回到部隊的時候，是第二天傍晚了。
所有人在英雄團等待親人回來。
桂英和一營長看到自己閨女被抱下車時，沖了上來，夫妻倆抱著妞妞使勁兒地親。桂英一邊親孩子一邊哭，泣不成聲。大順在爸爸媽媽妹妹身邊一塊抹眼淚。
“團長，謝謝你！”一營長要對孟晨浩跪下。
孟晨浩把一營長扶起來攔住：“我們部隊什么時候有這個陋習了？”
一營長才起來，抓著孟晨浩的手不放：“你團長你是救了我的命又救了我閨女的命。”
相比下，孟家三個孩子仿佛不敢相信自己的眼睛，當看到小五重新出現在他們面前時，一刻沒有緩過神來。
“小五！”孟晨峻率先大吼一聲。
孟晨橙被四哥的嗓門嚇一跳，退后一步：四哥想干嘛？
沖上來的孟晨峻一把妹妹小五抱在自己的小胳膊里。孟晨熙緊跟沖上來抱住他們兩個。不愛表達的孟晨逸此時一樣按捺不住自己，走上來和弟弟妹妹一起擁抱著。
被哥哥姐姐們層層抱住的孟晨橙，感覺要斷氣了：“四哥，四哥，你放開我一點。”
“小五，你這個混蛋，你知不知道你上哪里了？我之前不是和你說過，你不可以離開我去玩嗎？”孟晨峻大聲說妹妹。
小五嘟嘟小嘴巴：“我不能看妞妞一個人走。”
“你應該先告訴我！”孟晨峻繼續吼。
小五和四哥瞪瞪小眼珠：那個時候，哥哥們顧著玩球，妞妞要跑，她能怎么辦？
“哎呀，我就說這個小丫頭很聰明的，竟然知道寫紙條求助！”對小丫頭豎起大拇指的侯軍長說。
所有人趕緊讓開位置。
首長們走上來。
高文健安慰一營長一家：“孩子回來，以后要教教她不能亂跑了。”
“是！”一營長忙大聲答應。
“說到孩子怎么教育，需要向老師多吸取點經驗。”高文健繼續說。
所有在場的人齊齊點頭。
說著侯軍長問起小丫頭：“老師怎么教你的？”
孟晨橙向侯軍長眨了眨星星小眼睛：“老師教的我。”
“對，你的寧老師怎么教你的？”侯軍長繼續引導有點傻乎乎的小丫頭。
“寧老師說不可以哭，要冷靜，哭的話，自己會沒有力氣，到時候跑不掉。”孟晨橙將寧老師的話倒背如流。這孩子只要寧老師說的話，都記得一清二楚。
按照公安局同志的說法，這群孩子在小丫頭的引導下沒有怎么哭鬧，可以說是直接救了他們的命。因為人販子犯罪以后自己本身心理不太穩定。如果孩子們哭鬧路上不配合引起他人注意，有可能導致人販子將孩子直接殺害，毀尸滅跡。
“老師還給我講雞毛信的故事，說是和壞人作戰要斗智斗勇。給部隊叔叔的信要偷偷地丟，不能被其他人發現。”孟晨橙稚嫩的童音似乎可以還原一點真實的事發經過。
所有人仔細聆聽小丫頭的一字一語，這樣可以吸取相關的經驗教訓。
“寧老師，你覺得怎樣？”侯軍長轉頭問寧云夕。
寧云夕誠實道：“我個人認為我對孩子的安全教育還有缺失。如果從一開始更仔細教孩子的話——”比如說，將再怎樣都不能脫離群體行動的觀念立為孩子鐵的律條，這個意外或許不會發生了。
侯軍長贊成她的話，對所有孩子家屬說：“經歷這件事情，我相信大家都有成長。但是教育和部隊軍規一樣，不能有一點閃失。”
“所以要給孩子們上這樣的求生課，編纂孩子安全教材。”
這個聲音？寧云夕回頭一看，看到了彭校長和八一子弟學校的老師們。