蔡國老，膝下二女。今皆為少府女官。雖遠未及致仕。然王太后，已先行筑殿。
薊王愛屋及烏。焉能不，倍加禮遇。
百官這才，幡然醒悟。月初大朝，左相條陳。言漠北諸事。擴建北海冬宮為武牧城，重筑漠北匈奴舊城，蘢城、趙信城、新筑大凌港等。還為漠北從事田疇請功，加官光祿大夫。薊王頗為意動，右相勸諫乃止。
言猶在耳，薊王已有并武牧、蘢、趙信三城，立北嵎郡之念。
“臣，敢不從命。”京沚令周異難掩激動，動容下拜。
漠北，雖氣候寒冷。然地沃宜稼，水草豐茂：“控制要害，北邊重藩。”
后人言：“其地沃衍，河流左右灌輸，宜雜植黍麥，故時屯田遺跡，及居人井臼，往往而在。蓋陰山大漠，益南數千里，控扼形勢，此為雄要。”
尤其，浚稽山（阿爾泰山脈中段）以北，北海以南，燕然山（杭愛山），以東至大鮮卑山（大興安嶺）。郅居水流域，廣大地域，枝津縱橫，農牧、農耕，兩相宜。
此地廣袤，可比一州之地。
“稟主公。”左相持芴進言：“三縣，皆在郅居水，枝津故瀆之地。何不取名‘郅居’。”
“郅，隆也。郅居，大利于居也。”蔡少師博通古今，出口成章。
“善。”薊王從善如流。于是遂易其名為郅居郡。由漠北都護府所轄。
首任郅居守。京沚令周異，當之無愧。
先前，薊王為立南嵎郡，上表甄都。董侯下詔，凡幕府事，薊王皆可獨斷。毋需再報。
薊王敢不從命。
遂命中書令荀采制詔。
“擢升，京沚令周異為郅居守，治武牧，秩二千石，銀印青綬。兼領王宮舍人。”
“臣，周異，遵命。”京沚令周異，出列領命。捧盤入偏殿，更換朝服印綬，入二千石列。郅居守，位在光祿大夫上。加官雖不去，然卻棄食。只食郅居太守俸。然若有朝一日，因故免官。便可重領，光祿大夫食俸。誠然，若無官一身輕，直貶為庶民。光祿大夫比二千石，亦不得食。
“南嵎守，當授何人？”待周異入列，薊王又問。
右相持芴奏對：“稟主公，‘長吏秩貴’，當階政績以升遷。”
薊王輕輕頷首：“國中內外，政績何人為最。”
“它乾令韋端，融氏令程秉，長安令甄逸，樓桑令何颙，酈城令陰修，陽鄉令國淵，大利令吳循，南廣陽令崔林，益昌令盧節，容城令盧儉，平曲令劉渙，渾埿令田豫，三臺令竇輔……”上計令陳逸，娓娓道來，如數家珍：“諸令，周典并進，難兄難弟。常為人先。”
言下之意。薊國二千石之俊才，何其多也。奈何郡守有限。
“無妨。”薊王心念至此，這便言道：“待孤，子嗣長成，皆出為國相。”
“主公，明見。”百官聞言，無不振奮。
國相之上另有州牧，朝中還有三公九卿。足可分潤群臣。萬石國老，國中亦有多人。王上雖行高薪養廉，
三食君俸。然薊國財政，年年向好。近年更是，突飛猛進。內外循環商道，海外洲土之利，足見一斑。
修身、齊家，治國、平天下。人生宏圖，薊王已坐三望四。
“國相以為，何人先出。”薊王問政國相。
右相持芴奏曰：“臣，竊以為，它乾令，遠在西域，融氏令，正當之用。”
“諸君以為如何？”二千石官，非同小可。薊王集思廣益。所問百官，亦是比二千石及以上。
“臣等，附議。”百官齊聲。
“善。”薊王這便定計：“擢升，融氏令程秉為南嵎守，治融氏，秩二千石，銀印青綬。兼領王宮舍人。”
“喏。”中書令荀采領命制詔。稍后，六百里傳詔嶺南。程秉毋需回國就任。
“西域都護府百城，當可歸為一大郡。”薊王言道：“它乾令韋端，守之。”
“敢問主公，此郡何名？”右相求問。
“《漢書·西域傳序》曰：‘西域，南北有大山。中央有河，東西六千馀里，南北千馀里。東則接漢，阸（è）以玉門、陽關、西則限以蔥嶺。’《荀子·大略》亦有：‘欲近四房，莫如中央。’是故，中西域而立幕府。”薊王言道：“或可名‘域中’。”
“善哉。”論學識，儒宗不在蔡伯喈之下：“老子曰：‘故，道大，天大，地大，王亦大。域中有四大，而王處其一焉’。”
“鄭公，所言是也。”薊王欣然言道：“擢升，它乾令韋端為域中守，治它乾，秩二千石，銀印青綬。兼領王宮門大夫。”薊王言道。多年前，薊王遣門下督鄭泰，出使西域。加封西域長史以降，諸多戍邊宿吏。彼時，皆已擢升官秩，兼領宮職。且西域都護府創立最久，守土向化有功。今日再升宮職，亦是積功而至。
“喏。”中書令荀采，再領命制詔。
薊國之郡，時下稱“枝郡”。類比“枝津”。意為，諸侯國之屬郡也。《漢書·晁錯傳》：“遷為御史大夫，請諸侯之罪過，削其支郡。”注曰：“枝郡，在國之四邊者也。”亦作，“支郡”。前漢時，諸侯國連城數百里，故有枝郡之說。今漢諸侯，不過守一郡之地。故不再言枝郡。自薊國興起，前漢諸侯國之舊稱，日漸提及。如“四方五部”，都護府這般。下轄枝郡，因地處邊關。亦可稱“邊郡”。
“阿陵九城，已筑畢。”右相持芴奏：“可立新縣。”
“善。”薊王遠征北天竺，滿載方歸。先前，國中大建，多已畢。
時，薊南尹陳群上表。欲擇高陽并文安，居中白地，重立舊縣阿陵。他日，薊王若易縣為京，另立麟子阿斗為帝。高陽、阿陵、文安，三縣足可護易京周全。
阿陵九城，乃薊國第五十二縣。
雖是一片白地筑起。然位于國中，不出三載，編戶便可過萬。只需三百出仕，必然二千及冠。故，類似要職。循例，多半不授太學生，而授太學博士。
“何人，可為令。”事關吏治民生，薊王再行問計。
“老臣，保舉一人。”儒宗持芴奏對。
“鄭公為何人作保。”薊王居高笑問。
“太學博士，鉅鹿張子明。”果不其然。