及總參謀部讓他盡快提交一份奮進廠的工程進度實施細則，以便埃及方面借此做更為詳盡的評估給逼的。
之所以要這么做，說白了還是埃及軍方對中國的技術水平有些不放心。
自打被專用防空艦的噱頭，刺激的熱血沖頭后，冷靜下來的埃及軍方，便發現似乎中國所說的東西與事實之間存在不小的差距。
盡管這種疑慮隨著中方開放幾處研究所和配套廠讓埃及軍方參觀后，有所消減，但卻依然存在。
而這次希望壓縮工期后，埃及軍方的疑慮就又有抬頭的趨勢，因為他們也知道一下子壓縮七分之一的工期并不是件容易的事，所以生怕中方在質量和配置上動手腳。
因此便急令賽爾卡在做好質量監督的同時，盡快完成一份有關奮進廠施工進度的實施細則，以便做到心里有數。
賽爾卡雖然不恥自家總參謀部為了面子無故壓縮工期的行為，但對這項命令卻持雙手贊成，這倒不是說他信不過奮進廠，只是出于防人之心不可無的謹慎心作祟。
畢竟在這片叫做軍火貿易的林子里，真的什么鳥都有，為了工期簡配，為了降低成本壓縮功能，為了提前交貨甚至做二手翻新的事可謂比比皆是。
中國雖然在國際軍貿界的聲譽還不錯，可又有誰知道下秒鐘的中國就不能把良心拋到一邊兒，干點兒見不得人的坑人勾當？
所以能盯緊還得要盯緊，不然真的不放心。
蒙建業上輩子跟軍貿圈的人打過些叫道，自然清楚里面的貓膩，所以一看賽爾卡那焦躁的德性，就知道這貨對奮進廠并不信任。
對此蒙建業也知道，自己就算把嘴皮子磨破了也沒用，因為有些東西就跟地緣政治一樣，打一萬次嘴炮，不如戰略轟炸機晃一晃翅膀。
技術方面的事也是同理。
“看來是得給埃及人展現下咱們真正的技術了，就在開會前賽爾卡又找到我，讓我給他一個詳細的施工細則，估計是這家伙的耐心也快耗光了，如果在不給他點兒定心丸，估計就得打報告說什么奮進廠就是個大騙子了。”
某日傍晚，剛剛開完技術研討會的蒙建業便跟秦文同一起走出了會場，等到四周無人，蒙建業便把自己的想法講了出來。
秦文同卻是濃密的眉毛不禁蹙了起來：“是不是太早了點兒？”
對秦教授的反問，蒙建業一點兒也不意外，因為他很清楚秦教授謹慎的性格，寧肯慢一點兒，也要把事情做周全，做完美，問題是賽爾卡如今要的不是完美而是讓他安心的佐證，于是蒙建業便搖頭說道：“不用給他整體的壓縮方案，只拿出一兩個讓他看見成效就好。”
秦文同也明白蒙建業的意思，所以就不在堅持自己的想法，于是點點頭：“這樣的話，就拿咱們剛剛簡化的焊接工藝讓他看吧，不但好操作，而且還很成熟，那個賽爾卡看了應該會滿意。”
然而蒙建業聽了之后，卻只是沉吟，并沒有說話。
秦文同見狀不禁再次皺眉：“怎么？覺得不好？”
蒙建業搖頭：“不是，而是覺得未必能打動賽爾卡，秦教授您想啊，賽爾卡可不是你我這樣的技術人員，充其量不過對技術略通的海軍軍官，焊接這東西在內行人眼里的確是千變萬化；可在外行人眼里卻是怎么變都是一個樣，咱們簡化的焊接工藝水準沒得說，可你覺得賽爾卡能看得懂嗎？”
“這個……”
秦教授聞言也不知該說什么是好，這就好比是唱歌，在內行人眼里通過高低起伏的音律就能判斷出演唱者的功底如何，可在外行人哪里只要是演唱者不跑調，那就是唱的不錯。
問題是上哪兒去找能讓賽爾卡這樣的小白既能看懂，又覺得不明覺厲的項目呢？秦教授覺得很頭疼，因為在他看來，由技術團隊集體攻克的幾項工藝都不錯，無論哪出那個都可以成為該領域的標桿之作。
“秦教授，您看會上鄭國林，鄭研究員提出的那個工藝行不行？”
就在秦文同在心里舉棋不定時，蒙建業便再次開口，聞言秦文同先是一怔，旋即眉頭皺的卻更深了：“你是說金屬電噴鍍？這工藝雖然也有年頭，可應用的并不廣，而且你們廠我也看了，根本就沒這方面的設備和人員，你怎么弄？”8)
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