在徐副校長的帶領下，很快，李長生來到了建筑深處。
徐副校長的收藏室，自然附帶著一些強大的禁制，在收藏室的石門上遍布著一層光膜，僅有一個地方沒有覆蓋光膜，那里有著一個拳頭大的凹槽，似乎只要鑲嵌規定信物就能打開這扇石門。
徐副校長確實掏出了一塊信物，這塊信物和石門上的凹槽相符。
出乎預料的是，徐副校長沒有將信物放在石門上的凹槽，而是在一旁的墻壁上按了一下，墻壁上轉而露出一個相似的凹槽。
沒有猶豫，徐副校長將信物放入凹槽。
這是什么操作？
看著徐副校長的騷操作，李長生感覺自己的大腦都快短路了，還有這種操作，長見識了！
石門上的凹槽是陷阱？或者那里不是徐副校長的收藏室？
咔咔咔～
令李長生驚訝的是，石門上的光膜消失不見，轉而朝著一旁緩緩移動，等它完全停下來的時候，露出了一條通往下方的密道。
好吧，石門上的凹槽很可能是陷阱！如果有人自以為偷到了徐副校長的信物，然后將它放入石門上的凹槽，后果不堪想象。
看到這一幕，李長生心里暗暗提高了警惕，以后如果遇到前人遺藏，一定要提高警惕，如果這位前人和徐副校長一個德行，他也能避開類似的陷阱。
密道上方鑲嵌著幾十顆夜明珠，散發著明亮的光華，猶如白晝一般，驅散了周遭的黑暗。
“好了，我們下去了！”
李長生點點頭，跟著徐副校長跨入密道。
在來到盡頭后，這里出現了一個房間，里面擺放著幾個書架。
每一個書架上，都放置著幾十個大小規格不同的盒子，這些盒子有大有小，材質也不盡相同，有木盒、石盒、鐵盒、玉盒，李長生甚至看到了用魂晶打造而成的盒子。
“這些就是我的收藏品，你可以隨意挑一件！”
徐副校長說完后，就站在一旁閉目養神。
李長生點了點頭，緩步來到最近的書架面前，這些盒子都沒有上鎖，可以隨意打開查看。
另外，每一個盒子上都刻有相關物品的介紹。
李長生打開最近的鐵盒，露出一個晶瑩剔透的寶珠。
玲瓏寶珠:高級水系寶器，可以提高三成水系技能威力。
按價值來算的話，高級寶器起碼價值上百魂晶，具體價值視寶器的功效而定。
在看完介紹后，李長生開始查看其余寶物。
風曜石:可以制作頂級風系寶器！
土之精華:可供土系妖寵吸收，提高它的境界突破概率！注:妖寵等階越高，突破概率越小。
空間戒指:內蘊三十立方米空間！
水靈草:天地精粹，蘊含著濃郁的水系能量精華，若給予同系精靈吸收，一定幾率提高該水系妖精的品質，視妖精原本的品質而定，品質越高，幾率越小。注:切勿給非水系妖精吸收，否則會有爆體之危！
很快，李長生看完了所有寶物。
這些寶器大致分為五類，籠統點說就是高級寶器、天材地寶、稀罕材料、異獸尸體以及和御妖師有關的寶器。
這些寶物，或者對徐副校長毫無用處，但李長生不一樣啊，他恨不得將所有的寶器都收入囊中。
可惜，他只能選一樣！
“還是先試試我的特殊能力吧！”李長生心里暗道，將精神力外放，感應這些寶物的能量波動。
徐副校長看了李長生一眼，并沒有去說什么，這很正常不是嘛！
這些寶物中，有些寶物沒有能量波動，亦或者能量極為內斂，他只能感應散發著能量波動的寶物。
收藏室不大，李長生的精神力足以覆蓋整個房間。
下一刻，李長生的腦海浮現出類似雷達的畫面，上面出現了近百個明亮的光點。
其中，有幾個光點的亮度更甚一籌，比如風曜石、水靈草等，這幾個光點幾乎都處于天材地寶范疇。
另李長生感到奇怪的是，其中有兩個光點疊加在了一起，其中一個光點散發著純粹的土黃色光暈，另一個則是十色光華，后者散發的能量波動之強烈，絕對是他生平僅見！
循著兩個光點的方位，李長生站在第一個查看的書架面前，書架的下方只有一個石盒，這個石盒的體積很大，足有數個立方米的空間。
這個巨大石盒，李長生自然打開過，里面是一具完整的異獸尸體。
奚鼠尸體:巨鼠，常年居于冰下，重千斤，肉可食。皮毛所制衣被為御寒上品，用其皮蒙鼓，其聲可傳千里，它的毛發可以召集鼠類。因為某種特殊原因，它的血肉活性幾乎完美的保存了下來。
奚鼠屬于高等異獸范疇，只要成年就能成為五階妖寵。
這只奚鼠的尸體保存的極為完整，甚至李長生連傷口都沒有找到，給人的感覺就像自然死亡的一樣。
“這具奚鼠尸體大概是老夫七年前發現的，死因不明，沒有外傷，它的尸體更是一直沒有腐化跡象，老夫猜測它可能是吃了什么天材地寶才導致死亡，同時也保住了它的尸體不腐，它的血肉活性也保存的完好，幾乎和活著的時候一樣，老夫也曾想將它解剖，不過那樣會毀了這件稀罕的收藏品，于是就這么一直放在這了！”
不知什么時候，徐副校長出現在了李長生后面。
在徐副校長想來，被奚鼠吃掉的天材地寶肯定已經被消化并和奚鼠融為一體了，否則又如何保證奚鼠的血肉活性，不過這樣的寶物雖少，但徐副校長也不是沒有得到過，再加上如此完整的奚鼠尸體太過罕見，徐副校長也就沒有了解剖的想法，于是奚鼠尸體也就保留了下來，成為了一件收藏品。
將強大妖精的尸體充當收藏品，這種情況并不罕見，一來可以供人欣賞，二來具備著一定的收藏價值，三來可以從側面襯托主人的強大。
幾乎沒有猶豫，李長生指著奚鼠尸體說道:“校長，我選它！”