成長日子一天一天很快就過去了，一晃就是一年，無鋒帶領第二小隊全隊人在這一年投入緊張的訓練之中，通過訓練，無鋒很快就與小隊的士兵混熟了，大家看無鋒與其它士族截然不同，絲毫沒有平常士族那些傲慢、自大、不可一世的味道，也就逐漸與他親近起來，無鋒也逐漸對自己的下屬了解起來。
梁崇信出身在帝國江南郡湖州府一個富裕的作坊主家庭，家中是造紙的，湖州的筆、墨、紙、硯文房四寶天下聞名，許多風liu才子文壇俊杰寫詩作畫都喜好湖州的文房四寶，尤其是幾家著名作坊的東西在帝都中州更是供不應求。質量高的紙要求也多，從選原料到加工成成品，需要經過多道程序，作工也相當講究。
梁家歷代都是經營原紙的，生產出來的產品再交給幾家有名的造紙作坊進行復雜的深加工，最后再流入市場，成為大陸聞名的湖紙。梁崇信是這一代的長子，但他卻對家族歷代經營的生意沒有興趣，而愛好讀書習武，家中長輩也比較開明，也就由他去，一直到二十來歲也沒個正經事做，梁崇信自覺有些慚愧，四年前便瞞著家里投軍入伍，對外則稱外出云游，一心想做出一番業績，好光宗耀祖，衣錦還鄉。
由于在軍中表現突出，兩年前被晉升為分隊長，但因為出身自由民，再加上上邊沒有什么關系，所以晉升小隊長一直未能成功，而無鋒又從一個新兵調來任小隊長，所以許多戰友都為這事而鳴不平，這些事都是無鋒在與士兵們熟悉以后才逐漸得知的。
無鋒也有些感嘆，以梁崇信的能力，別說一個小隊長，就是大隊長甚至聯隊長，無鋒相信他也能夠勝任，帝國這種看重出身和資歷的官僚作風不知埋沒了多少人才，也難怪帝國國力一日不如一日，周邊各國都虎視眈眈，不時挑起邊境沖突，伺機發動戰爭，以獲取利益。內部有些有實力的封疆大臣也蠢蠢欲動，對朝庭命令陽奉陰違，頗有一股山雨欲來風滿樓的感覺，帝國對此也有所察覺，所以才加強軍備，以防患于未然。無鋒經過經常與下屬士兵接觸交談，密切了官兵關系，還發現不少有用之材。
其中一個名叫盧曼的黃頭發青年人，來自五湖郡黃岡府一個庶族家庭，雖然對武藝不擅長，但對軍需后勤倒十分精通，談起來很是內行。原來他家就是當地的大地主，而且經營糧食、布匹、酒類生意，在當地頗有名望。盧曼雖是庶出，他母親是他父親在外經商時娶回的一個侍妾，是一個混血女子，但頗得他父親的寵愛，所以他從小在讀書的閑暇就跟著家里人學習生意經營方面的東西，耳濡目染，再加上他也很有這方面的天份，很快他就獲得了家族里的認同，但也引起了其它幾個兄弟的嫉妒，于是他們聯合起來造謠中傷他，連他的父親也有些相信了，他一氣之下就出來投軍入伍了。無鋒覺得雖然現在這方面的東西還用不上，但隨著時局發展，這個人加以磨練，一定能為自己派上用場。所以他對盧曼這方面的知識表示十分欣賞，鼓勵他再多學多練，以后一定能發揮作用。
無鋒這個小隊大部分都是入伍不久的新兵，但都是二十歲左右，身體素質都相當不錯，訓練也十分刻苦，只是缺乏戰斗經驗，需要在以后的實戰中得到鍛煉。
無鋒所在的第三師團是一個混成師團，而第四聯隊第五大隊是一個輕步兵大隊，由于是新組建的，所以從其它單位調來一些老兵擔任骨干，以加強戰斗力。無鋒對小隊經過一年多的刻苦訓練，戰斗力得到極大提高，其間無鋒將師傅原來傳授的一種調息方法傳授給士兵，這種方法能夠迅速恢復疲勞的身體，雖沒有其它作用，但對身體素質訓練大有幫助，使得整個小隊士兵身體素質大大超過了其它小隊。
