一聽學生這個話似乎懸了。馮組長心頭的大石頭懸掛了起來。
邱副校長有之前寧云夕說的話有了心理準備，覺得比較正常。
下午成績出來了。按照全體考生的成績排名進行選拔，一共首都要派出五名選手。在成績單公布欄上，可以見到排名第一的是人大附中的劉年同學。石老師那邊的老師和同學們一片歡呼聲。
魏則新排在了第五。
馮組長拍著心口松著大氣，差點兒都不知道怎么回學校向領導交代了。
邱副校長看到這個成績沒有放松眉頭，而是轉回身和魏則新同學交流了兩句：“你用了超出中學的數學知識去解題了嗎？”
魏則新怔了一下。
按照寧云夕的分析，今天這六道題的難度非難到必須用高等數學去解題。然而，市里得到了相關信息的話是會出一點類似的考題。寧云夕之前那話的言外之意是今天的題目是可以用到高等數學來解答的。
魏則新低下頭。他今年高三了，有信心有能力可以考上大學。先拿點大學的課程來自學并不奇怪。很多學霸都會做這樣的事情，當年孟晨逸也一樣。
所以為什么寧云夕強調劉妮妮是數學天才沒有說自己家老二是數學天才是這個緣故了。
邱副校長從眼前學生的表情讀出了寧云夕的全部判斷是沒有錯的了。
當然不是說考上大學數學系的必須是數學天才。因為天才往往一年都不知道能不能出幾個。考上數學系的是很多個。
邱副校長的手在同學肩頭上拍一拍，給學生減輕壓力。
沒想到，石老師這時候帶著自己學生走了過來走到寧云夕面前說：“寧老師，我和教育局拿了我學生的考卷出來，你給他看看他的解題方法怎么樣？”
在場其他老師都驚詫著，想著石老師都教出了第一的學生居然要帶自己學生請教其他老師？
這個石老師真是如同薛教授說的那樣很熱愛自己的事業，寧云夕想，二話不說立馬答應了下來。
“謝謝你，寧老師。”石老師與她激動地握手，交上了自己學生的考卷。
寧云夕仔細看了看學生考卷后說道：“有幾道題他回答出來的，但是解題步驟有些繞。給他多一點時間思考或許能想到更好的解題方法。”
“和我想的差不多。你覺得有什么方法讓他改進嗎？”石老師問。
“石老師，你不用著急。他是被選拔進入國家隊了，到時候一塊集訓，他會有進步的。”寧云夕道。
“是，我是過于焦急了。”石老師笑了，“希望我們有機會一起合作，寧老師。”
“我一樣期待著。”寧云夕道。
國家隊集訓是過年后的事了。寧云夕趕回家的路上，考慮起了家里的過年計劃。
今年是孟家第一個在首都過年的年頭，必須好好過。回家先問問孩子和老人的意見。
寧云夕到家先問問兩個老人。
孟奶奶偷偷告訴寧云夕：“你們爺爺，喜歡掛歷年畫郵票這些東西，你看看春節是不是買點這個讓他高興高興？”