(女生文學)
王文韻無語地白了一眼蘇晨，她算是明白蘇晨把她想成什么人了。
“咳咳，沒什么，對了，校長你找我來有什么事嗎？”
既然不是自己昨天開會開小差的事情，那么肯定就是林思源找自己有事情了。
“嗯，是這樣的，有個復讀生，本來我要安排給一班的，但是他指明要去你的班級。”林思源把事情說了一遍。
林思源說完，蘇晨才注意到在王文韻隔壁還站著一個學生模樣的男生。
男生戴著一副眼鏡，背著一個書包，標準的學生打扮。
蘇晨打量著這個學生，這名學生也打量著蘇晨。
“你去門口等一下，我和校長說幾句話。”蘇晨對學生說道。
那學生沒有說話，徑直出了校長辦公室，順便還把門給帶上了。
蘇晨看了看關上的門說道：“校長什么情況啊？這都下學期了，怎么還有轉學生啊？”
“他是一個復讀生。”林思源強調道。
“有區別嗎？”蘇晨反問。
“當然有了，別人上一年考上了華清大學，因為不滿意專業所以回來復讀的。”林思源解釋道，這就是一個白給的好苗子，他都打算塞到女兒教的高三一班了。
只是這個孩子指名道姓地要去蘇晨所教的班級。
“不滿意專業他干嘛不轉專業？復讀多耽誤青春啊。”蘇晨不解。
“或許他只是不滿意那個學校。”林思源一句話把蘇晨的話全部給堵了回去。
確實有這個可能，連華清大學都說走就走的人，肯定是有點傲氣的。
“那他為什么要去我們班？一班不是更好？不行去二班也行啊。”蘇晨說道。
“人家是文科的，怎么去二班？而且他指明要去你教的那個班。”林思源說道。
“我也教一班啊。”蘇晨說道。
說實話這個學生蘇晨是不打算收的，因為要多管一個學生。
依照這個學生的個性，連華清大學都可以說不讀就不讀的人，蘇晨不確信他會不會給自己帶來什么麻煩。
“他說了，只去你做班主任的那個班。”林思源強調道。
蘇晨：“……”
“而且，他是大股東那邊的人，我也推不了，你就好好帶嘛，說不定這一次他要考燕京大學呢！”林思源開解道。
“行吧！不過我先說好了，要是他最后考砸了，大股東不會來找我茬吧？”蘇晨問道。
林思源沉默地朝蘇晨眨眨眼。
蘇晨：“……”
“肯定不會，他考不上怎么能賴老師呢！”這個時候王文韻解圍道。
“那這件事就這么定了，你出去帶他去考試吧。”林思源最后一錘定音。
蘇晨和王文韻兩人出了校長辦公室。
“韻兄弟，不厚道啊，是不是你故意塞給我的？”蘇晨問道。
“我還想要來我們班呢，但是他不肯，不信你自己問。”王文韻說道。
“你先帶他去拿課桌椅吧，我先回去準備發試卷了。”王文韻還要去高三級辦公室分發各考場的試卷，就先告辭了。
“小子，跟我走！”蘇晨看了一眼在走廊外假裝深沉看天的學生說道。
學生跟著蘇晨走。
“叫什么名字？”
“林飛羽，飛翔的飛，羽毛的羽。”
“你怎么會選擇復讀呢？轉專業不行嗎？”蘇晨好奇道。
“我想去燕大。”林飛羽說道。
“啪”蘇晨給了自己一個大嘴巴子，還真是這個樣子。
“那你可以去考燕大的研究生啊，這樣你就是這兩所大學的學生了。”蘇晨說道。
“我不想，我想讀燕大的本科、華清的研究生。”林飛羽說道。
蘇晨詫異地回頭看了一眼林飛羽：“為什么有這樣的想法？”
“因為我曾經聽過一檔叫《馨寧之聲》的電臺節目，里面的主持人說過的兩個專業，正好是我中意的，本科好的那個剛好在燕大，讀研好的剛好在華清。”林飛羽如實道。
“啪！”蘇晨再給了自己一巴掌，沒事為什么要幫彭馨寧主持電臺節目啊？
蘇晨可是記得之前有一次幫彭馨寧主持電臺節目的時候，很多大學生找自己問問題，其中就有不少關于讀研的問題，這里面就涉及到各個專業的問題。
蘇晨當時就隨口介紹了一下相關專業孰優孰劣，該怎么選擇之類的。
沒想到現世報來得那么快，還是那種放棄大學，選擇復讀的硬核學生。
“蘇老師，以后你就是我的偶像。”林飛羽說道。
“我沒有你這樣的粉絲！”
林飛羽：“……”
蘇晨的電話響了。
“喂！”
“蘇晨，飛羽到了你那里沒有？”電話是林婉兒打來的。
“就在我身邊呢，怎么？你認識？”蘇晨不解。
“他是我堂弟，你要好好帶他啊，現在他跟我爺爺一起住……”
得，原來是這位主子的堂弟，蘇晨可算是知道為什么林思源要親自過問一個復讀生的事情了。
大股東嘛，還真是最大的股東，蘇晨還以為是其他的股東，根本沒往林婉兒身上想。
掛了電話，蘇晨再看林飛羽，這一次順眼了一點。
林飛羽扛上桌椅，蘇晨再次帶著林飛羽走了一遍“搬桌少女彭馨寧”走過的路線。
“好帥呀！”
“新來的轉學生嗎？以前沒見過耶。”
“為什么新來的轉學生都是去高三八班了？”
“可能是成績不好吧。”
教室里的考生議論紛紛，加上現在還沒開考，走廊上一堆拿著筆記在復習的學生。
林飛羽算是賺足了眼球。
因為黃岡密卷還沒下發到各位學生的手里，所以現在蘇晨依然還是學生心目中的最帥男老師。
終于，在林飛羽快扛不住眾人的眼神壓力的時候，總算是走到了高三八班的教室門口。
蘇晨直接走上了講臺。
現在班上坐滿了學生，不過并不全是蘇晨班上的學生。
因為要考試，所以文理學生在一個考場里，一列是文科班學生，一列是理科班學生，交替排列，防止作弊。
是象征意義大于實際意義那種防止作弊，全靠學生自覺。
彭馨寧的考場就在本教室，還是她自己的那個位置，講臺隔壁。
彭馨寧打量著蘇晨，又看了一眼門口站著的那個男生。
“進來吧，桌子放這邊，等下你就坐這里考試，以后上課也是坐這里。”蘇晨指了指講臺另一邊的位置說道。