第十五章拜師學藝
第二天，馮一平才想起，今天是中秋節，又是去找人額外授課，就這樣空手去好像不大好。可是他在課桌里翻了幾遍，實在沒有什么好帶的，得想辦法，最好是能有個什么小玩意帶給他們的小女兒。
于是他就拉著肖志杰，也就這小子是有幾個零花錢的，跑到校外體育老師家開的小賣部，叫他出錢也出力，商量買點什么東西好。
小賣部是間蓋著石棉瓦的平房，背靠著學校的院墻。現在的這種地方對馮一平而言，就相當于后來的路易威登、阿瑪尼專賣店，現階段，要用錢買的東西，對他都是奢侈品，沒事，他等閑一年都不會進一次的。
中間是玻璃柜，后面靠墻是一排木頭訂的貨架，擺的東西除了文具，就是煙酒等日用品，一些零食，還有些小玩具。實在話，商品種類不多，其它不說，零食里好些的，就是有包裝的餅干，其它的多是用塑料袋裝的瓜子、麻花、怪味豆等。
但是，店里彌漫的味道，馮一平多年后還是會想起。首先聞到的，是煙草的味道，當然不是什么好煙，講究的老煙槍會覺得沖，覺得嗆，但這是在村里父輩們身上聞慣的味道，他覺得很親切。再之后，就是酒味、糖味、餅干的奶香味、怪味豆的辣味等混合而成的味道，總之很有生活氣息，很誘人，所以很讓他懷念。
馮一平忍不住瞇上眼深吸了幾口氣，好在柜臺后面的老板娘在低頭記賬，肖志杰進來就直奔零食那，都沒留意他。
肖志杰拿了一包一塊錢的蠶豆，塊把錢的東西，是像肖志杰這樣，有零花錢的同學來小賣店當然的選擇，至于其它幾塊錢一樣的東西，他們也是要掂量許久才狠下心來買。他當場撕開，倒一把在馮一平手里，辣中帶點甜的蠶豆，是馮一平重生以來，吃到的除了飯菜以外的第一種零食，感覺格外不同。
選東西的時候，肖志杰一眼就看上了掛在墻上的水槍，馮一平卻不滿意。是的，小孩子都喜歡水槍，但家長絕對討厭這東西，弄得孩子自己滿身水，家里也到處噴的濕淋淋的，外面不小心把水噴到旁人身上，還要道歉。特別是后來，到超市買小孩子喝的牛奶，上面都附有水槍，多的時候，家里大大小小七八把，讓他和張彥很是頭痛。當然了，這些，目前還是小朋友的肖志杰還不能體會。
一番爭論，最后，馮一平做主做主，肖志杰出兩塊五，買了一盒彩筆。當然，彩筆這玩意兒，家長也是討厭的，第一次給兒子買了彩筆以后，家里墻上、椅子上、桌子上、沙發上、書上、衣服上……，到處都被他涂的五顏六色，不說費了多大功夫才把那些清潔好，就單說清潔那些東西花的錢，都可以買上幾十盒彩筆了。
不過，店里也沒有其它選擇，彩筆好歹能讓小孩子動動手，照著畫冊描些圖案，比水槍要好。
肖志杰有些官迷，回教室的路上說，“跟朱老師搞好關系，就是和王老師搞好關系，那下學期你也換個班長當當？”
馮一平有些啞然失笑，這就是我們幾千年傳統文化熏陶的結果啊。當然，工作后，如果能有個一官半職當然不錯！可是，目前來說，當初中的班干部有什么好處呢？額外花時間，考試又不會加分，有時淪為老師的爪牙，還會得罪同學。
不過這也就可以解釋，為什么中專一年級的時候，肖志杰被任命為班長，并且進了校學生會，看來他肯定讓父母找班主任好好公關了一把。
二人呆在操場上，把那袋蠶豆吃完，才回到教室。這個時候，肖志杰的同桌，副校長的女兒張秋玲也吃完飯回來，肖志忙杰屁顛屁顛回到座位上。
馮一平看了看過道那邊的黃靜萍，又想笑，原來一直說喜歡黃靜萍的，現在看來，卻對張秋玲不一般。這，就是少年的愛情吧！