無鋒在周游大陸的時候，曾在西大陸聞名于世的海德堡大學以半工半讀的方式學習了半年，對西大陸的政治、軍事、經濟、文化藝術都有所涉獵，但由于時間限制，精力主要放在對軍事的學習研究上，無鋒想將東西大陸軍事戰略戰術思想加以比較，揚長避短，找到一條最優方法來加強軍隊的建設管理。只是目前時機還不成熟，還無法真正用于實際。
時間過得很快，眨眼又是一年，日歷已翻到大陸公歷689年，其間無鋒帶領的小隊在例行的隊列訓練、戰術演練、單兵作戰比賽中表現突出，加上無鋒表現出來的平易近人的作風，與其它許多士族出身的軍官大不相同，也頗得平民出身的中隊、大隊領導的好感，被破格晉升為第三中隊中隊長，原第三中隊中隊長調任第一中隊任中隊長，接替因傷病退役的原第一中隊中隊長。在無鋒的力薦和活動下，梁崇信也被破格提拔為第三中隊副中隊長，軍銜也晉升為中士，康建國也因單兵作戰成績突出被提拔為第三小隊小隊長，軍銜晉升為下士。
梁崇信現在是越來越看不清自己的頂頭上司了，通過兩年的接觸，他由不服到敬服，無鋒廣博的見識，對時局深刻的見解，軍事知識的熟練運用，都令梁崇信自嘆不如。而這次無鋒升為中隊長又力薦自己擔任他的副手，像這種越級提拔，本以為上面不會同意，自己也沒抱希望，可不知他用了什么手段，居然很順利地批準了。
回憶這兩年來自己這位年輕的上司的表現，感覺到這位年青的上司除開超人的能力和廣博的知識，更有著一張稚氣的面孔下與年齡極不相稱的老到精明。自己雖然與他很熟悉了，甚至可以說無話不談，但自己始終看不透這個人的真實面目。他還送給自己一些大陸各國有關軍事方面的書籍，要自己多加學習研究。這個人心里到底在想些什么，他加入軍隊的最終目的是什么，這些問題都是一個謎，但梁崇信相信他絕對不會是一個簡單的人，而且對自己的關心幫助也是實實在在的，回想以前自己在軍隊中所受對待，而如今無鋒如此器重自己，自己不過是一個微不足道的人物，用不著去考慮那么多，士為知己者死，自己把這條命送給他又如何。
在就任第三中隊中隊長后，無鋒立刻又在全中隊掀起練兵運動，無鋒要求其它小隊都向第二小隊看齊，第二小隊的訓練成績是其它小隊有目共睹的，無鋒還在全中隊士兵大會上宣布，這次強化訓練為期三個月，目的是提高全隊的整體作戰能力，要求每個小隊的戰斗力都要力爭趕上或超過第二小隊，此次訓練由梁崇信副中隊長負責組織實施和考核，在訓練中，有不服管理者，軍法嚴處，成績突出者將破格予以提拔。
無鋒的這一番話猶如在滾油里潑了一瓢水，士兵們都議論紛紛，因為梁崇信由分隊長越級提拔為副中隊長，康建國直接由一個普通士兵提拔為小隊長，軍銜也連升兩級，士兵和軍官們都既羨慕又嫉妒，更何況這兩人恰恰是在無鋒任小隊長初時不服挑戰的。這一次訓練又有了機會，所有人都摩拳擦掌，渴望一展身手，贏得上級的認可和重用。
就在全中隊掀起練兵熱的時候，無鋒卻不像前一回那樣身先士卒，事事親臨，而只是要求梁崇信加大訓練監督力度，注重訓練方式方法，力求取得最佳效果，而自己卻不時外出進城，顯得格外神秘。雖然梁崇信有些疑惑不解，但他還是按照無鋒的要求，每天組織訓練，親自監督考核，并把原來在第二小隊實施的方法推廣到整個中隊。