“天氣冷了，兩位少爺都不太出門，八少爺每天都在自己的書房里讀書，主要是寫字。聽說十少爺也是如此，每天都能聽到十少爺背誦課文的聲音。”
下人們的回答，倒是有點出乎老太爺的意料之外。
小八那個孩子本來就是很愛讀書的，倒是沒什么。
只是沒有想到小十這個孩子現在也是變得這么愛讀書了。
可恨！
你們兩個這么乖，讓老太爺還怎么懲罰你們呢？
如果不懲罰小十的話，又怎么能把他媳婦最近那么可惡的做派給單獨提出來呢？
不管怎么說，出于對美食的愛好，老太爺還是把兩個人給滴溜過去了。
對付別人不行，對付小十他還是有妙招的。
老太爺手里拿著一本四書開始考問兩個孫子。
其實老太爺自己的水準也不怎么高，他發現活學活問的話，有時候他都回答不上來老十說的那些東西的節奏，他要是說這是錯的吧，老十說國子監的老師說這種言論是非常正確的，很有道理的。
所以現在老太爺問兩個孫子，多半也就是抽考，看看兩個人書背的怎么樣。
可是今天老太爺自己都吃驚了，不管問什么老師都是對答如流，甚至是提下句問上句都沒問題。
明明不久之前問他這些東西還結結巴巴的，難不成他結婚沒幾天能把這一本書都給背完了？
老十心得意的要命，誰能跟他比！
他有特殊的背書技巧。
就是他躺在炕上，一邊吃著一邊喝著，表姐拿著一本書在他耳邊一遍又一遍的讀著，時間長了就熟能生巧了。
何況他本身就很聰明，記憶能力也不差，他只是對文字沒什么感覺，但是他發現像表姐這種方法背書的話，對他來說就根本就沒有難度了。
其實很多人都可以用這種背誦方法來代替常規的一個人默讀和背。
只要有耐心，不墨守成規，利用不同的方法，很多學渣也可以寫出比較好的成績來。
原文瑟為老十操心，那可不是一天兩天的事情，對于老十的個性她摸得是熟透透的，恐怕比老十自己都更清楚。
所以她的這個教育方法讓老十十分的新奇，接受度很高，最后得出的效果當然也是極好的。
這種方法唯一有一些難度的就是原文瑟自己的嗓子會有點疼，不過可以去喝一些恢復的空間水，所以難度也不怎么大。
何況本身就比較愛學習，讀書什么的，為了老十，她還是能克服的。
老太爺沒有為難住孫子，其實心里也有點高興，孫子能夠讀書讀的很好，怎么也是家族的興事。
不過對于美食的訴求，他也不愿意放棄：“我怎么覺得你媳婦最近這些湯水，做的好像沒有以前的味道好了。”
老十回答：“我也問過了，說這是食材的原因。
就比如白菜，沒有下雪的時候味道就很普通，可是下過雪的白菜就賽過羊肉，滋味鮮美的不止一點兩點。
就像果子干，如果那一年雨水很豐沛的話，那個果子干就不夠甜美。
煮的湯水也是一樣。”