胡明軒得到了14分7個助攻，范子銘拿下16分8個籃板，兩人一內一外，發揮的可以說是非常非常出色了。而除此之外，隊除了韓子琦之外的隊員們得分都比較平均，大概都在五到六分左右。總體來說兩邊上半場比賽的發揮都比較正常，兩支球隊都打出了自己想要的東西，隊成功拖住了比賽，而廣東隊則依靠著雙核的威力在比賽的場面上占到了優勢。
“還可以，你們看下半場比賽咱們要繼續這樣打嗎？”替補席上，韓子琦邊喝水邊問著隊友們。
“既然這樣打可以穩住局勢，咱們就不要變了，以免突然崩盤。”蔡恩銘提出建議道。
“陳希這一點很關鍵，只要他能把范子銘的進攻能夠盡量限制住，咱們就有辦法像贏江蘇和遼寧一樣干掉他們。”劉澤華說道。
“事實上，真的好難啊，我在和他對抗的過程中，是真的撞不過他，無論是從速度還是力量，甚至從技巧性來看，我都不如他，如果說讓我防住他，我是真的沒有把握。”陳希撇了撇嘴，無奈的說道。
韓子琦非常理解陳希，因為隊本來實力就遠遠比不上其他隊伍，大家只是在一個班喜歡打籃球的朋友們而已，正是因為有了韓子琦的奇遇，所以隊才一點一點的不斷進步，不斷地贏球，走到了這里，每個人隨著不斷地參加高水平的籃球比賽，個人實力也都在不斷地進步，但是不管怎么說，大家的天賦都比不上原本就要打職業的人，所以被打爆那是很正常的事情。
“沒關系，我會盡量幫你去包夾他的，咱們聯防是不能用，但是咱們可以局部包夾這個范子銘，我就不信他還能像奧尼爾一樣，一個人打我們好幾個。”韓子琦拍了拍陳希的后背。
“這樣吧，反正我也在單防胡明軒，咱們就干脆把那個馬建給放掉，反正他們場上的五個人就他一個進攻威脅最小，他們就賭他的中距離和三分球投不進，就算他沖進內線了，咱們也來得及補防。”蔡恩銘提議道。
“那就這樣吧，我覺得可行。”韓子琦當下就決定了比賽計劃。
“三，二，一，！”
下半場比賽開始，隊一臉嚴肅地走上了賽場，相較于隊的嚴肅，廣東隊則顯得非常輕松，廣東隊在去年就奪得了全國大賽的最終冠軍，而且一路上都沒有遇到什么挫折和阻撓，今年對于他們來說只有一個任務——衛冕。此時雙方的比分雖然很接近，但是廣東隊卻沒有絲毫的慌亂，因為局勢依然在他們的掌控之中，上半場的小分差只是因為韓子琦的突然爆發，只要他們自己能夠突然發力，他們相信隊根本阻擋不了他們的進攻。手機\端一秒記住《》為您提\供精彩小說\閱讀
第三節比賽的第一攻由廣東隊率先發起，胡明軒非常放松地控著球，顯得非常自如，蔡恩銘見勢立刻上前貼防給到胡明軒壓力，胡明軒見蔡恩銘上前，立刻一個加速過掉了蔡恩銘，蔡恩銘立刻回追，封阻了胡明軒想要突破上籃的路線，胡明軒沒有選擇繼續強行突破，他直接中距離投籃出手，空心命中，49：45，下半場比賽廣東隊率先開張。
輪到隊進攻，曼蘇爾直接傳球給到內線陳希，陳希不停球手遞手傳給旁邊的朱寶宇，朱寶宇籃下打板不中，籃板球被范子銘一把保護下來。
胡明軒持球反擊，他運球至前場直接給到內線范子銘，范子銘接球剛準備強行背打陳希，韓子琦便立刻上前包夾，兩人一前一后完全夾住了范子銘，范子銘只得勉強傳球給到中距離的馬建，馬建空位直接出手，籃球涮筐而出，籃板球被韓子琦一把摘下。
隊突然起速反擊，韓子琦自己持球，一路上加速過掉了邵英倫和黃子洋兩人，最后他在馬建的頭上開啟了“表演時刻”技能，他在空中一個漂亮的一百八十度轉身再加拉桿成功騙過了馬建的防守，反擊上籃命中，49：47。
“漂亮啊！這小子玩起來了!”小托馬斯振臂高呼道，看得出來，他是真的非常欣賞韓子琦打籃球的潛力。
韓子琦攻進了這么漂亮的一記反擊上籃之后，全隊的士氣也被他迅速提了起來，每個人的專注度和注意力都在不斷提升，防守對于廣東隊的施壓也是越來越大，廣東隊發現自己的進攻不如剛剛那么輕松了，這都是由韓子琦的一記反擊上籃所引起的連鎖反應。
胡明軒三分球強投不中，陳希保護住籃板球，隊再次反擊，這一次韓子琦反擊三分直接出手，沒有命中，朱寶宇搶到進攻籃板球，籃下直接出手補籃，依然被范子銘一巴掌將球拒絕，隨著范子銘的這一記蓋帽，廣東隊的防守強度也在不斷提升。
本來雙方的進攻效率都非常高，可是轉眼之間，兩邊就開始了一陣防守大戰，無論進攻的是哪一方，他們都很難將球從手里投出去，因為兩邊的防守強度上的非常大，裁判給的哨子尺度也很寬松，這就給到了兩邊用大動作來防守的機會。
數個回合之后，雙方的比分依舊沒有改寫，但是隨著胡明軒的一次突破上籃命中，雙方的僵局終于再次被打破了，51：47。
韓子琦直接傳球給到底角蔡恩銘，蔡恩銘三分球投籃不中，胡明軒持球反擊，在運球過程中把籃球往空中一拋，范子銘快速從他身后跟進，高高躍起再次空中接力灌籃得手，53：47，這是本場比賽范子銘的第三記扣籃，可以看得出來，這場比賽的制空權完全在范子銘的手里。
韓子琦用劉澤華換下了曼蘇爾，企圖增強外線進攻，本場比賽隊的三分球，除了韓子琦之外，發揮都比較一般，上一場比賽三分球八投七中的劉澤華，本場比賽目前為止也僅僅只有五投兩中入賬，發揮可謂是非常一般。