患者被拯救了，三人也終于放松了下來。
陳滄也是松了口氣，如果患者按照非st段抬高性急性冠脈綜合征進行溶栓治療，可能也有效。
但是，“可能”這個詞語，真的不適合用在醫療領域！
因為你的“可能”帶來的，往往就是生命的不確定性！
作為醫務工作人員，我們必須要做出最佳的選擇。
給患者一個最合適的診斷方案和治療方案，不要因為醫生的原因，耽誤患者的診治。
當然了，或許幾年幾十年以后，人們回過頭來看，可能覺得我們現在治療方案粗鄙不堪，十分落后，甚至有很多錯我，但是這已經是我們現在能做的最好的了。
歷史的長河就是這樣慢慢的發展的。
任何一個領域都是在不斷地否定和否定中進步。
每一個時代的醫學，都是這個時代最寶貴的精髓和財富，他用最真誠的知識，為人們的健康保駕護航。
聽見系統的提示音想起來之后，陳滄稍微一愣！
原來好感度是這么獲得的？
看來……
今后自己刷好感度的大業就得靠征服孟主任開始了……
想到這里，陳滄輕松了幾分，似乎明白以后怎么去刷好感度了。
而孟熙出來以后，似乎有些疲乏，走到手術室外面的座椅旁，緩緩坐下，這個時候，她才松了口氣，但是依然心有余悸……
陳滄和葛懷見狀，也陪著坐了下來。
大家有點累了。
緊張有序的搶救，比做什么都減肥，畢竟你看急診科哪里有胖子？
孟熙深吸一口氣。
差一點……
就差一點點……
可能就會因為自己的一時的疏忽大意或者應該說是能力有限……給患者造成不可逆的損傷。
孟熙是一個在工作中對自己要求十分嚴格近乎苛刻的人，是一個在診斷治療過程中追求完美的人，她最害怕的就是因為自己的學識淺薄在給患者救治的時候，因為自己的原因，對患者造成各種各樣的不良后果。
可是今天，自己險些就發生了這樣的事兒。
越想，孟熙就越是懊惱，甚至決定今天晚上回去以后，再加一個任務，多看看新的指南。
累點算什么？
自己的職業做的就是和死神打交道的工作。
而我們的籌碼是知識！
但是對方的籌碼，卻是患者的生命。
我們的知識越多，才有可能贏得來對方的籌碼。
想到這里，孟熙感激的看了一眼陳滄，認真的轉身，說道：“陳滄！”
陳滄下意識看向孟熙：“孟老師？”
孟熙摘下口罩，眼神里滿是復雜，認真說道：“謝謝你！”
陳滄一愣，搖了搖頭，沒有說話。
這件事能怪孟熙？
他沒有資格的。
他什么水平他心里有數，無非是恰巧自己心電圖完美級，恰巧遇到了這樣一件事兒。
誰能保證下次遇見其他的事情，也能處理的很好呢？
想到這里，陳滄忍不住嘆了口氣。
其實如果自己運氣一直都這么好也行，起碼能多救助一些人，多拯救一條生命。
醫生本來就是有局限的。
你不是完人！
你不可能學會所有的知識，你只能用自己掌握的所有知識和技能去力所能及的做好自己該做的工作。
為什么說醫生的壓力大？
因為生命太沉重了。
我們搬不動啊。
看著一條條鮮活的生命在我們面前流逝，看著家屬痛哭流涕，看著親人啞然失聲淚流滿面的時候，那種愧疚感，那種無助感你無以言表！
每當這個時候，我們都在惋惜和懊惱，如果我們的技術再好一點，水平再高一點，系統更加完善一點……該多好！
可是我們改變不了外界的東西。
我們能做的，就是買最新的最貴的指南，不斷鞭策自己，逼迫自己不斷地提高自己的能力。
可惜，這輩子沒有如果！
醫學在發展，我們的知識只能慢慢的革新，不斷提高。
局限性？
哪兒都有！
何必去責怪別人？
想想自己，又做的有多好呢？
醫療資源有限，我們能救的盡力去救，全力以赴，這就夠了。
陳滄看著孟熙，嘆了口氣：“這就是醫學啊……”
陳滄這句話一出，葛懷和孟熙兩人錯愕一陣，松了口氣。
是啊，這就是醫學！
此時已經十一點多，大家收拾一番之后，就要準備下班回家了。
孟熙忽然看著陳滄，說道：“小陳，你住哪兒？我送你吧？”
陳滄一愣，搖了搖頭：“我走回去也就十幾二十分鐘，孟老師您趕緊回去休息吧！”
孟熙沒有堅持，轉身離開了。
這個時候，陳滄肚子叫了叫，這才反應過來，又沒吃飯，他么的，這樣下去遲早餓死。
第二天一早，交班之后，陳滄忽然得知醫院組織新來的規培生開會。
