群臣已經是有些驚愕了，他們似乎都沒有想到，天下竟還有如此奇物，他們看向馬均的眼神里，也是極為的復雜，真不知他是如何做出這個東西的，迎著眾人的目光，馬均不為所動，群臣并不是很看得上他，他心里也是知道的，看著群臣沉默，劉備忽然起身，開口道：“恭喜陛下！！賀喜陛下！！”
“哦？？”
劉備笑著說道：“陛下，有了此物，地方官學之中，書籍不再是難事，天下士子，能夠讀書的機會也就更多，如此一來，我大漢文風昌盛，賢才無數，陛下之功德，當以世世流傳，故而慶賀！”，天子聽聞，也是笑了起來，點著頭，說道；“朕也是覺得，此物有大用，天下文風，將因朕而起！！”
群臣大拜，天子揮揮手，讓眾人起身，天子這才看向了馬均，言語道：“朕一直重用馬卿，委以重任，可是，廟堂群臣，卻多有不悅，將馬公批為匠人之流，視為不入等，朕早有言語之意，本以為爾等能夠自省而改過，卻未想到，到了如今，有些國中大臣，還是那般的頑固，不肯承認！！”
“從銅鐵，到衣裳，到車架，乃至如今朕坐著的這皇宮，爾等坐著的席，哪個不是新奇之物？？哪個不是匠人研發而成的？？你們一個個的，吃著百姓耕種出來的飯，嘴里卻罵著村夫多愚，享受著匠人之成果，卻要罵匠人不入流，醫師為爾等看病，爾等卻要將醫師與乞丐同列....”
天子說著，漸漸也有些憤然，他肅穆的說道：“對待一個人，難道不是應以他的品行而視麼？怎么能以他的職務而小看他呢？諸君都是通讀圣賢書的，應當是明白這些道理的，朕準備冊封馬公以縣侯之職，對他麾下參與研發的匠人，各有重賞，朕的第二個皇子，劉棣，朕準備使他入馬公之門，治研發之道！！”
“朕的話已說完，可有人反對？？”
眾大臣面面相覷，天子的意思，看來是要繼續扶持匠人啊，還是要大規模的扶持匠人，他們心里雖還是不覺得匠人能夠與他們這些賢才相提并論，可卻完全說不出反對的言語來，對于天子，他們心里還是很畏懼的，這位執政了二十二年的天子，是個暴脾氣的，還是不要輕易的去招惹。
看到無人反對，天子也就下達了自己的各項詔令。
朝議結束的時候，群臣走在路上，臉上都是有些擔憂的，當今天子，比之孝康皇帝雖差了些，還是能算作明君的，可惜啊，就是太愛搞這些稀奇古怪的事情了，什么新政，評議，匠人，總是喜歡開辟一條全新的道路，這些從未從這條道路上走過的大臣們，也不知道這條道路的最終點是在哪里。
是好是壞，只能聽天由命。
在朝議之中，印刷技術正式的投入到了工作之中，最先開始印刷的便是官學里的啟蒙課本了，這啟蒙課本，正是何子先前所書寫的，對大漢起到了非常重要的作用，那幾則故事，看起來簡單，卻包含了對天子的敬畏，對天命的敬畏，做人需要的各種品德，天下幼童們都是在這樣的教育下逐漸成長。
天子一直覺得，這些年沒有叛亂的原因，很大部分都是在這本書籍上，百姓們都知道了忠君愛國的道理，自然叛亂也就會減少，如此看來，何子對大漢的貢獻，幾乎是沒有人能夠媲美的，這幼童啟蒙書，也喚作《金鱗九篇》，到如今仍然是被贊不絕口的，從書里，能看出何子那種與眾不同的文風。
極為豪邁的文風。
大量的印刷了啟蒙書之后，各地的官學都得到了這些書籍，說起來，印刷之事，還是耗損巨大的，板的使用次數有限，更是一大難題，不過，這些難題還是要交給馬均來解決，馬均作為將作大匠，如今又得到了縣侯的賞賜，朝中群臣，也沒有人敢小看了他，得到賞賜的匠人也很是開心，做起事來也很是勤快，他們都想再得到賞賜！
不過，廟堂也并沒有因為成本過高而降低印刷速度，還是在不斷的進行印刷，啟蒙書不斷的去向各個地區，廟堂首先還是想要解決官學的問題，然后再顧及其他，在這樣的效率下，各地的幼童們都是持著這不同尋常的啟蒙書，有些茫然的跟著祭酒學習，年幼的他們，完全不知道這意味著什么，唯獨那些祭酒，卻是熱淚盈眶。
到了年末，馬均再一次趕到了厚德殿里。
“你想公布與天下？？為何啊？？”天子有些疑惑的問道，馬均這番前來，竟是想要將自己研發出的那些東西，公布與天下，讓天下人都知道是如何制造的，對此，天子是有些想不通的，如此利器，掌握在廟堂的手里多好啊，為何要分發與民間呢？？馬均看著天子，說道：“其實，主要還是印刷之術。”
“陛下，此術對天下的影響重大，廟堂雖說一直在印刷，可都是有目的的，統一的印刷，不可能做到面面俱到，何況，如今的機器，也不能單獨設立官衙進行印刷之事，既然如此，不如將制作原理告知與眾人，讓天下人隨意的印刷，如此一來，書籍會越來越多，這才是符合陛下心里所想的啊。”
天子聽聞，覺得他說的倒還有些道理，思索了片刻，方才說道：“也罷，那就單公布印刷之術罷，讓他們都學著，允許他們自行印刷，即使他們印刷書籍之后不會外傳，可書籍多一些，也是善事...”