馮一平最后想了想，還是把那瓶沒動咸菜也帶著，放在書包里。
班主任夫婦倆是雙職工，因此分到了相鄰的兩間，中間的墻被掏出一個門。當作客廳和餐廳的這間擠得滿滿當當的，放著餐桌、電視柜，一個竹子的小書架。一張辦公桌上放著一臺兩個喇叭的錄音機和課本、筆記本，還有幾卷試卷。
裝修什么的也當然沒有，不過客廳這間墻上貼上了白紙，上面寫了一首詞，馮一平看了下，是蘇軾的赤壁賦，剩下的地方，畫了幾棵竹子，不管是書法還是竹子，應該都是朱老師的手筆。老實說，馮一平都看不出好壞，至少說不出好在哪里，只能說可以，字不難看，畫也不難看。當然了，這些裝飾，應該和這個房間是有些不搭的，不過怎么也算是他們的一種生活態度和品味吧。
馮一平到時，他們已經吃完了飯，班主任王老師在餐桌旁給三歲多的女兒燕子梳小辮子，朱老師坐在旁邊看著。馮一平打了招呼，王玉敏淡淡的應了一聲，繼續忙著和女兒較勁。
朱老師看著他拿出來的彩筆，開玩笑說，“喲，真懂事，還帶禮物了？”
馮一平笑著說，“第一次來，又是中秋，給燕子的見面禮。還有這罐咸菜，您可以調調味，我媽腌咸菜的手藝不錯的。”
王玉敏放下梳子，一邊把這兩樣東西朝馮一平的書包里塞，一邊說老公，“你跟馮一平說什么了？”
馮一平當然不讓，王玉敏說，“我不知道你為什么要學畫畫和音樂，按理，你的正課都忙不過來，哪有時間學這些？哪怕你本來成績還可以，底子不錯，接下來也是有壓力的。但既然你想學，那我也不攔著你，你自己心里要有數，要保證六門正課要學好，時間要安排好。自己家的咸菜也就罷了，你哪里有錢買彩筆的，快拿去退了！”
朱老師先是在旁邊叫屈，“副課怎么了？就不值得學？我們從小就被教育要德智體美勞全面發展，對不對一平？”
馮一平能怎么說呢，只能說“啊！”
看王玉敏叫馮一平去把彩筆退了，他抱著燕子說，“還是算了吧，你又不是不知道老汪他那老婆的脾性，付了現錢的東西她能給你退？”
王玉敏想想也是，體育老師的老婆是出了名的只進不出的，叫馮一平去退，那也是為難他了。
朱老師接著說，“你既然帶來了，那我就收下，其實您這樣做，我還是很欣慰，這說明你家家教好，你很懂事。做事先做人，不管你成績多好，將來讀到碩士還是博士，或者出國留學，一定要記得這個道理，作為一個人，學習成績只是一部分。我說的對不對，王玉敏？”
王玉敏說，“對，你們現在慢慢長大了，也要學怎么做人，不過，來老師家就不要講究這些，記住了嗎？將來考上了好大學，找到了好工作，那個時候你再帶著禮物來看老師，老師很歡迎！”
只能說朱老師活的很明白，王玉敏不愧是班主任，馮一平低頭諾諾稱是，然后趁機就把彩筆遞給燕子，“燕子，這是叔叔給你的彩筆，我們一起來畫畫好不好？”
聽他這么說，朱老師就笑，王玉敏就叫了一聲，“馮一平！什么叔叔？”
好吧，看來充不了大輩了，馮一平對燕子改口說，“這是哥哥給你帶的，我們來畫畫好不好？”
不過這么一鬧，剛才有點嚴肅的氣氛又活躍起來。
燕子嘴里含著手指，看向王玉敏——好吧，這印證了這家里誰做主。王玉敏點點頭，她才伸手接過去，也不說謝謝，一溜煙的跑到辦公桌那找紙。還知道在紙上畫，不錯！
王玉敏在那邊教育女兒，“你還忘了對哥哥說什么？”
燕子轉過頭，奶聲奶氣的說，“謝謝哥哥！”
就坐在餐桌旁，朱老師問馮一平，“你為什么要學畫畫和音樂？”
