天竺數字是神奇的，它的神奇之處不僅僅在于易寫易記，更在于它的實用性，工作生活的方方面面都離不開它。
隨著李瑤寫的10得到了馮元一的肯定，后面的11、12、13……乃至更多的數字很快就被他推導出來了，李瑤不愧數字天才一說，這種天竺數字，他一個第一次接觸的人，就能夠這么快的就將規律摸索出，這樣的人放到后世，絕對有成為數學家的潛質。
唐朝，這個時代，算學早就是一門獨立的學科了，在官辦大學國子監下面，就專門的有算學一門，而且有不少專門的教材，例如五曹算經九章算術等等，就連我們從小就熟知的九九乘法口訣都有，這個時代叫九九乘法歌。
“一一如一，一二如二，一三如三……九九八十一。”
這種九九乘法歌也是私塾蒙學時會教的課程，所以說人家大唐的小朋友早我們一千多年就已經開始背誦乘法口訣表了。馮元一用天竺數字的形式，把九九乘法口訣表給寫了出來，然后對照著數字進行誦讀。
在這個過程中，馮元一再把后世常用的計算方法+-×÷四種符號再告訴了大家，只不過，只是進行了簡單的加減法，當然因為乘法口訣的關系，把乘法也進行了簡單介紹。
這是馮元一在云居書院上的第一堂課，就是這一堂課，徹底奠定了他在書院先生的地位，以往大伙看他只是覺得他腦子靈活，能夠想到別人想不到的東西，現在不用了。
貪多嚼不爛，馮元一清楚，以后的時間長著，所以這一課主要就是讓他們認識了一種全新的記數方式，天竺數字，也就是阿拉伯數字。
在這堂課上，馮元一也發現了一個數學天才，那就是鄂王李瑤，真他娘的天生就是個數學天才，馮元一在講道有關數字的加減乘除的時候，反應最快，學的最快的就輸李瑤了，這讓馮元一心中出出了一個想法。
把更多的數學方面的知識傳授給李瑤，然后讓他專門教授算學一道，畢竟以馮元一對數學一道的認識來說，終究有有限的，而且他的精力也有限，不可能所有的知識傳播都要讓他一個人來完成，這絕對是不可能的。
醫學一途，馮元一打算借助孫神醫的手，借助孫府在大唐醫學界的影響，闖出新的未來，那么數學一道，他完全可以借助李瑤的手，畢竟對于他這樣的一個親王來說，將來皇位輪不到他，那這輩子幾乎就是混吃等死了，與其浪費資源，不如就讓他把數學在大唐發揚光大吧。
算學人才，在大唐是不怎么受重視的，你從他在國子監的地位就可以看出。
大唐國子監，有國子學、太學、四門學、律學、書學、算學。學校的差別，與學生資蔭(即父祖官爵)身份有關。國子學、太學、四門學分別面向三品、五品、七品以上官僚子弟，律學、書學、算學則面向八品以下子弟及庶人。也就是說，在國子監中算學的教學對象是八品以下官員及普通人家子弟。
但是從另外一方面，也看出了當時對算學的另一種重視，畢竟算學是納入了國子監教學的，這正是考慮到了算學的實用性，這也是為何姚崇愿意讓算學也進入云居書院的原因，他做過宰相，知道算學一途對為官的重要性。
當然，相比后世科技的發展離不開數學，大唐算學的地位還是太低，所以馮元一在想，若是讓一個親王，親自主導大唐的數學發展，是不是可以提升數學方面人才的地位呢？這還真有可能。
馮元一心中思索著大唐數學未來的同時，視線看到了同樣坐在后排卻是一臉懵逼狀的李琚，心中不由的輕嘆一聲，以這貨好吃的性格來說，放倒后世估計新東方烹飪學院下一任校長就是他了，人盡其才物盡其用，既然李琚對美食感興趣，馮元一也的算把后世的美食之法傳授給李琚，讓他帶領大唐的美食走上一個新的高度。
畢竟，隨著大唐生活水平的提高，相匹配的物質生活也需要提高，而吃喝玩樂總是生活中必不可少的，以李琚的性格來說，馮元一把如何制作好吃的美食，好喝的美酒，最是恰當不過了。
隨著攤子越鋪越大，馮元一越發覺得有些力不從心了，有時候他沒怎么想明白，明明自己一開始就像做個混吃等死的逍遙小侯爺來著，沒事撩撩妹，逛逛青樓，吃吃美食，享受大唐的美好生活就成了，怎么就到了今天這樣心中突然扛起了一種“為振興中華而讀書”思想呢？
馮元一回想了一下，這一切好像就是從自己在東市遇到太子李嗣謙時開始的，因為一起抓了小偷，又一起打了萬年縣的衙役捕頭，就這樣結下了友誼。
或許這就是老天讓我穿越大唐的使命……馮元一想著，心中也就嘆了口氣，哎，到哪都是命苦的人啊，前世為了改變自身與家族的命運而奮斗，到了大唐又的為改變大唐的命運而奮斗。
不過，當馮元一看到大唐因為自己的穿越，而出現了好的改變時，他心中就會美滋滋的，一種老子是救世的英雄的豪情就會在心中升起。
……
結束了課程之后，馮元一單獨找到了李瑤。
“阿瑤，某看你對算學一道很是有天分啊！”馮元一說道。
“那是自然，某就是天才！”李瑤下巴一翹，說道。
“天才瑤，你覺得今日講的天竺數字如何？”馮元一誘惑道。
“神奇，太神奇了，真是沒想到天竺不但有佛教，竟然還有這么神奇的數字！”李瑤感慨道。
“天竺數字只是最基礎的算學，某這里還有比天竺數字高深的多的算學學問，怎么樣有興趣嗎？”馮元一指了指自己的腦袋，說道。
“真的？”李瑤頓時來了精神。
“某從來不說假話！”馮元一抬頭四十五度角仰望天空。
“如此，那太有興趣了！你真的愿意教某？”李瑤抓著馮元一的手臂，激動的說道。
“誰叫我們是兄弟呢！”馮元一哈哈一笑說道。
……