得到天子的應允，在同月，馬均親自趕到了太學，開始講學，面對這位雒陽新貴，太學生們都是格外好奇的，當馬均上了高臺的時候，周圍的學子們都是隨意的談論起他來，他給與學子們的印象，實在是太差，光是他這身服飾，若是不說自己的身份，他們還以為是哪個乞兒混進了太學之中呢！！
除此之外，馬均說起話來，也不是那么的利索，馬均兒時口吃，長大之后有所好轉，可是在面對如此多人的時候，他還是時常會口吃，他還是努力的講述著如何印刷，而臺下的學子們卻漸漸變少了，大多人都是無趣的散開了，馬均看著臺下的學子們，有些笨拙的敘說著。
正在此時，只見門外有人喧嘩起來，學子們紛紛望去，馬均也是不再開口，只見一行人從大門外走了進來，來人大家都是認識的，正是太子劉獒，劉獒笑著與眾人拜見，走到了靠近馬均的地方，朝著馬均一拜，這才坐了下來，他是來聽馬均講課的，有太子在此，太學學子們哪里還會散去，很多原本走掉的人，都再次回來，圍聚在這里。
有太子坐在下方，不知為何，馬均心里的不安也就漸漸消散，他又從頭開始講起，緩緩講述如何制造，太子聽的很是激動，甚至都拿出了筆墨在記載，看到太子如此，眾人也是紛紛效仿，這位可是太子啊，這些年輕人，日后能否受到重用，全部都要靠這位的賞識，而為了得到他的賞識，他們是寧愿付出任何代價的。
馬均講述完，只是朝著太子拱手行禮，便匆促的離開了這里，太子緩緩起身，走上了高臺，看著下方的諸多學子們，開口說道：“諸君啊，我以為，吾等應當拜謝馬公才是...馬公所做之技術，能夠讓吾等看到更多的書籍，皇宮內深藏著的，或者是在書館內私藏的，通過印刷，人人都能看到....天下文風會因此而起，圣人之道遠揚，馬公，是可以稱呼為子的人物了。”
馬均自然是不知道劉獒在太學里的講述，只是，幾日后，當他趕到了門子學的時候，卻發現情況有些改變，諸多學子們，對待他的時候，都是格外的尊敬，甚至有朝著他大拜的，馬均連忙讓他們起身，而當他講述印刷的時候，整個高臺周圍，都已經是站滿了人，包括祭酒在內，都是在認真的聽著，還拿出筆墨記錄下來。
馬均是很開心看到這樣的場面，匆匆忙忙的講述完，婉拒了眾人的挽留，離開了此處。
在這之后，他寫的制造大綱，也是流傳了出去，一時間，印刷之術，也被眾人所得知，各種不同的書籍，開始出現在了雒陽之間，漸漸的，各地都有這樣的情況，也有商賈看到了其中的利潤，開始印刷書籍，進行販賣，雒陽內竟出現了不少的販賣書籍的坊市，這可是所有人都未曾想到的情況。
最為開心的，莫過于這些士子們，士子們整日都在逛著這些地方，對書籍的渴望，對書籍的熱愛，讓他們不惜耗費巨金，購買這些書籍，印刷之后，書籍定然會變得更多，藏書也沒有先前那般大的作用，可是呢，養成的習慣還是不容易改變，這些士子們，聽到有人賣書，不管這是什么書，都要買下來，哪怕自己用不著，用以傳家也是極好。
印刷技術，在出現不到一年的時間里，就對大漢產生了極為巨大的影響，書籍不斷的出現，不斷的流傳，到了年末，士子都是驅使著馬車，來購買書籍，他們買下的書籍，裝滿了幾輛車，他們還是極為開心的，咧嘴笑著，這樣的暴利，自然是讓商賈們不惜投入全部的家產，來進行印刷書籍。
對于這些商賈們，天子出奇的沒有進行限制，或許天子也覺得，這些人對于書籍的流傳，還是起到了作用的，既然有用，那限制的事情就先放一放，等書籍大量流傳之后，這種暴利也不會繼續存在的。