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第302章【會上爭議】

更新時間:2019-08-28  作者:昭靈駟玉
五月底。

顧成在莉婭的輔助之下,已經完成了對“強植記憶”的技術資料開發工作并通過了超級計算機的驗證,現在只剩下最后一步了,那就是按技術資料制造強植設備。

不過,這項技術到底能不能順利誕生,不僅僅是技術本身的可行性問題。

何素收到了顧成的消息,得知有至關重要的事務需要見面長談,今天中午抵達了商都,同時還有一批社會學研究學者,也有幾個哲學家。

這次顧成請這些人來討論,不是關于技術問題,而是技術對社會的影響等問題。

這是一場高度保密的會議,下午14:39,會議室里,顧成對與會的何素等七八人闡述了一遍“強植記憶”這項技術。

“……強植記憶,也即是強植知識,技術上已經在理論上得到了驗證,完全可行。”

顧成說完便看向了會議室里其他人,一眾資深級社會學研究學者此刻無不陷入呆若木雞,就連何素的臉上也被錯愕的表情所占據著。

會議室里宛如落針可聞。

因為對顧成的描述過于震撼。

“不可思議,過于震撼人心,‘強植記憶’一旦推行,會給整個人類社會現有的結構框架帶來一次徹徹底底的顛覆,這種未知甚至讓人感到膽寒……”與會的一位社會學研究學者喃喃自語的說道,他依然沒有完全從震撼中回過神來。

這時,其中的一位哲學家反對道:“強植記憶,從短期來看能夠以極快的速度提升社會整體文明的先進度,但從長期來看是弊大于利,這會導致個體差異被徹底的磨平,久而久之整個世界都將變得無趣,如同一潭死水一樣,沒有活力,太可怕。”

顧成一聽否認道:“言過其實了,求大同存小異本來就是致力于實現的目標,強植記憶不是強制思想,只要個體具備獨立思考就必然存在差異性,每個人的愛好不一樣,想法不一樣,選擇也不會不一樣,接受強植記憶不是強制執行,而是完全遵循個人自愿的結果,并不影響個體生態的多樣性。”

停頓了一會兒顧成補充道:“強植記憶不是主體思想,而是輔助工具,讓人能夠更好更快更高效的掌握一門技術知識,是技術,而非學術或者藝術。學術與藝術是以思考、研究和創造為主,強植記憶不具備這種屬性。比如,你想成為一名醫生,那就接受醫學專業的知識強植;他想成為一名計算機工程師,那就接受相關專業的知識強植,因為這本來就是他想要的結果,強植記憶能夠讓他更快更好更高效的實現這一目的,僅此而已。”

“而如果他想要轉職,那就學習其它的知識技術,并不是說他接受了醫學專業的知識,這一生就永遠是醫生了。”

顧成結束了發言,不一會兒,與會的一位社會學研究者發言道:“顧先生,我不認同您的這種看法,這是一項可怕的技術,強植記憶跟傳遞知識是一樣的,那怎么可能不會影響人的思想?每個人的社會地位,他的經歷,在不同年齡階段下接受的知識,都會對他產生巨大的、不同程度的影響,也正因為如此,每個人都會形成不同的思想。”

“而現在,強植記憶在同一個時段一股腦的把海量的知識給予一個人,如果這個人只是個五六歲的孩子,卻讓人他接受這個年齡段本不該接受的知識,那么這些知識必然會主宰這個孩子的主體思想,并且影響他一生,這將是一場災難,也算是另類的洗腦手段,尤其是落入別有用心之人的手中,更是不可想象的大災難。”

其實真正恐懼的地方在于此,怕被另類洗腦。

這種從娃娃抓起的手段,會讓整個人類集體迷失方向,陷入一種狂熱的境地,往往都會迎來最終的自我毀滅。

這種景象讓在場的這些自由思考學者們稍微往這方向一想,就感到毛骨悚然。

與會的何素微微低眉,她坐在這里不是以個人的身份,而是以當局的身份,會議激烈的談論著,但她始終一言不發,至今默默的聆聽著。

過了一會兒顧成說道:“針對未成年人景象強植記憶輸入,大腦承受不了,如果強制強植,通俗的講會把腦子燒壞。只有成年了的個體才具備安全強植的標準,那諸位的擔心也就沒有了,只要是成年人,他必然已經塑造了完整的人格、健全的思維、獨立的思想。”

說到這里顧成看向了與會的一位哲學家,笑道:“假如你現在接受強植記憶,我想是不會顛覆你已建立的價值觀,因為你的人格、你的思想、你的三觀已經早就完成了塑形,當接受了一份知識的時候,你會懷疑、會審視、會求證,然后做出自己的判斷到底是接受,還是抵制。”

在場的社會學者和哲學家們聽顧成這么一說,倒也沒有反駁他,不過他們依然非常凝重,并且充滿憂慮。

這時,一位社會學研究學者不由得看向了始終一言不發的何素,說道:“誠然,顧先生說的也頗有道理,但我依然認為任何技術都是一把雙刃劍,非常極端的雙刃劍,國家一定要、千萬千萬要審慎對待這項技術的推行。”

會議結束了,跟往常開的學術研討會動輒一兩個小時以上相比,這場會議持續的的時間并不長,也就四十多分鐘左右。

顧成看著幾位哲學家和社會學研究學者先后散會離去,但何素依然坐在了原位不動,等其他人全都離去,就剩下他們倆再加上莉婭。

這時,何素偏頭注視著顧成,詢問道:“所謂的‘強植記憶’真的對孩子會有巨大影響?真的只能對成年人進行強植才安全?”

顧成一聽不禁帶著微笑望著她反問道:“你的這個疑問是出于好奇,還是以個人身份,亦或是代表上級?”

何素:“都是。”

顧成收回了目光,低頭點了點,片刻之后說道:“沒錯,針對還處于發育未曾結束的孩子而言,強植記憶會對他的大腦造成很大的傷害,輕則癡呆,重則腦癱。”

此刻,何素默默地直視著顧成,后者變現的非常淡然,補充道:“即便能夠安全對孩子們安全的進行強植記憶,我也絕不答應,對心性還未成熟的人而言,強植記憶具有極強的另類洗腦功能,開發這項技術的初衷是為了提升整個國民的科技素養,從而更好的實現‘群星計劃’,而不是讓它淪為洗腦工具,否則我寧肯毀掉這項技術,即便是‘群星計劃’最終破產也在所不惜,人都沒了,一切毫無意義。”

當顧成這么一說,而且透著無比堅定的立場,何素驟然間有種如釋重負的感覺,鮮有的主動流露出了笑容,相視著顧成笑道:“知道了,那就這樣吧,我也該告辭了。”

何素依然秉持著干凈利落的風格,說完便離開了會議室。

“主人,莉婭察覺到她似乎對你的好感度大大提升了。”莉婭在何素剛剛離開,便如是說道。

莉婭見顧成笑了笑并未作答,不由得看向了他并問道:“主人,為什么要欺騙她?莉婭剛才又檢索了整個資料體系,強植記憶對任何年齡段的人都沒有任何副作用傷害。”

聞言顧成扭頭看向了莉婭,笑道:“世間絕大多數的存在都可以通過邏輯解算去揭開真理,但有些東西無解的,很少又客觀存在的,這就是人類最大的優勢,也是與AI最根本的區別。”

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