馮一平想了一下，說，“暑假的時候去外婆家，小學三年級的表弟畫的畫，我覺得很幼稚，但是，我畫出來的，居然和他差不多，當時就覺得很慚愧，很不好意思。”
朱老師和王老師都笑起來，朱老師說，“王玉敏，你不要笑，你畫的和燕子畫的其實也差不多。”
王玉敏一想，還真是。
“就這個理由？”他接著問。
“還有，我個人覺得，畫畫，能培養我們的觀察能力，注意那些美的、細節的地方。就比如現在，我寫作文寫景色的時候，看到那景色，覺得很美，真美，但叫我寫，卻不知從何寫起，寫出來的總覺得很生硬，那學了畫畫以后，至少對這方面還是有幫助的。”
恩，這話王玉敏喜歡聽。
朱老師不由得再打量起馮一平來，土掉渣的馬桶蓋發型，黃黃瘦瘦的，面有菜色，海魂衫還說的過去，藍色的確良的褲子，穿著一雙布鞋，看來是家里沒錢買涼鞋。一個典型農村家的孩子，在這個年紀，待人接物還有說話，都有些章法，實在是不錯。
“那音樂呢？”
馮一平想了想說，“發給我的課本，其它的我至少都看懂，唯獨音樂課本，五線譜我看都看不懂，我是個好強的性子，所以也想把它學明白。”
這個理由當然有些牽強，不過自己的學生在學習上不認輸，這種態度還是值得表揚，他們就沒有深究。
“那你想學到什么程度？”
這個馮一平早就想好了，“音樂呢，我要能看懂五線譜，有五線譜自己能唱，然后聽到一首新歌，能大概的寫出它的譜子。”
朱老師又卷起褲管，手在膝蓋上一拍一拍的，“識譜倒是不難，聽到歌再譜出來，卻也不容易。還有呢，這樣說畫畫你的要求就更高了？”
馮一平說，“也沒有，就像您在課堂上做的一樣，能快速描繪出一個人的輪廓，傳神的畫出他的衣著，另外，我畫一輛桑塔納，別人不會看成標志。”
“噗哧”，那兩公婆又不厚道的笑了，馮一平也陪著憨憨的笑。
朱老師說，“快速，還傳神，好吧，你這要求，也不能說是不高。”
王玉敏說，“標志，桑塔納，沒看出來啊，連車你也懂啊。”
馮一平忙說，“沒有，是舅舅在省城回來跟我說的，我也只知道這兩個車名。”
“你的要求我知道了，”朱老師說，“這樣的話，有時間，我就叫你過來，我想一年多時間，應該能滿足你的要求。”他看了眼王玉敏，“如果一年多還學不好，那也沒辦法，到三年級的時候，你王老師是無論如何不會讓你再花時間學這些東西的。”
王老師不說話，好像沒聽到，不過他們都明白，這就是默認的意思。
馮一平連忙說，“那接下來就辛苦朱老師了！”
“不辛苦！記得下次來不要拿東西，不過呢，家里的紅薯干、柿子、板栗帶些來，老師還是收的哈！”
王玉敏那邊連忙補充，“馮一平，你朱老師開玩笑的，你不要當真的。只要你保證正課的成績，老師歡迎你和朱老師學這些東西，什么都不用帶，你朱老師巴不得有人真心跟他學這些的，記住了啊。”
到最后，馮一平以為要先教他畫靜物呢，朱老師不客氣的對他說，“你也太看得起自己了，走都沒學會，叫想跑？先畫線！”
好吧，先畫線，這也是看起來容易，做起來難的事，半個多小時過去，馮一平還沒摸著門道，那邊王玉敏走進臥室，拿出來兩個油紙包的月餅，“好了，要上自習了，明天再說，這兩個月餅你帶著。”說著就塞進他的書包里。
馮一平也不推辭，站起來說謝謝老師，然后跟燕子打招呼，“燕子，哥哥去上課了！”
這次燕子沒要人教就說，“哥哥再見！”
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