從餐館里回來后，黃云軒雷打不動地回辦公室午休去了，向南則徑直來到了小修復室里，準備修復黃老師上午交給自己的那件清朝淺綠地緙絲梅花仙鶴女服。
他來到工作臺前，伸開了那只古董盒，將這件文物小心地取了出來，然后將它攤開，這才細細地檢查了起來。
這件清朝淺綠緙絲梅花仙鶴女服，圓領，右衽，平袖。
湖水綠色為地緙絲仙鶴、梅花紋飾，白色仙鶴翩翩起舞，深淺粉色、藍色梅花飄落其間。
領口、衣襟、袖口邊緣均為黑綢地，黑地緙絲同樣紋飾，與整體紋飾相呼應。邊角處間或以粉色邊飾裝飾。
整件女服婉約典雅、清新秀麗，整體十分和諧。
只是可惜的是，這件女服的前襟后背處有多處殘缺，最夸張的是，后背處有一個嬰兒腦袋大的洞口，兩袖處也有多處撕裂脫線，殘破不堪。
向南一邊仔細地檢查，一邊在心里面思考著這件女服的修復方案。
事實上，除了女服后背上的那個大洞之外，其它破損的地方并不復雜，利用托襯材料托襯，再用針線縫合法就能夠將那些撕裂、破損部位修復。
只是這個大洞，就很麻煩，常規的修復辦法雖然也能修復，但也未免太過敷衍，而且還破壞了整件女服的整體美感。
思忖良久，向南最終決定還是采用“以緙絲補緙絲”的方式來修復這個大洞。
這就意味著，好幾天沒有動用過的緙絲織機，又要再一次運轉起來了。
打定主意以后，向南便不再遲疑，拿出工具和材料來，開始清潔起這件清朝緙絲女服來。
魔都企業總部。
吃過午飯后，吳天民就抽了個空，給涪城博物館那邊的領導打了個電話。
“領導，我們已經確定了，這上萬件青銅器碎片，就是一棵搖錢樹！”
吳天民抑制住內心的激動，將查找到的文獻資料大略講了一遍，然后又說道，
“我們都沒想到啊，之前還以為那件有點類似山型的紅陶文物是單獨的，沒想到它就是青銅搖錢樹的底座，這一點已經不用懷疑了，因為金陵博物院那邊就收藏了一件搖錢樹座，叫作飛羊乘人錢樹座！”
“真的嗎？那就太好了！”
電話對面的領導也是聲音激動，他沉吟了片刻，說道，
“那你們就在魔都把這件青銅搖錢樹修復好了再運回來，雖然現在已經確定是搖錢樹了，但這可是上萬件碎片，咱們沒這個能力拼接，那么多類似樹葉的青銅器，我們也不知道哪個該放在上面，哪個該放在下面，還是讓向專家盯著一點比較好。”
“嗯嗯，我也是這樣想的，向專家真是名不虛傳啊，我們一堆人推敲研究了那么久，都沒想到會是搖錢樹，可咱們過來才一兩天，他就提出了這個設想，要不是他，咱們到現在也沒頭緒呢。”
吳天民忙不迭地對向南滿口稱贊，他頓了頓，又說道，
“對了，領導，那個錢樹座還在博物館里，我是讓陶小勝回去一趟將它帶過來，還是怎么著？”
“不用那么麻煩。”
領導在電話那頭呵呵一笑，說道，“這兩天正好有同事要到魔都那邊去公干，我讓他順路帶過去好了，這錢樹座反正也不大。”
吳天民一聽，頓時松了一口氣，笑道：“好的，那我就放心了。”
掛了電話以后，吳天民回到小修復室里，將這件事跟陶小勝說了一聲，陶小勝也沒什么特別的反應，只是點了點頭表示知道了，依舊埋頭研究著手里的青銅器碎片。
就在這時，杜曉榮從外面走了進來，笑著說道：
“小吳，小陶，既然已經確認這就是一件青銅搖錢樹，那咱們是不是先動起來，把這些明顯殘破的青銅器碎片先修復好？而且，這些青銅器碎片身上滿是各種銹蝕，還是要早一點將它們清洗干凈，要不然的話，對青銅器的損害還是很大的。”
吳天民扭頭看了看陶小勝，見他沒說話，于是點了點頭，說道：“行，咱們先將青銅器碎片身上的有害銹清洗掉，這上萬件碎片呢，哪怕只是清洗干凈，估計也要好幾天的時間。”
說干就干，杜曉榮和吳天民等人就開始忙碌了起來。
向南這會兒已經將清洗干凈的清朝女服進行平整處理了，而挑選出來的修復材料也已經染色完畢，此刻，他正將染成了淺綠色的絲線，一根一根地上到緙絲織機上。
這件清朝淺綠緙絲梅花仙鶴女服上的梅花與仙鶴圖案很小，而且顏色繁雜，這就十分考驗向南的緙絲織造技術。
不過，向南并沒有太擔心，他在緙絲織機上上線結束之后，緊接著便拿過早已描摹好的圖案，用墨筆描摹起來。
做完這一切之后，他便深吸了一口氣，將穿著各種顏色絲線的小梭子放在右手邊，然后坐在緙絲織機前，伸出腳踏在織機踏板上，微微一用力，很久沒有運轉過的織緙絲織機，便發出“咔，咔，咔”的聲音來。
隨著織機的運轉，向南的右手便抓住小梭子，飛快地在絲線上來回穿梭起來……
“這小子打算'以緙絲補緙絲'？”
黃云軒早已經午休結束了，他原本打算過來看一看，向南準備怎么處理這件清朝淺綠緙絲梅花仙鶴女服上的病害情況，不料剛走到小修復室門口，就聽到里面那臺緙絲織機傳來了運轉的聲音。
“動作倒是挺快，我這剛瞇了一會兒，你就開始緙織圖案了。”
黃云軒心里面嘟囔了一句，不過聽到這聲音他就放心了，這說明向南對于紡織品文物的修復，并沒有落入窠臼，還是有自己的想法的。
前一段時間，黃云軒一直在讓向南采用托補的方法來修復紡織品文物，他還真擔心向南這次也這么做呢。
原本他是想過來提醒一句的，現在看來，倒是自己多心了。
黃云軒心里一陣暗爽，“教個聰明的學生，的確是要省事不少啊。”
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