茫茫大海上，遠遠看去似乎空無一物的大海上，卻有一道道波紋擴散，擴散的波紋組成了一個大約三公里大小的箭頭形狀。
近距離看去，卻能看到七艘鋼鐵戰艦組成的艦隊，正在急速前進。
大海上環境顛簸，難以布置完美的陣法。不過借助大海的廣袤，哪怕陣法只有三成效果，只要不靠近觀察，也足以完成隱身。
加上艦隊的小心，一路上卻是始終保持了隱身狀態。
而在艦隊的旗艦上，一艘3.5萬噸級戰艦上，張鑫翰帶著所有人眼都不眨一下的監督前面的‘墻壁’。這隱藏的書架已經復原，并且做了復雜的封印，只有靠岸后，才能有充足的時間解開封印。
周圍有三十多名擁有神通的高手輪流監督，眾人眼睛明亮的幾乎發光。眼下這些書籍的珍貴，大家十分清楚，而他們更清楚自己都有機會閱讀。眼下最重要的，就是將這一批書籍送回去。
張鑫翰抬頭看了看天色，已漸漸黃昏了，當即下令：“全速前進。化神期去給艦隊加速，我們先抵達黑鱗島。這段時間，就辛苦大家了。”
辛苦的不僅是艦隊上的人，也辛苦了張浩等大洋集團高層。七艘戰艦、數百高手，就這樣悄然消失了，了無音訊，說不擔心是假的。
夜色降臨了，忙了一天之后，張浩還是放下手頭的常規工作，準備去大洋集團的研究室走了一圈。
目前研究室第二重要的研究工作，就是計算機。經過五年多時間的研究和投入，已經進入最后關頭。不過什么時候突破，卻難說了。也許明天，也許明年，臨門一腳并不好走。
只能說，大洋集團的技術發展雖然不錯，但終究有不少揠苗助長的痕跡。下一步能否跨越、什么時候跨越，張浩也沒數。
視察了計算機，又視察了法寶、武器研究等等實驗室之后，張浩最后來到了曲海超所帶領的、法相技術研究機構，這是目前最重要的研究。
這里，已經聚集了上千人，全都是大洋集團的精英、核心人員。有剛畢業的學生，也有大洋集團的元老科學工作人員，也有經過嚴格篩選的化神高手等。這里的人員不僅包括大洋集團的，也包括封地的管理人員。
實際上隨著張家和大洋集團之間界限的模糊與合并，大洋集團、張家、封地的核心人員也漸漸不分彼此——張浩在促成大洋集團之初，就在謀算合并的事情。
“張總。”張浩剛剛進門，曲海超就已經在門口等候。
張浩點點頭，“辛苦了。”
曲海超眼睛里有血絲，作為一個化神期的高手竟然能熬得眼中出現血絲，足以證明曲海超這一段時間的辛苦和努力。
曲海超露出一點燦爛的笑容，“不辛苦，不辛苦，能參與法相秘密的研究，是我的榮幸。”
張浩用力的拍了下曲海超的肩膀，語氣有些感慨，“大洋集團能有今天的成就，少不了你們艱苦的付出。”
而后看了會議室里全都起身的眾人，張浩緩緩走到主位，“主位，請坐，今天我們將正式、公開討論一下法相的秘密。討論的時候，請大家務必暢所欲言，不管言論如何荒誕。”
等眾人坐下，張浩再次開口：“下面，請曲海超為我們講解最近的研究成果。曲海超在過去的五十多天時間里，翻譯了所有從仙山得到的資料，并做了詳細分析。
五十多天時間未曾合眼，只為了盡快找出法相境界的秘密。
讓我們歡迎曲海超發言。”
熱烈的掌聲響起，大洋集團內部的氣氛是一種積極向上、且尊重知識的氣氛。科研人員最受尊敬。
最重要的是，張浩既然組織了這一次會議，就說明曲海超的研究，必然有顯著的成果。
曲海超起身，對四周表示了感謝，“感謝大家百忙之中前來。這一次的研究成果，不是我曲海超一個人完成的，而是所有研究人員共同努力的結果。當然，在這次研究過程中，要感謝張總的提點。
記得張總說過這樣一句話，對我、以及對眼下的研究，給予了巨大的啟發。這句話我也送給在座的每一個人，那就是：
教育決定了我們的現在，思考讓我們明白我是我！
首先說教育，根據教育部門的研究，我們發現，在我們還沒有出生的時候，我們就能感受到父母的關懷；稍大一些甚至能聽到外界的世界。等出生之后，我們首先接觸的就是父母，而此時我們也開始接觸、了解周圍的世界。
之后學習、修行、社會生活中，我們始終在學習。這其中包括外在教育、以及自我教育。
但僅有學習是不夠的，學而不思則罔，思而不學則殆。學習要有，思考更要有。所謂的修行感悟，就是思考、一種深層次的思考。
教育和思考，共同成就了今天的我們。”
稍微一頓，曲海超忽然笑了，“我看到了大家眼神中的迷茫。我們今天不是討論法相的秘密么，怎么說到教育上了？感覺風馬牛不相及，是不？
但是！我要告訴大家，根據我們的研究結果，我們認為，法相的秘密、就在教育上！”
曲海超面色嚴肅了，“首先我們以北斗學府為例。北斗學府建立之前，有多少人能在16歲之前，進入元嬰期？
幾乎沒有！對吧。就算是圣地，也幾乎沒有這樣的‘天才’！
