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第45章 挖坑就跳

更新時間:2020-06-20  作者:愛吃烤串
上次去牛莊回來,又跟著港商去盛京,這些風光本應該都屬于自己的,卻都讓這小子占了。

這次居然一個人去省服,回來還挑人給他打樣品,而且不讓技術員跟著,真是豬鼻子插大蔥,跟我裝大象!

憑什么,一個小小的工人竟敢無視我的存在,真是不知道自己吃幾碗干飯了,那就讓他從我眼前消失吧!

劉婧心中惱怒,同時也對陳廠長有很大意見。

這都是技術科的工作,干嘛不通知鄭峰和我,那技術科算什么?擺設?我又算是什么?可有可無?

正要說話,楊可敲門進來。

道:“鄭廠長、劉科長都在啊,二位好。廠長,我可以工作了嗎?”

陳廠長微笑點頭,就要說話,卻被劉婧搶在前面:“小楊,這次樣品很重要,我怕你一個人干不過來,我給你派兩名技術員吧,與你一起干。你有什么不明白的,可以直接問問他們。如果他們解答不了,你再來問我。”

劉婧搶著說話,是怕陳廠長拍板,自己再反對,就不容易成功了。而且話里的意思再明顯不過了:楊可處于從屬地位。

楊可一聽,馬上想起王霞提醒過他,劉婧不是省油的燈,上次對自己跟著港商去盛京,就頗為不滿。

臥槽,老子吃的咸鹽粒兒比你們吃的大米都多!還“有什么不明白的”問你們,滾癟犢子吧。

當時咸鹽奇缺,精鹽極少,所以大多吃粗鹽。

楊可立馬明白劉婧的用意了:

這是拿話扣住自己。意思很明顯就是自己接的單子,但對技術不懂,由兩名技術員接手,自己只是處于跑腿的地位,然后找機會把自己踢開。

你未免也太獨了吧,要是分一杯羹,我還是可以考慮的,但這哪里是分羹,分明就是明目張膽地搶劫。

陳志和鄭峰也都明白劉婧的意思,但二人都沒吱聲。

陳志一直對楊可充滿了好奇,小小年紀辦事卻很老到,所以他想看看楊可怎么對付劉婧。

鄭峰則是事不關己高高掛起,而且他也看不慣劉婧的專橫跋扈,有時候竟然不把自己這個頂頭上司放在眼里,所以也想看看劉婧的笑話。

因為他認為劉婧不識時務,既然廠長安排的事,那自會有道理,你還攪局,那不是否定廠長的決策、否定廠長的工作嗎?

楊可打開大包裹,拿出童裝技術資料單遞給劉婧,道:“劉科長,我還真有很多地方不懂,你看,這里,這里,還有這里,到底怎么弄,我一直困惑,正好你教教我。”

對于別人謙卑地向自己請教,劉婧很受用,仿佛就是一個無所不能的先知,這樣才能體現出自己是服裝二廠的技術大拿!

本來就很活的眼睛,蕩出得意之色,越發嫵媚。

接下來……劉婧的臉色發生了變化。

先是笑意消失,緊接著皺眉,然后急忙翻看后面,再然后則是抬頭楞楞地望向楊可。

楊可依舊面帶微笑,道:“劉科長,快告訴我,這套童裝樣品很急的。”

“這個……那個,確實有點難度,呃……我得琢磨琢磨,你等一會兒啊。”

按理來說,劉婧看不明白,便應該遞給技術廠長鄭峰。但她依舊緊握資料,低頭觀瞧。好像資料就是一塊到嘴的肥肉,不容他人分享。

鄭峰平靜地看著二人,好像在看與自己無關的事情。

“那你派來的兩名技術員,他們會不會,能不能教我?”楊可繼續問道。

“他們還趕不上我呢。”劉婧大言不慚、自以為是地道。

楊可鄭重其事地道:“劉科長,如果你認為能在規定時間內,準確無誤地完成這次打樣品任務,我就靠邊站,依舊回去剪線頭。如果不能的話,那就把資料給我,別耽誤我工作。”

劉婧可不想放棄這次機會,因為這可不是一個好兆頭,如果再來幾次這樣的事,那自己這個科長位置豈不岌岌可危了。雖然還不至于被換掉,但也容易大權旁落。

畢竟是搞技術的,誰主抓一票單子、一個合同的技術,誰就最有發言權。若讓楊可長此以往接單子,自己豈不是擺設了。

“那個,小楊,港商和省服肯定告訴你這些技術難題了,你告訴我,我就可以指導你工作了,這樣會更快。”

楊可嘴角微微上翹,好像在嘲笑劉婧的大腦短路。

又看了看陳志和鄭峰,見二人也都憋住笑意,陳志端起茶杯掩飾,鄭峰則是掏出香煙,擺弄著。

楊可盯著劉婧的眼睛,道:“劉科長,我把我會的東西告訴你,那是什么,是我教你吧。然后你再用我教你的東西來指導我。這是什么邏輯,你在跟我玩過家家游戲嗎?我真的很不懂,什么時候你能講明白這個道理,我再告訴你,可以嗎?”

劉婧也是心太急了,所以才如此說,此刻被楊可反駁,仍然不以為然。

因為在她想來楊可就是一個剛入廠的小工人,即便學過幾天裁剪,怎么可能與自己相提并論。所以根本沒有考慮自己的邏輯出現嚴重問題。

能拿到這個單子指不定是怎么忽悠港商的呢,不就是能說會道嗎,所以她根本沒把楊可放在眼里。

而且她急于求成,要牢牢抓住手中的權力,不能讓自己的權威受到任何質疑和侵犯。

正因為如此,她根本沒有深想楊可嘲笑她的話,并且繼續說道:“小楊,難道我說的不對嗎?如果港商和省服告訴我,我也就什么都明白了,我指導不了你嗎?小楊。”

楊可心中好笑,這都啥智商,還大學生呢,還科長呢,我挖坑你就跳啊。

雖然心中嘲笑劉婧,但面色依舊風輕云淡:“劉科長,我給你舉一個例子哈。幼兒園老師教小孩子數數1到10。

然后小孩子再教老師,難不成你還認為這個老師不會數數,得讓小孩子教?

呵呵,劉科長,我的意思你明白了吧。

這次的單子你是無法指導我了,以后我有不懂的地方,肯定會不恥下問的。”

劉婧終于聽明白了,這小子偷蔫挖一個坑,自己毫無防備地跳了下去。

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