“校長，我姑姑還是個沒有滿18歲的未成年人，她也從來沒有遇到過這種問題，這次她來學校只是代替我父母來陪我參加開放日活動而已。所以有什么問題，我希望校長能夠當面跟我解決，畢竟我是當事人。”
就在暖暖猶豫著應該怎么表態的時候，小太陽已經相當有擔當的說話了。
一說話，就是霸氣側漏。
果然不愧是南宮家的孩子。
校長被南宮旭的話懟得一噎。對這高智商又有背景的熊孩子很是頭疼。
“好，既然你不想通過家長解決，那這件事我就跟你商量。”
校長問道：“南旭，剛才我說的話你也聽到了，對于這種違反校規的行為，你有沒有什么想辯解的？”
“有，我想為自己辯解。”小太陽很認真地說道。
“好，那你說說看，為什么要在校園內開辦你的作業承包工廠？”
小太陽很認真地不答反問道：“校長，學校有沒有明文規定不能在小開辦作業承包工廠？”
“雖然沒有明文規定，可是做作業是學生的本分，如果你把別的人的作業幫助被人承包了，那他就沒有辦法盡到自己的本分了。”
“所謂的本分，就是把分內之事完成就是盡到本分了。就好像上班工作的大人，只要他能把領導交代的任務完成就可以了。就好比學校，只要學生不在學校發生意外就可以了。而我，我只是在幫大家把本分的事情做完，我覺得我并沒有觸犯校規。”
“既然那是別人的本分，你幫別人完成了，那又怎么算是別人的本分呢？”
“至少他完成了啊！就好像我們學校的學生在校外挨打，并不算是老師的本分一樣。分明是在學校發生了矛盾，可是為了防止學校制裁，學生卻在校外行兇，出了事，學校也就管不著了。同理，做作業雖然是學生本分，可是學生只要把作業交了也就完成本分了，為什么我錯了呢？”
“學校和社會有不同的責任劃分，劃分的基礎就是以學校大門口為分界線。學生在學校內，歸學校管，在學校外歸社會管。如果學生在學校打架斗毆，那是學校老師的責任，如果在校外斗毆就是警察的責任。斗毆和幫人做作業是兩個不同的事情，你不能混為一談。”
“那我的作業工廠是開在校外的，我的人是在校外接受訂單，并且完成訂單，我們剛開始是強制性的，但是后來變成了自由買賣。買家愿意出錢，賣家負責發貨，我誠信經營，并且口碑良好，請問校長，我有什么錯？就算我不幫他們做作業，校長覺得他們就不會找人幫他們做作業了？既然不是我的人幫他們做，就是別人幫他們做，那誰來做這件事又有什么關系呢？”
南宮暖暖感覺小太陽完全遺傳到了她的詭辯天賦，把校長說得郁悶之極，可是卻無從反駁。
想了半天，校長才從他口中挑了漏洞說道——