但現在呢？根據我們的統計，去年北斗學府畢業生2347人，達到元嬰境界的176人。今年北斗學府畢業生3128人，其中元嬰境界達到244人！
今年北斗學府應屆畢業生，3365人，距離明年的畢業還有九個多月，但元嬰境界的已經達到205人！預計畢業時候可達到300人左右。
各位，他們都是天才么？都是過去所謂的萬里挑一的天才嗎？
未必！
那么，是什么造就了他們？”
有人開口了，“最近這些年我們的教育資源逐年增加，百姓生活水平提高，或許也是原因之一。”
曲海超點頭，“有這方面的原因。但是根據我們的統計，十年之前，以玄真教影響范圍為例，中等以上貴族、擁有元嬰期以上的家族等，包括皇室、包括門派和圣地的后代等，不下于1.2萬人。這些優秀的后代，他們每年的修行資源，至少也有200上品靈石。
按照現在物價計算，尤其是修行資源的物價計算，相當于現在500上品靈石的資源。這是最低的。而平均數據，大約在850上品靈石左右。
這1.2萬人中，在18歲之前達到元嬰期的，不足100！
再看看北斗學府，招收的學生中，普通百姓的子女高達八成，每年每人的培養費用，是200上品靈石左右。
是什么造成了這個差距？”
眾人不說話了，有了具體的數字，才看出了真正的差距——太大！
曲海超繼續說道：“根據我們的研究分析，之所以造成這樣巨大的差距，就是……教育！而這個教育，就是大洋集團現在所特有的科學教育。
學生們從入學開始，就接觸自然科學。他們足不出戶，就知道天空、大海、星辰，他們不需要具有神通，就能知道微觀世界、微生物、化學反應等等。他們知道人體的構造，他們也明白機械運轉的原理。
經過長達數年的教育，他們的思想形態已經被改變。他們不再愚昧、且積極向上！
現在大洋集團內部有不少畢業生在工作，現場也有兩百多名畢業生，我想大家應該深有感觸。這些人年齡不大，但做事能力卻讓我們汗顏，已經撐起了大洋集團的半邊天。
因為良好的教育，他們對世界、對人生、對生命的意義，有了根本性的認知。用過去的話說，他們的境界、遠遠超過了我們。所以才有了現在修行的爆發。”
眾人陷入了思考。
曲海超等了一會，終于將話題引入了法相方面。“下面再說法相。”
所有人眼睛頓時明亮了。
曲海超拿出了新的資料，“最近大洋集團對外通過交易等，得到了多種功法。包括烈焰雪山宗的《冰心訣》，天都派的《紅蓮》，玄真教的《紫霞功》，明教的《大光明訣》等。也包括我們得到的《周天功》。
但我們發現，所有的功法，都缺少一個關鍵。那就是——如何從化神巔峰、進入到法相境界。
如果說一兩本功法出現這個問題，還可能是傳承斷絕等。但所有的功法都如此，就值得懷疑了。
而根據我們從仙山得到的資料看，在高級文明那里，他們也沒有明確的方法。但是在大學后，不少高級文明的學生卻紛紛突破。
經過反復思考和比對，我們認為造成這樣原因的關鍵，就在于——教育！
完整的教育本身，已經塑造了一個學生完美的根基。而教育，就是他們的功法。”
此時又有人開口，“但教育又是一個寬泛的概念，教育在修行中起到的作用，如何確定？”
“不，教育的概念很明確，并不寬泛。那就是，讓學生認識世界、認識自我！”
又有人說道：“難道我們要接受高級文明的教育？這根本不可能啊！”
曲海超笑了：“既然召開會議了，當然是有了一定的成果。我們研究分析認為，法相境界，需要對世界有一個基本的了解。
法相，到底是什么？我們認為，法相是一個影子！
我們知道，站在太陽下，我們在地面上會留下影子。
但大家有沒有想過，我們處于物質世界，而根據我們從仙山得到的資料，物質世界是三維的，但三維之上還有四維世界。
那三維世界在四維世界，是否會有影子呢？而這個影子又是什么構成的？”
不少人身影忽然坐直了，陷入沉思。
曲海超繼續說道：“各位，接下來要說的，可能會超過大家的認知。實際上，也超過了我的認知，超過了大洋集團科學工作人員的認知。我們能做的，就是一些推論、猜想等。
有些東西，或許我也難以解釋清楚。大家如果有不懂的，請一定要提問，我們一起將事情弄明白了。
在此，我還要再次感謝張總，這一次理論的完善，有太多是張總給出了方向。
張總點出了唯物與唯心理論，點出了光的波粒二象性，點出了精神與物質世界的干涉猜想，點出了三維世界、能量世界、四維世界的極限猜測，也點出了三維世界投影問題，物質世界的無限可分等理論。
呵呵，我看到有不少朋友眼睛已經開始轉圈了。
但其實上述不少研究資料，在大洋集團內部閱覽室都有的，而且是供大家自由閱讀。但幾乎沒有人去翻閱。”
（今晚還有一更）