今天的部門訓練中，西野哲輪到了打發球機。
“嗒！”
“嘭！”
“嗒！”
“嘭！”
揮動著的竹制球棒將球打飛。
白色的小球遠遠地飛至場邊圍網高處。
若是以專業棒球場的尺寸換算，那些打到圍網高處的球，可以飛得上棒球場第二層看臺。
被球棒擊中的球也有一部分飛行路徑不佳，如果防守球員到位，落點在防守球員能收入囊中的范圍。
總體來說，大部分被擊中的球都能高過圍網上畫著的本壘打判定線，沒擊中或者打呲的球只有少部分。
西野哲揮棒擊球的時候，富山悅敬在圍繞打擊區的護網旁站著看。
富山悅敬是以白山高中棒球部指導老師的身份進入球場的。
帶隊訓練打教練棒的活不需要他干，他只要偶爾指導一下部員即可。
除了幫助棒球部建立評價體系和指導技術細節，富山悅敬還給白山高中確立了一個打擊方針。
三振也可以，偶爾打中球吧
雖然這是僅靠町內語言難以理解的理論，但重要的是指導球員們不要去追球或刻意等四壞球，而是要打出能以沖擊力傳遞力量的擊球。
此外，在訓練和練習賽當中，富山悅敬還強調了“觸擊禁止”的要求。
觸擊犧牲打是一個很好的把跑者推進壘包的方式，但如果過度依賴于觸擊的話，球員會喪失出棒的決心。
以觸擊犧牲打作為常規戰術并沒有錯，在高中球界單場淘汰的賽制下，這樣做的學校大有人在。
白山高中以往經常使用小球戰術，憑借微弱的分差擊敗對手，在賽事成績上取得了成功。
然而現在因為在各項大賽的出色戰績，白山高中已經被全國各地的學校列為極具威脅的對手。
受到戒備的情況下，白山的小球戰術也起不到出奇制勝的效果，觸擊失敗的次數也逐漸增多。
如果想要更進一步的話，歸根到底，還是要回歸到硬實力的比拼。
東拓司監督早就有了改變打法的念頭，富山悅敬在白山開始指導，兩人的想法可謂是一拍即合。
曾經擊球力不高的小鎮隊伍正在急速成長。
但是，白山高中打線的問題還有很多，其中最為重要的就是四棒西野哲的瓶頸。
一年級夏天縣大會8成打率。
地方大會取得全國NO.1打者成就。
可從甲子園回來之后，西野哲的打率就一直往下掉。
于是有些人認為，西野哲下滑的打擊成績不匹配媒體吹捧的天賦，只不過是被媒體當成兒子宣傳而已。
網絡的角落里，質疑的聲音從來沒有停歇。
{甲子園打那么好，回去地方虐菜，總不能越打越差吧？}
有這種想法的人雖然是少數，但時不時地蹦出來，西野哲的支持者們也倍感鬧心。
一名高中球員成長期的變化非常快，幾個月不見可能就變了個樣子。
對手的針對、打法姿勢的修正、策略的優化、狀態的起伏等等，都是年輕球員成長過程中的不穩定因素。
游戲里，只要花了時間去練，能力數值就一定會漲。
但現實并不是游戲。
現實中面對的問題遠比游戲復雜。
如果以普通球員的要求來評價，西野哲的打率打點長打仍然保持在地區乃至全國前列，根本就不存在任何所謂的問題和瓶頸。
但是，人們對他的期待不僅如此。
在看過他在100回夏季甲子園的驚艷演出之后，整個球界對他的期待已經不滿足于一般的成績。
人們希望看到的是一位劃時代的天才。
沖擊過去100年的歷史。
這是廣大高中棒球球迷們對西野哲的期許，就如同曾經對歷位代表著一個時代的棒球天才們一樣。
對手可不會甘心充當綠葉和背景板，如果只是面對一點點困難便止步不前，那大家可能就要失望了。
午后。
太陽漸斜。
打擊訓練區的一處。
“嗒！”
“嘭！”
“嗒！”
“嘭！”
一球一球飛出，然后被揮起的球棒擊中。
單調的景象持續著，直到箱子里最后一顆球從機器口噴出。
“呼……”大汗淋漓的西野哲準備回去休息。
看了許久的富山悅敬突然開口。
“小子。”
“改姿勢吧。”