要說科大周圍什么餐飲店最多，那肯定是燒烤，東區南門出去就是各種小王燒烤，老王燒烤，王氏燒烤。
西門出去則是趙氏燒烤，吳斌第一次見的時候總有種趙氏孤兒的既視感，所以一直沒去吃過。
除了燒烤外，還有天地一味，老鄉雞這樣的快餐，就是老鄉雞這名字總讓他想起曾經集訓時魏老師帶他去吃的村夫鴨，也不知道這倆是不是連鎖店關系。
往北門出去有一家香辣蝦火鍋，這就是吳斌和顧凝珊這次出來的目的地。
然而在走向香辣蝦火鍋的路上，吳斌突然停在了一家肯打雞門口。
“怎么了？”正說著她這次匹茲堡之行感受的顧凝珊奇怪的問。
“要不我們今天吃肯打？”吳斌看著顧凝珊問。
“”顧凝珊拖了個長音，“不是說好了吃辣嗎，你都多大的人了啊，還吃肯打雞。”
“哦？難道不吃肯打雞就是成熟的社會人了？”吳斌笑著問。
“那倒也不全是，但最起碼某種程度上是了！”
吳斌聽完笑了兩聲，“那你就當陪我吃好不好，不知道為什么，今天特別想吃肯打雞。”
“行行，那我就陪陪你吧。”
“謝謝您的通情達理”吳斌說著還幫顧凝珊拉開了玻璃門，讓她先進。
點餐時吳斌要了一份香脆雞腿堡套餐，而顧凝珊則點了一份辣堡套餐。
“所以你覺得美國大學的硬實力還是要贏過我們是嗎？”拆開漢堡的包裝后吳斌問剛才在路上顧凝珊向它敘述的問題。
“嗯，卡耐基不愧是號稱全美頂級的計算機學院，計算條件實在太好了，還有他們的人工智能，真的讓我大開眼界，你能想象一臺機器的摳圖能力比專業設計師還強嗎？”
“當然，我讀過這方面的論文。”吳斌咬了口漢堡點點頭。
顧凝珊翻了個白眼，“有時候你這樣什么都知道真的很影響別人談興。”
吳斌聽完聳聳肩，“好吧，我的錯。”然后裝作一副很驚訝的樣子說：“哇！人工智能已經這么強了嗎！？”
“幼稚！”顧凝珊打開自己的漢堡，接著說：“另外除了硬件之外，他們學校助教的實力也是優中選優，其中還有大量菁北科大震旦輸送過去的佼佼者，完全組成了一支豪華無比的助教戰隊，從修改技術bug到講題，看論文全精通。”
“難怪總有人說全世界都在為美國培養人才。”
吳斌聽完笑著搖搖頭：“這就是所有國家都想做領頭羊的關系啊，優秀的人總是會在最優秀的地方聚集在一起研究最前端的問題。”
“想要打破美國這種極致的良性循環太難了，兩次工業革命的差距只有再用兩次工業革命才有可能追上，并且華國還必須在這其中扮演領導者。”
“我看你就有戲。”顧凝珊笑嘻嘻的說。
“你也跑不了的。”吳斌拿起一根薯條蘸了蘸番茄醬，“還有呢？”
“還有一點……嘖，怎么說呢，算是財大氣粗？卡耐基的師生比比我們科大還強，小而精到了極點，那邊一個科大畢業過去讀研的師姐告訴我，在哪99的課都不用搶，就算是一個人這個課也給你開。”
“哦對了，她還跟我舉了個例子，她說他們系來了個英國姑娘想學丹麥語，系里直接就給她請了個私人教室。”
“唉，萬惡的資本主義啊。”吳斌嘆口氣，惡狠狠的咬了口漢堡，“這可不就是財大氣粗嗎。”
做科研越久，吳斌就越發現科研的燒錢程度，買儀器，養phd，這都需要天文數字的錢。
所以最有錢的國家和最科研的國家，籠統一點來說它們就是因果關系。
“從教育這塊就開始猛砸錢，學不來學不來。”
看著吳斌猛啃漢堡的樣子，顧凝珊笑了笑：“像你這么憂國憂民的，卡耐基也不少呢，那位學姐跟我說的一句話我覺得很有道理，放在10幾年前，我們國家的學生能發一篇sci那就是能吹一年的事情，但現在嘛，你不發個一區文章都不好意思吹牛。”
“哈哈哈，這倒是。”
放在幾十年前，你拿華國的科研去和美國比，那肯定會遭到像是現在所有人對朝鮮那般的嘲笑，但現在，華國不說追上了美國的頂尖大學，但已經開始可以叫板了。
幾十年，兩代人而已，就能產生如此翻天覆地的變化，那為何不能滿懷信心的展望未來。
笑了一陣，吳斌看著快速消滅著薯條的顧凝珊偷偷一笑，其實自從那位許書記告訴他顧凝珊其實并不像表面上看上去那樣的時候，吳斌就回憶起了不少細節。
比如路過肯打雞和金拱門的時候她總是會偷瞄幾眼，但又最后還是表現出不屑去吃的樣子。
雖然不知道她為什么會形成吃肯打雞等于幼稚這個概念，畢竟他也沒這種14歲就讀大學的經歷。
反正他的看出，這小女孩還挺喜歡逞強的。
“哎呀，不小心多買了一份土豆泥。”吳斌拿起裝著土豆泥，然后問顧凝珊，“你要吃嗎？”
顧凝珊先是神情有些高興的張了張嘴，但最后還是說：“不要，我又不喜歡吃這些。”
“那只能浪費了，我對土豆泥實在沒興趣。”吳斌有些無奈的將小盒放下。
“浪費可不好，算了，那就我吃了吧。”顧凝珊一臉無奈的拿過了土豆泥說。
“還是學姐覺悟高。”吳斌豎起大拇指說。
一邊吃著土豆泥，顧凝珊一邊又看著吳斌說：“哎對了，跟你說過你肯定不知道的事情，你知道在那邊管理一個軟件團隊時，會根據要解決的問題把人員組成哪幾個部門嗎？”
“俄……這也算科研問題？”吳斌皺著眉喝了口可樂。
“當然，嘿嘿，不知道了吧，告訴你，一共三個部門，是感知、決策和行動，而如果你想建成一個人工智能系統就也應該這么分類，這句話是一位叫做納撒尼爾的老師跟我說的。”
“感知、決策和行動嗎……有意思，繼續說說看。”u