陳滄去了以后，再次見到了錢林，規培中心主要講了一些規培的嘗試以及注意的事項，并且會定期進行考核，讓大家最好準備。
然后在接下來的一周時間內，需要進行四大穿刺心肺復蘇這些基本操作的崗前培訓。
之后可能就要開始安排科室轉科了。
不過現在方便了，什么東西都有手機app，陳滄也給自己下載了一個“國家醫學電子書包”，上面有規培的一些信息。
開完會出來以后，錢林看見陳滄之后，忍不住說道：“陳滄，你可真牛！一個月的課程，你一天都沒去，你知道你被點名了多少次嗎？”
陳滄一愣：“都研究生了……還要點名呢？”
錢林嗯了一聲：“廢話，不點名誰去啊，最后幾天，那老師上課前第一件事兒就是點名。而且天天第一個點的就是你！”
陳滄頓時無語了：“那你不告訴我？”
錢林嘆了口氣：“前幾次沒注意，到了最后想起來了發現已經晚了，人家說點名三次不到，取消該課成績，我尋思著你已經沒了，何必呢。”
陳滄一聽，頓時傻眼了，這他娘的該怎么辦？
研究生不會因為掛科退學吧？
孟主任的好感度才剛剛開始，不能就這么算了啊！
想來想去，陳滄決定找研究生部關主任聊聊。
和錢林分開之后，他連忙撥通了關偉的電話。
電話沒多久就接通了。
陳滄尷尬一笑：“關老師，有一事相求，我不是在上班呢嗎？那些課就沒去，后來才知道，人家老師給掛科了……似乎還不止一科……您看怎么能給安排一下？是不是需要補考什么的？”
關偉聽到之后，笑了笑：“沒事兒，你的事情我最后跟那些老師說，成績的話不用擔心了，錢校長還特意叮囑我，對你多多關照，你放心好了。”
陳滄一聽這話，頓時高興起來：“咳咳，那就多謝關老師了！”
掛了電話，陳滄終于松了口氣，一樁心事落地。
只是電話剛剛掛了沒幾分鐘，一個電話打了進來。
“陳大夫，我是規培中心的付智慧！”一陣女聲響起。
陳滄一愣，他當然認識付智慧，以前神內科的，還叫自己會診過呢。
“哦！小付老師，你好你好。”陳滄想要不去輪轉，還是得和規培中心打好招呼的。
畢竟縣官不如現管，總不能一直麻煩主任和院長吧？
付智慧笑了笑：“行了，陳大夫，你就不叫我小付老師了，咱們這都是一個單位的同事，不要這么客氣。”
陳滄訕訕一笑：“朝中有人好辦事啊，我這不是得和直系領導搞好關系嘛！小付老師你得給我個機會啊。”
付智慧比陳滄早幾年進的醫院，專業是神經內科，不過人家老公現在是骨科的中堅力量。
所以為了家庭和孩子考慮，兩人商量一番之后，付智慧決定轉到行政崗去，剛好醫院成立規培中心呢，于是便調到這里管理規培生工作。
畢竟是同齡人，相差不大，所以兩人說話也比較隨意。
付智慧說道：“陳大夫，我找你是有正事兒，這不是下周要進行為期一周的基礎操作技能崗前培訓嗎？我聯系了一下科教科，他們給了我一份名單，我看上面正好有你，要不你就干脆還來做這次的培訓老師吧，繼續負責胸腔穿刺。”
“陳大夫你看怎么樣？”
陳滄點頭：“當然沒問題了，小付老師安排就好了！”
付智慧滿意的點了點頭：“那就麻煩陳大夫了。”
說完，聊了兩句，就掛斷了電話。
對于胸腔穿刺，陳滄也沒有什么好準備的，每次實習生來了以后，科教科總把自己拉去當壯丁，早就習慣了，不過以前還有李世建偶爾搭檔一下，現在好了，全都是自己的活兒了，那些老大夫可沒時間。
而且，自己電腦里面存的就有現成的胸穿模板，到時候帶著學生們在模擬人身上做一遍就好了。
根本算不上什么事兒。
不過，陳滄忽然反應過來，今天晚上回去以后得更新一下ppt，因為在自己胸穿提升至大師級以后，多了一些新的理解和感悟。
特別是一些精準定位的技巧，到時候和大家分享一下。
至于藏私？
醫生是最不適合藏私的行業了，畢竟你多教會一個人，就能多救無數個人。
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今天我盡量多更新一些，但是多少，我真不確定。盡力！
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