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第三十章 潮汐淬煉法

更新時間:2020-07-03  作者:魚兒小小
元江一中沒有精神測試儀器,那東西很高端,也很昂貴。

平日里,誰誰誰的精神修為是高是低,其實并不能準確測試出來。

但是,在一些特定場合,還是能判斷出別人的精神境界。

比如,課堂之中,進行精神淬煉時,老師心里就很有數。

精神力沒有達到入定境界,就不能守心純一,堅持住自己的心念。很容易被授課老師的精神力影響,呈現各種丑態。

這也是楊炎坤開始趕人的原因。

以往上課時,他還會把精神放緩,細心引導那些不曾精神入定的學生。

由淺入深,層層遞進,起到教學作用。

可是,這一次因為是考核分科,那就不能太過溫柔,怎么嚴苛怎么來。

考驗的是所有人的精神力量強弱,是帶著一些對抗性質的。

“走吧,我看老楊這次動真格的了……不想屁滾尿流、出盡洋相的話,咱們還是乖乖的在課室外面看著。”

孫凱收拾了自己的課本習題集,眼神灰暗的望了一眼那些如臨大敵的同學們,轉頭就向蕭南招呼。

“不了,你去吧,我想試試看。”

蕭南有些尷尬,這算不算背叛了陣營?若是讓孫凱知道自己的精神境界已經突破,他會不會難過?

“哎,你是不見棺材不掉淚……好的不學,偏要跟郭小三學得不信邪,等會你就知道厲害。”

孫凱無奈的收拾好自己的東西,匆匆出了課室。

與他一同出去的大約有三十余人,都是自知境界不足,連試都不想試一下的同學。

他們基本上決定轉修文科,對武科失去了信心。

除了那些認清了現實的學生,留在課堂上的,仍然有著五十多人。

這里面,當然也有很多心存僥幸的學生,都是心有不甘,想拼命一搏的學生。

郭三元就在其中。

他的眼睛閃亮,面上泛起不正常的紅暈,瘦如刀削的臉頰,能看到鼓起的牙棱。

這是在暗暗咬著牙發著狠。

誰說沒有天賦,就不能通過了,我要逆天改命……

嗯,蕭南仿佛聽到了他的心聲,不由得心下微微惻然。

幾天前,自己也是其中一員。

……

楊炎坤聲音沒有起伏,恢復了冰冷的語調。

額上的那道傷疤也仿佛透射出絲絲殺氣。

這時候,他的身份不是授課老師,而是監考老師。

無聲無息的,就有兩個中年人,從課室后門走了進來。搬著凳子,靜悄悄的坐在課室最后端。

他們正襟危坐,面色嚴肅,手拿紙筆,正在準備……

這是監督,也是記錄。

“我再說一次,此次考核,我會以五蘊煉心法,引入七情六欲。受不住了就退場,這是考核,不是開玩笑,與平時的課大不相同的。”

楊炎坤冷漠又道:“不要怪老師太過苛刻,不給機會,這實在是沒辦法。

就算我今日放水讓你們過了這一關,到了高考那一關,你們還是過不去,這又何必呢?

試想想,你們連精神力的些微影響都無法免疫,真上了戰陣,又怎么可以殺敵?人家一個殺氣沖擊,你就得手軟腳軟,那只有送死的份。”

蕭南聽得心中一動,心道這個世界的武道,已經把自己前世拋得很遠。從精神到氣血,再到武技,都有著完備的理論支持。

不得不說,三十年的危難,三十年的發展,全世界才智之士的共同成果非同小可。

研究科技,能讓飛船上天。

研究武技,也能讓肉身飛天吧?

氣勢這東西,其實是存在的,蕭南深有體會……

那些身經百戰的戰士,面對新兵蛋子或者是平民的時候,有著足夠的心理優勢。

有時候,甚至只是看上一眼,就會讓人心無斗志,完全任憑宰割。

最實際的例子,生活中也有。

一個正常人,如果心志不強大,見到持刀持槍的歹徒,立刻就驚慌得亂喊亂叫。

或者癱倒地上,沒有反抗的心思。

見到老虎獅子等猛獸,也會心底發寒,手腳冰冷。

前世有人分析,這是生命的磁場壓制,其實只是一種猜測,遠遠未經證實。

這個世界,從楊炎坤的話里可以得知,種種現象,全都是精神力的影響。

血氣旺則神意足,心強則人強,如此而已。

……

一雙布滿老繭的大手點燃養魂香。

淡淡青煙在講臺上升起,盤旋散開。

剛剛超過楊炎坤的頭頂,就震蕩出漣漪波紋,漸漸的就把整個課室籠罩其中。

聞著香味,蕭南頭腦一清,心情變得平和。仿佛來到鳥語花香的山野里,身心皆醉。

好一個養魂香,精神如同被水洗一般,很舒服啊。

一種暢快舒適的感覺陡然出現,讓人忍不住想要呻.吟出聲。

蕭南定了定神,睜眼細看其余同學的表情,見到所有人都不知不覺的露出了迷醉神色。不由暗自警覺,集中注意力。

“定而后能靜,靜而后能安,化萬念為一念,專注自我,直至物我兩忘……身心一體,坐忘天地,我心他心……”

蕭南聽出來了,這是武科專業知識,精神總綱中的一篇。

他的記憶中是有的,班主任也曾經念叨過無數次。

這時念什么并不重要,也不是要同學們入定修練,而是一種攻擊方式。

隨著聲音入耳,就有一種潮水般的精神力波紋,化為狂浪轟然砸落。

沒有半點征兆,直接轟入每個人的心靈。

整個課室,還剩余的同學全都身體一震,面露苦痛之色,有些人更是呲牙咧嘴。

打人先打膽,攻敵莫過于攻心。

蕭南眼前一陣波動,隨著漣漪沖擊,他的心靈陡然出現一絲悲傷。

悲從心起,卻不知從何而來?是前世的父母遺棄,還是今生的失望挫敗。

或許是那一夜,走進雨中再不回頭的身影。

緊接著,他就看到了母親譚秋怡病倒衰老,再看到小丫頭蕭北哀泣著被一柄長刀斬殺,心中的悲傷簡直無法承受。

鼻子一酸,差點落下淚來。

正在這時,就聽到課室里,陡然出現嚎啕之聲……

噼哩啪啦,桌椅摔跌聲,痛叫聲不絕于耳。

中招了。

蕭南心中一凜,存念明月星空,把所有雜念一一清除。強行守住心靈。

一道道精神波紋沖擊著四面八方,蕭南感覺到自己卻已漸漸的不受影響。

適應了這種攻擊與淬煉。

甚至,隨著波紋每一次掃過自己的精神觸角,他感覺到頭腦靈活,氣血沸騰……

“說起來毫不留情,其實,楊老師所做的本質上仍然是精神淬煉,并不單純為精神攻擊。只要撐過去,就能得到些許好處。

這一次,蕭南沒把精神躲進青銅鏡空間,而是直面壓力。

很快,就發現了好處。

受到影響,他的頭腦更加清醒,精神力更顯強韌。

他發現,這攻擊波紋其實就是‘潮汐淬煉法’,是‘神意鍛體術’的高級運用法門。

比他前兩天摸索著用來鍛體的方法高明太多,也有效率得多,應該是班主任的獨門技藝。”

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